- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Различия между глаголами saytellspeaktalk
Различиямеждуглаголами say/tell/speak/talk
SAY | TELL | SPEAK | TALK | |
часто являются синонимами | являются синонимами | |||
Shesays that she doesn’t like Maths. Онаговорит, что не любит математику. | Shetold me that she didn’t like Maths. Онасказала мне, что не любит математику. | формальная речь | неформальная речь | |
сказать, говорить, произносить | рассказывать | говорить, разговаривать, сказать | говорить, беседовать, разговаривать, поговорить, | |
to say smth – что-то | totellsmb – сказать кому-то | tospeakwithsmb – говорить с кем-то | totalktosmb – говорить с кем-то | |
Значение слова: выразить идею, чувство и т. д. с помощью слов | Значение слова: сообщить информацию, историю | Значение слова: вести диалог с кем-то. | Значение слова: вести диалог с кем-то. | |
Мы используем слово say, когда хотим о чем-то высказаться. При этом мы просто хотим донести какую-то информацию, нам не важно, что нам ответят или ответят ли вообще. Чаще всего это короткое высказывание (одно/пару предложений). | Мы используем слово tell, когда хотим рассказать что-то (историю, сказку и т. д.). Опять же, это слово не подразумевает ответа, мы ведем монолог. Только теперь мы рассказываем какую-то длинную историю, а не просто делаем высказывание. | Используя слово speak, мы подразумеваем двухстороннюю коммуникацию: ты говоришь — тебе отвечают. Так как мы учим любой зык именно для общения (чтобы что-то говорить и получать ответ), то в данных выражениях мы тоже используем speak. | Слово talk используется, когда мы говорим что-то, а нам отвечают, то есть, когда ведем диалог с кем-то. Обычно это слово подразумевает то, что мы хорошо знаем человека, с которым разговариваем | |
‘I am so tired,’ she said. «Я так устала», — сказала она. | Hetold me about his life in Germany. Онрассказал мне о его жизни в Германии. | Ispoke with my colleague yesterday. Япоговорила со своей коллегой вчера. | I need totalk to you. Мне нужно поговорить с тобой. | |
tosaythat… — сказать что (далее следует придаточное предложение) to say something – сказать что-то to say a word (a few words) – сказать слово (несколько слов) to say hello — поздороваться to say good bye — попрощаться to say sorry – извиниться | tell a story — рассказать историю tell a lie — говорить неправду tell a secret — рассказатьсекрет tell a joke — пошутить tell the truth — говоритьправду tell the difference — различать tell the way — указатьдорогу tell one from another — отличитьодноотдругого tell one’s fortune — предсказатьсудьбу | speak fast – говорить быстро to speak a foreign language (English) — говорить на иностранном языке (английском) to speak in a loud voice/ loudly — говоритьгромкимголосом (громко) to speak to/with smb (о серьезном разговоре) — говорить с кем-то | to talk by the hour – говоритьчасами totalksmall- разговор о пустяках, "о погоде" totalknonsense- говорить глупости totalkbehindsb’sback- говорить за спиной (у кого-л.) totalkscandal- сплетничать totalkoneselfhoarse- договориться до хрипоты | |
Упражнение 1. Вставьте глагол say или tell.
1. She wants to…………………….something.
2. She wants to…………………….you about it.
3. Let me…………………….you something interesting.
4. You must…………………….everything you know.
5. They didn’t…………………….anything.
6. They didn’t…………………….her anything.
7. You never…………………….me anything.
8. What did you…………………….?
9. What did you…………………….him?
10. He didn’t…………………….a word.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469487-razlichija-mezhdu-glagolami-saytellspeaktalk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.