Синичкин день

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного

развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков

Сценарий физкультурного досуга «Синичкин день»

для детей старшего дошкольного возраста

Разработал:

инструктор по физической культуре МБДОУ №50 г.Псков

Туманская Людмила Николаевна

Псков

2021

Цель: формирование экологической культуры дошкольников в процессе физического воспитания.

Задачи:

-закреплять знания детей о зимующих птицах;

-узнавать птиц по описанию, отгадывая загадки;

-развивать физические качества: ловкость, силу, быстроту;

-воспитывать заботливое отношение к птицам, желая помочь им, чувство коллективизма, дружелюбие и целеустремлённость.

Оборудование: коротки ленточки (по 2 на каждого ребёнка), маски или эмблемы синички и воробья, коробочки (кормушки), кубики, шишки, 2 корзины, модули для построения дома, поролоновые дорожки, мяч.

Ведущий: ребята, 12 ноября в России отмечается день Синичкин день. По народным приметам, к этому времени синицы и все зимующие птицы в предчувствии холодов прилетали из лесов ближе к домам и ждали помощи от людей, потому что зимой птицам без нас довольно сложно.

Ребята, как можно помочь выжить большому количеству зимующих птиц, прежде всего синицам?

Дети отвечают. (Повесить кормушки на деревьях в парках, во дворах домов и окнах)

А мы сегодня отправляемся наблюдать за птицами в парк. По пути будем изображать птиц.

Ходьба в колонне по одному:

-«синичка» - ходьба высоко поднимая колено, махи руками;

-«голубь» - ходьба на пятках, руки назад в «замок»;

-«сорока» - ходьба на носках, руки вверх;

-«дятел» - обычная ходьба;

-«воробей» - бег обычный в чередовании с бегом по извилистой дорожке.

Ходьба.

Упражнение на дыхание «Чик-чирик».

Ведущий: вот и пришли мы в парк. Здесь очень много птиц!

ОРУ с лентами «Птицы»

1. «Птицы смотрят по сторонам» по 4 раза

И.п.: о.с.

1 – поворот головы вправо

2 – и.п.

3 – поворот головы влево

4 – и.п.

1. «Машут крылышками» 8-10раз

И.п.: о.с., руки в стороны

1 – мах руками за спину

2 – в стороны

3-4 – то же

1. «Разминают крылышки» по 4 раза

И.п.: стая на коленях, руки к плечам

1 – поворот вправо, руки в стороны

2 – и.п.

3 - поворот влево, руки в стороны

4 – и.п.

1. «Увидели опасность» 8-10раз

И.п.: о.с.

1-2 – присесть, руки вперёд

3-4 – и.п.

1. «Полетели» 8-10раз

И.п.: лёжа на животе, руки под подбородком

1 – поднять плечевой пояс, руки в стороны-назад

2-3 – держать

4 – и.п.

1. «Птицы веселятся»

Прыжки.

И.п.: одна нога впереди, другая сзади, руки в стороны.

Пружинистые движения со сменой положения ног в прыжке, взмахи ленточками.

Ведущий: а сейчас вам нужно отгадать загадки.

Выпал снег, а эта птица

Снега вовсе не боится.

Эту птицу мы зовем

Красногрудым…

( Снегирем )

Синяя косынка,

Темненькая спинка,

Маленькая птичка,

Звать ее…

( Синичка )

Я весь день ловлю жучков

Уплетаю червячков.

В теплый край не улетаю.

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый…

( Воробей )

Молодцы, загадки правильно отгадали.

Команды наши называются «Синичка» и «Воробей».

Дети строятся в команды.

Ведущий: зимою птицам холодно, тоскливо и голодно.

Чтобы не замерзнуть, нужно им много корма, голодная птица больше страдает от холода, поэтому люди делают кормушки и развешивают их на деревьях и за окном. Ребята, а что можно положить в кормушку?

Ответы детей. (хлебные крошки, сало, семечки, овес и т.д.)

Эстафета «Накорми птиц».

В корзине лежат жёлтые и белые кубики.

Участники ползут по поролоновой дорожке на высоких четвереньках, берут из корзины по одному кубику, кладут в кормушку и бегут назад, передавая эстафету следующему участнику. Команда «Воробьи» собирает жёлтые кубики – овёс, а «синички» - белые – сало.

Ведущий: отгадайте загадку

Кто в беретке ярко-красной,

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Всё стучит, стучит, стучит…

(Дятел)

Зимой дятел пытается семенами сосны и ели, которые достаёт из шишек. Он срывает шишку и летит с ней к своей столовой.

Забивает шишку в щель и начинает стучать по ней сильным клювом, доставать семена.

Игра «Шишки для дятла».

На полу разбросаны шишки. Первый участник бежит, размахивая руками «крыльями» до ёлки, берёт шишку, кладёт в корзину, возвращается бегом, передавая эстафету.

Ведущий: зимой бывают очень морозные дни и тогда птицы прячутся от мороза. Чтобы им не было холодно, давайте построим домики для птиц.

Ведущий: ребята, а сейчас мы с вами поиграем вигру «Птицы в домике».

На полу раскладываются обручи (домики для птиц).

По сигналу: «Птички, летите!» «птички» вылетают из гнёзд и летают по всему залу. По сигналу 1-2-3 в домики свои лети, птицы летят в свои домики (4-5 раз.)

Игра малой подвижности «Назови зимующую птицу».

Дети стоят по кругу. Ведущий посередине с мячом. Он бросает мяч одному из детей. Ребёнок ловит мяч, называет зимующую птицу и бросает мяч обратно ведущему.

Давайте будем заботиться о пернатых друзьях. Как мы можем помочь зимующим птицам?

Ответы детей. (развешивать кормушки и сыпать корм)

До свидания, ребята. Берегите птиц и природу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470406-sinichkin-den