- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по русскому языку в 6 классе по теме «Морфемика и словообразование»
Итоговый тест по теме «Морфемика и словообразование».
6 класс.
Найди изменяемые части:
А). Корень слова.
Б). Приставка.
В). Окончание.
Г). Суффикс.
Найди верные суждения:
А). Чтобы определить в слове корень, надо слово изменить.
Б). Все слова состоят из основы и окончания.
В). Приставки и суффиксы образуют новые слова.
Г). В словах водить, водяной, проводник один и тот же корень.
Д). В словах росток, заросли, отрасль, выращенный один и тот же корень.
Слова какой части речи состоят только из основы?
А). Имя существительное.
Б). Имя прилагательное.
В). Наречие.
Г). Глагол.
Д). Местоимение.
В каких словах безударную гласную в корне нельзя проверить ударением?
А). Ост...новка.
Б). Ув...дание.
В). Р.стение.
Г). Оч...ровательный.
Найди однокоренные слова к слову гореть:
А). Горластый.
Б). Горелка.
В). Загар.
Г). Горение.
Найди слова с гласной о в корне:
А). Предл.гать.
Б). З.ря.
В). Р.сток.
Г). Прик.снуться.
Д). Выр.стили.
Найди слова с гласной а в корне:
А). Пор.сль.
Б).Сг.рать.
В). З.рница.
Г). Прик.саться.
Д). Оз.рение.
Найди лишнее слово:
А). Оз.рить.
Б). Оз.рённый.
В). Споз.ранку.
Г). З.ря.
Найди лишнее слово:
А). Бл.стательный.
Б). Бл.снула.
В). Пост.лить.
Г). Соч.тание.
Д). Зам.рать.
Найди лишнее слово:
А). Ст.рать.
Б). Расст.лить.
В). Отп.рать.
Г). Выч.тание.
Д). Заж.гание.
Найди слова с двумя приставками:
А). Просмолить (лодку).
Б). Несгораемый (шкаф).
В). Неузнаваемый (облик).
Г). Безоблачное (небо).
Д). Растопить (печь).
Найди слова с двумя буквами с:
А). Ра...чёт.
Б). Ра..писание.
В). Ра..таять.
Г). Ра..меяться.
Найди слова, в которых нет приставок:
А). Доливать (чай в стакан).
Б). Доигрывание.
В). Дорожить (здоровьем).
Г). Долина.
Найди слова с буквой з:
А). ...делать.
Б). ...росить.
В). …бить.
Г). …дание.
Найди слова с двумя буквами с:
А). Ра...чёт.
Б). Ра...писание.
В). Ра...читать.
Г). Ра...таять.
Д).Ра...меяться.
Найди лишнее слово:
А). Пред...стория.
Б). Об…ск.
В). Сверх...нтересный.
Г). Раз...грать.
Д). Пред…дущий.
Какие значения не может иметь приставка при-?
А). Приближение.
Б). Присоединение.
В). Близкое к значению приставки пере-.
Г). Неполное действие.
Д). Превосходная степень (=очень).
В каких словах пишется е?
А). Пр...уралье.
Б). Пр.града.
В). Пр.близиться.
Г). Пр.неприятный.
Д). Пр.подняться.
19.В каких словах пишется и?
А). Пр...одолевать.
Б). Пр...обрести.
В). Пр...вычка.
Г). Пр.пятствие.
Д). Пр.зирать.
20. Найди слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
А). Преотличный.
Б). Газопровод.
В). Мыться.
Г). Безрукавка.
Д). Бодрость.
21.Найди слово, образованное путём перехода из одной части речи в другую:
А). Стереокино.
Б). Подводный.
В). Самолётный.
Г). Учительская.
Д). Доледниковый.
22. Найди слово, образованное сложением начальных звуков:
А). ЧГУ.
Б). Завхоз.
В). МЧС.
Г). ГАИ.
Д). НТВ.
23. Найди сложносокращённое слово мужского рода:
А). ГАИ.
Б). ТЮЗ.
В). ГЭС.
Г). СМИ.
24. Найди сложные слова с соединительной гласной е:
А). Язык..вед.
Б). Пут..провод.
В). Птиц..фабрика.
Г). Гост..приимный (человек).
Д). Обозреватель.
25. Укажи правильный разбор слов по составу:
Приставка | Корень | Суффикс | Окончание | Постфикс |
от | влечь |
| ся | |
пре | Воз, нос | и | ть | |
По | втор | ен | ие | |
С | брос | и, л |
| |
Пре | лест | н | ый |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472341-itogovyj-test-po-russkomu-jazyku-v-6-klasse-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании

ник 2_0" /
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.