- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка сценария спортивного праздника " Дня здоровья"
Основной задачей нашего «Зимнего квеста» является достижение положительного эмоционального настроя, популяризация здорового образа жизни, развитие быстроты двигательной реакции, внимания, смелости, уверенности в себе у всех участников игры путем взаимодействия детей, родителей и воспитателей.
Цели: показать детям привлекательность зимнего времени года, развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Дети попадают в зимние приключения,где отрицательным героем является Снежная Королева. Она разрывает карту , которую им предлагает Мороз -Красный нос, . Их встречают лесные герои, в образе которых переодетые взрослые.Дети делятся на три группы и распределяются по разным направлениям .Проходят игровые спортивные этапы, собирая кусочки своих карт , и когда кусочки соединяют, то на карте в определенном месте видят отметку , где спрятан мешок с подарками.
Сценарий праздника День-Знаний.
(Дети собираются возле импровизированой сцены на улице)
Вед:Дорогие, ребята, сегодня мы с вами отмечаем самый главный праздник ДеньЗнаний.!
Во всех школах сегодня начинается Новый учебный год.пройдёт время, и вы тоже пойдёте в школу, станете большими, узнаете много нового и интересного. И сейчас для вас звучит звонок, чтобы открыть Новый Учебный год в нашем детском саду Алёнушка.!
(Звенит звонок. Выбегает Ириска с шарами)
И.- Я на шариках летела , во все стороны глядела
Вижу,садик подо мной
Да красивый он какой!
Там кругом растут цветы,небывалой красоты!
Как зовётся садик этот, мне скажите по секрету?
...................................................................................
Ну- ка расскажите мне про ваш детский сад....
Песня « Детский сад»
Я слышала у вас сегодня Праздник , Новый год, а где же ёлка?...................
А что же вы все Новыйгод да Новый год а оказывается Новый учебный год! А что сегодня , что-ли первое апреля?............................
ААА Первое сентября, Осень.
Какие вы умненькие я смотрю, все знаете ...а я, а я а я, тоже сейчас буду умной, вот одену свои волшебные очки и буду ужасно умной...Ну-ка ну-ка, где они(Надевает очки....)
Сейчас я посмотрю, какие вы умненькие....
Смотрите,какие у меня шары в руках-
Красный, желтый. Зелёный и синий.Вот мы с ними сейчас и поиграем..
Какой шарик я показываю, вы выполняйте определенные движения.
Есликрасный- мы молчим.
Еслижелтый- мы кричим
Если Зеленый- топаем
А на синий- хлопаем!
Так, цвета вы знаете, а вот считать вы умеете?
Хотябы до трёх?, а знаете , где находится правая сторона и левая? А где находится пяточка...а носочек..
Ну-ка сейчас проверим...
Игра « Пяточка- носочек»
Молодцы,а воспитателей то своих хоть не забыли как зовут?......(Отвечают)
А воспитатели детей не забыли?
Ну –ка отворачивайтесь, будем проверять,как высвоих детей по голосу узнаете....
(Воспитатель отворачивается, дети кричат здравствуйте...воспитатель отгадывает...
Ну хорошо,а сейчас поиграем в мою любимую игру
Скакалка- у меня и свисток есть на эту игру..
(Участники оббегают стул и по сигналу садятся на стул и тянут на себя конец скакалки, кто быстрее)
А сейчас игра « Полетушки»
Если я называю летающее насекомое или птицу , то показываем крылышки вверх, а потом опускаем руки на колени вниз.
Псли называю нелетающее животное, кто поднимет руки, тот проиграл.
-Сова полетела-на колени села!
- Петушок полетел, на жердочку сел!
-Козёл полетел, да на дерево сел!
-Ворона летела, да на веточку села,
- Корова мычит,да по воздуху летит!
- Сорока летела, да на голову села!
- Воробей полетал, полетал, да на горку усвистал!
- свинка порхала, порхала, да в лужицу упала!
Ну, а танцевать вы умеете? А кто лучше танцует девочки или мальчики? Сейчас батл устроим , ну-ка девчонки выходите...
«Ягода- малинка»
А теперь мальчишки-«Любимка»
-Весело вы танцуете,как бы еще с вами поиграть, что еще вам пожелать?
Придумала, поиграем в игру «Желалки»
Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте.
ТолькоДа- и только Нет, дружно дайте мне ответ.
Если нет вы говорите и ногами постучите, если будет слово ,владоши хлопайте тогда.
Игра «Желалки»
-В садик ходит старый дед,Это правда дети......НЕЕЕТ
- Внучку водит он туда Отвечайте дружно...ДААА
- День рожденья- день весёлый?-ДАА
- Ждут вас игры и приколы?...Дааа
- С юмором у вас в порядке? Дааа
- Сегодня делали зарядку? Дааа...
- Всех вас с праздником поздравим?...Дааа
- Или к бабушке отправим?...НЕЕТ
- Вам подарим шоколадку?...Дааа
- Поцелуем сладко-сладко..Дааа
-С праздником всех поздравляю, и конечно пожелаю
-Вырастать всем больше!..Дааа
- Неприменно быть потолще!...Нет..
-Быть здоровыми, умными, сильными! Даа
- И крикливыми и драчливыми! Неет
- Чтоб родители любили..ДААА
- Ремешком, чтоб чаще били...НЕЕТ
- Чтоб мороженым кормили...ДААА
- Может хватит отвечать, будем танец танцевать...ДААА
Приглашаю всех посетить планету фантазёров...
« Флешь-моб»-Планета фантазеров.
И- Мне так понравился ваш праздник!А можно я вас сейчас всех, всех угощу? Только для этого мне придется слетать на соседнее облачко, я там угощение оставила.!Но пока я квам летела один шарик у меня лопнул, а на одном я не долечу.!
Вспомнила, у меня есть волшебная ириска( достаёт конфетку из кормана).
-Сейчас мы её привяжем к шарику и она сама слетает на облачко и принесёт вам угощение !
Скажу волшебные слова;
Ты , ирисочка , взлетай
Просьбу небу передай!
Возвращайся в детский сад
С угощеньем для ребят!
Ой, не взлетает!
А,забыла сказать волшебное слово!
Подскажите мне ребята, какое волшебное слово нужно сказать, когда очем-нибудь просишь?
Правильно- пожалуйста!
Давайте все вместе произнесем-ПОЖАЛУЙСТА!
(Шарик с конфетой улетает в небо...)
Славно мы повеселились,
Еще крепче подружились
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в День Знаний
Исполнения желаний!
А теперь бегите на свои участки и посмотрите,не прилетели ли к вам конфетки, но бумажки не раскидывайте.....
Всем покаааааа!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472092-razrabotka-scenarija-sportivnogo-prazdnikadn


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.