Интерактивная тетрадь как актуальный метод работы учителя начальных классов

А.А. Шарапова

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №2с.Ермолаево

Интерактивная тетрадь

–как актуальный метод работы учителя начальных классов.

Цель: описать систему педагогической деятельности по использованию интерактивной тетради.

Задачи:

- научить детей выделять главную информацию в тексте и формировать ее в доступном и упрощенном виде;

- показать основные виды работ в интерактивных тетрадях, используя их на уроке русского языка;

- экспериментальным путем проверить ее эффективность.

Технология интерактивного обучения - система способов организации взаимодействия педагога и учащихся в форме учебных игр, гарантирующая педагогически эффективное познавательное общение, обмену информации между детьми в результате которого создаются условия для переживания учащимися ситуации успеха в учебной деятельности и взаимообогащения их мотивационной, интеллектуальной, эмоциональной и других сфер.

Интерактивная - inter (взаимный), act (действовать). Процесс обучения осуществляется в условиях постоянного, активного взаимодействия всех учащихся. Ученик и учитель являются равноправными субъектами обучения. Интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие учителя и ученика.

Что такое интерактивная тетрадь?

Интерактивная тетрадь – это современная форма ведения ученической тетради, которая позволяет обучающимся активно участвовать, анализировать взаимодействовать с новой информацией на занятиях.

Интерактивная тетрадь - это тетрадь, которая содержит в себе различные интерактивные шаблоны и элементы, направленные на изучение и закрепление тем.

Информация в интерактивной тетради не объединена одной темой, не имеет сюжета. В нее удобно включать все правила и конструкции, изучаемые на уроках. Она помогает оживить уроки, создать условия для практического использования теоретической информации, собрать изученные темы и конструкции в одном месте, многократно повторять их.

Задачи, которые помогают решать интерактивные тетради:

- компактная организации информации по изучаемой теме;

- визуализация теоретического материала;

- структурирование сложной информации;

- детальное понимание и запоминание информации по изучаемой теме;

- многократное повторение и закрепление материала по пройденной теме, учитывающие различные  способы восприятия информации детьми (аудиалы, визуалы, кинестеты и дискреты (опираются на логику – суть и взаимосвязи);

- развитие познавательного интереса и творческого мышления.

Как выглядит такая тетрадь?

Я применяю данную тетрадь на уроках русского языка. Тетрадь может быть и в клетку и в линию, по желанию ученика. Тетрадь общая с твердой обложкой. В ней отображается материал как напечатанный, так и написанный от руки. Содержит кармашки, шаблоны, схемы и т.д.

Так как тетрадь была начата моими детьми год назад, то на данный момент в ней не так много информации. Детям предлагается выполнить запоминание правила по шаблону учителя. В этом учебном году мы продолжаем работать в этих тетрадях, а к 3 классу, дети уже будут уметь выделять тот материал, который необходимо запомнить и оформлять его уже по своему желанию.

Интерактивная тетрадь – это собирательный образ мини книги, раздаточного материала, который направлен для развития творческого потенциала у детей. Он учит мыслить, работать креативно, в рамках пройденной темы. Расширяется кругозор, укрепляется память, формируются навыки и умения для решения поставленной задачи. Благодаря шаблонам с определенной информацией, у детей происходит лучшее усвоение и закрепление материала.

Такая тетрадь, позволяет детям самим определить главную суть правила и изложить ее в кратком и доступном виде. Информацию для тетради дети могут найти не только в книгах, но и в других источниках информации. Для детей интерактивная тетрадь, это возможность заучить, повторить материал не только за этот год, но и за прошлые годы. Им интересно рассматривать ее на переменах, продумывать заранее, как они изложат следующую информацию, дети так же просматривают тетради одноклассников.

Интерактивная тетрадь это развитие мелкой моторики рук, совместная работа с родителями. При ведении таких тетрадей используются разные формы организации деятельности (индивидуальная, работа в паре или групповая).

На мой взгляд, интерактивная тетрадь позволяет детям закреплять материал более доступно, т.к. в учебниках правила зачастую очень длинные и заучивать их не интересно и проблематично. А такая тетрадь, по моим наблюдениям позволяет ребенку изложить главную суть и запомнить информацию в два раза быстрее, что приводит к лучшему запоминанию и восприятию учебного материала.

Где можно использовать интерактивную тетрадь?

Такую тетрадь можно использовать не только на уроках русского языка но и на уроках английского, математики, да и вообще на любых уроках. Ее можно вести на протяжении всего обучения в школе, начиная с 1 класса и заканчивая 11.

(Пример)

Заключение

Создание интерактивных тетрадей решает ряд задач современного образования, давая учащимся не только знания предмета, но и обучая их всесторонне смотреть на проблему, ставить задачи и решать их, творчески подходить к вопросу организации и подбору информации. Учит работать самостоятельно, в парах и группах. В условиях модернизации образования, учителю необходимо искать новые методы и технологии обучения, которые помогали бы ему обучать и воспитывать личность, которая нужна новому современному обществу — личность, которая может нестандартно мыслить, предлагать и реализовывать различные идеи. Применяя в своей работе технику создания интерактивной тетради, у вас появится возможность подготовить именно такую личность к новой жизни в новых условиях.

Тетрадь отвечает требованиям ФГОС к предметно-развивающей среде:

• информативен;

• полифункционален: способствует развитию творчества, воображения, мышления, логики, памяти, внимания;

• пригоден к использованию одновременно группой ребят;

• обладает дидактическими свойствами;

• является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;

• вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);

• его структура и содержание доступны возрасту;

• обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность обучающихся.

Интерактивная тетрадь– это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания на уроке, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, это исследование, которые однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь, ведь если посеять в ребенке «зерно» открытия и исследования, оно будет расти и увеличиваться. Применять интерактивную тетрадь можно и нужно на любых уроках. Главная задача учителя Задача учителя лишь придавать учащимся уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469629-interaktivnaja-tetrad--kak-aktualnyj-metod-r