Консультация для родителей «Игры -головоломки для дошкольников и их родитетелей»

Познавательно-конструктивная деятельность «Комнатные растения» в старшей группе с использованием головоломки «Танграм» Воспитатель . Асанова ВР

Познавательно-конструктивная деятельность «Комнатные растения» в старшей группе с использованием головоломки «Танграм»

Тема: «Танграм – комнатные растения»

Цель: Создание условий для формирования первоначального опыта практической преобразовательной деятельности детей.

Задачи. Конкретизировать представления детей о комнатных растениях: названия, строение, условия жизни. Создать у детей представление о головоломке танграм.

Заинтересовать игрой, научить творчески, проводить время за игрой.

Способствовать развитию умственных и творческих способностей детей, развивать мышление, воображение, зрительную память.

Научить выделять, отображать, перемещать фрагменты рисунка.

Побуждать к поисковой деятельности детей, самостоятельности.

Воспитывать трудолюбие.

Методы и приёмы:

Наглядный: рассматривание;

Словесный: беседа, объяснение, инструкция, художественное слово.

Практический: выполнение конструирования.

Предварительная деятельность: Проведение цикла наблюдений за комнатными растениями группы. Дидактические игры по развитию сенсорных навыков.

«Подбери фигуру»; «Найди по цвету»; «Построй по схеме», «Найди одинаковые постройки», «Построй здание» и др. Беседа разных видах геометрических головоломок, история возникновения головоломки танграм. Рассматривание альбома со схемами. Конструирование из различных видов конструкторов.

Оборудование и материалы: Разновидности комнатных растений из уголка природы (традесканция, фиалка, герань, зигокактус, пальма, папоротник, кактус, амариллис и др.). Конверты с геометрическими фигурами, схемы.

Ход.

1. Орг.момент:

Воспитатель читает стихотворение:

Сад зеленый на окошке

Средь зимы у нас растет.

Посмотрите - эти крошки,

Вон гигант большой растет.

Как нежны у них цветы.

Стебли - чудной красоты.

Воспитатель: О чем это стихотворение?

Дети: о комнатных растениях

Воспитатель: Правильно, это комнатные растения и сегодня мы продолжим наш разговор о растениях, которые растут у нас в уголке природы и за которыми мы все вместе наблюдали последнее время.

2. Основной этап.

Воспитатель: Какие растения называются комнатными?

Дети: Растения, которые выращивают людьми у себя дома или в других помещениях.

Воспитатель: Какие комнатные растения вы видите на картинках?

Дети: Традесканция, фиалка, герань, зигокактус, пальма, папоротник, кактус, амариллис.

Воспитатель: Какие части комнатных растений вы знаете?

Дети: Корень, стебель, листья, цветок.

Воспитатель: Как вы думаете, какая из названных частей является самой важной, а без какой растение может прожить?

Ответы детей.

Воспитатель: Растению нужны все части. Благодаря ним растение питается, дышит, растет, размножается.

Физкультминутка

В комнате растут цветы - потягивание – руки в стороны

Небывалой красоты.

К солнцу тянутся листочки - потягивание – руки вверх

С ними встань ты на носочки.

Ветер дует иногда - машем руками, изображая ветер

Только это не беда

Наклоняются цветочки - наклоны

Опускаются листочки - присесть, опустить руки, наклонить голову

А потом опять встают - медленно поднимаются

И по-прежнему цветут. - поднимают руки вверх, раскрывают ладошки.

Воспитатель: Сегодня я вам предлагаю интересную игру головоломку, которая называется Танграм. Может быть, кто-то знает, что такое танграм, и расскажет, как играть в танграм? (Ответы детей)

Воспитатель: Игра называется по имени ученого, придумавшего эту игру «Танграм». Еще ее можно назвать «Головоломкой», «Геометрическим конструктором». Познакомимся с набором фигур к игре. Из фигур можно составлять много интересных изображений по образцам и придумывать самим. Предлагаю вам рассмотреть фигуры. Назовите их.

Воспитатель: Какую фигуру можно составить из двух треугольников, квадратов, прямоугольников? Как?

Воспитатель: Что можно складывать из этой геометрической мозаики?

Воспитатель: Помните, чем больше деталей имеет головоломка, тем труднее их правильно разместить.

Воспитатель: И все же, что же это за головоломка, в которую нам предстоит сегодня играть, и как переводится ее название? Танграм - это обучающая игрушка-головоломка, состоящая из семи хитроумных фигур и обозначающая в переводе «китайская буква».

Ребята, я вам хочу назвать два основных правила игры в Танграм.

1. Необходимо использовать все фигуры танграма.

2. Фигуры не должны перекрываться между собой.

Следуя правилам, опытный головоломщик способен создать из простых фигур сложнейшие силуэты людей, зверей, птиц, техники, зданий и т. д. Ну, а мы будем выкладывать картинки комнатных цветов, и я думаю, что получим удовольствие от процесса и будем гордиться нашим результатам.

Предлагаю сделать фотоальбом наших работ, которые сфотографируем и перешлем вашим родителям.

Пальчиковая гимнастика.

Наши алые цветочки -пальчики крепко сжатых ладошек медленно раскрываются,

Распускают лепесточки,

Ветерок чуть дышит, - раскачиваются

Лепестки колышет.

Наши алые цветочки -пальчики медленно закрываются, как- будто у ребенка в руках

Закрывают лепесточки, маленький мячик.

Головой кивают,

Тихо засыпают.

4. Практическая деятельность. Конструктивная деятельность.

Воспитатель: У каждого из вас на столе лежат картинки, которые можно составить из геометрических фигур. Попробуйте составить предложенные картинки.

Дети выполняют задания по схемам. Готовые работы воспитатель с детьми фотографирует для фотоальбома.

5. Итог.

Воспитатель: Чему вы сегодня научились на занятии? Что нового узнали?

Воспитатель: Что было самым интересным?

Воспитатель: Что было самым сложным?

Воспитатель: Что было самым легким?

Воспитатель: Какое задание было самым интересным?

Воспитатель:Главный вопрос: для чего нужен танграм?

Воспитатель: Чем же так интересна эта игрушка?

Ответы детей:

- Научились играть в игру,

- Познакомились с историей возникновения игры «Танграм»,

- Научились выделять и перемещать фрагменты рисунка, анализировать и сравнивать предмет.

Воспитатель: Наш фотоальбом мы разместим в социальной сети для родителей. Теперь везде — в собственной комнате после утомительного дня и просто на кухне, пока мама готовит ужин, в вагоне поезда или салоне самолета — вам достаточно будет просто высыпать на стол фигурки танграма, и вы в одно мгновение очутитесь в изумительном мире и можете научить этой игре своих родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469677-konsultacija-dlja-roditelej-igrygolovolomki-