Конспект внеклассного занятия по информатике в 5 классе «Путешествие в страну информатики»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кочёвская средняя общеобразовательная школа»

Конспект внеклассного занятия по информатике в 5 классе

«Путешествие в страну информатики»

составила:

Ратегова Светлана Сергеевна,

учитель информатики

Кочево

2014

Цель: представить в игровой форме изученный материал и проверить знания учащихся по теме: «Текстовый редактор».

Задачи:

воспитательные: воспитание аккуратности, дисциплинированности, чувства ответственности; формирование культуры общения «учитель» – «ученик», «ученик» – ученик».

развивающие: развитие логического мышления, способности рассуждать, убеждать, логически доказывать;

образовательные: закрепление пройденного материала по теме: «Текстовый редактор», повторение основных понятий.

Форма занятия: игра.

В качестве членов жюри приглашаются учителя математики или информатики. Учащиеся делятся на две команды. Члены команд выбирают капитанов. Команды придумывают название, девиз, эмблему, получают домашние задания – накануне внеклассного занятия. Занятие проходит в кабинете информатики.

Оборудование: заранее приготовленные лепестки ромашки, карточки с вопросами.

План занятия:

Представление команд.

Конкурс «Отгадай загадки».

Конкурс «Ромашка».

«Лучший художник».

«Портрет капитана».

«Умники и умницы».

Конкурс капитанов «Цепочка терминов».

Конкурс «Из двух слов – третье».

Подведение итогов Награждение команд.

Ход занятия:

1. Представление команд.

Чтобы определить, какая команда будет отвечать первой, ведущий задаёт загадки, и чья команда набирает большее количество баллов за правильные ответы, та команда начинает игру.

2. Отгадай загадки: (1 балл за верную отгадку).

Без меня сплошной бардак
Что ты делаешь? И как?
Даже если постараться,
Без меня не разобраться!
И не слушай никого -
Не увидишь ничего! (монитор).

Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке –
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть ... (мышка).

А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это ... (джойстик).

Около дисплея – главный блок:
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут ... (системным).

И компьютеры порой
Говорят между собой,
Но для этого одна
Им штуковина нужна.
К телефону подключил –
Сообщение получил!
Вещь, известная не всем!
Называется ... (модем).

По клавишам прыг да скок –
Бе-ре-ги но-го-ток!
Раз-два и готово –
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура.
Это вот – ... (клавиатура).

Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу тащит
И сейчас же буквы, точки,
Запятые – строчка к строчке –
Напечатает картинку
Ловкий мастер
Это ... (принтер).

В ней записаны программы
И для мамы, и для папы!
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится ... (дискета).

3. Конкурс «Ромашка». (1 балл за правильный ответ)

На доске приклеены лепестки «ромашки», на которых написаны основные команды работы с текстовым редактором. Учащиеся должны назвать правильно их значение.

ALT + F4 (быстрое закрытие окна).
DELETE (удаляет символ, стоящий справа от курсора).
ENTER (перевод курсора на новую строку).
BACKSPACE (удаляет символ, стоящий слева от курсора).
SHIFT + буква (написать заглавную букву).
CAPS LOSK (переключатель: первое нажатие её включает режим ввода прописных букв, а следующее - выключает).
HOME (перемещение курсора в начало строки).
END (перемещение курсора в конец строки).
CTRL + SHIFT (переключения клавиатуры с режима ввода русских букв на режим ввода латинских букв и обратно).

4. Конкурс «Лучший художник». (3 балла)

Задание: нарисовать военный грузовик в графическом редакторе «Paint» по образцу.

Критерии: быстрота и качество.

5. Конкурс «Портрет капитана». (3 балла)

Изобразить рисунок, используя знаки препинания в программе «WordPad».

^

#########

##### КАПИТАН#####

###########################

! @ @ !

O! % !O

! \_____/ !

! !

$$$$$$$$$

$$$$$$$

$$$$$

$$$

6. Конкурс «Умники и умницы». (1 балл за правильный ответ)

Разгадайте кроссворд.

Кроссворд выдается на карточках вместе с вопросами.

Вопросы:

Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер(клавиатура).

Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов (код).

Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно(арифмометр).

Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу (принтер).

Запоминающее устройство (память).

Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д. (меню).

Устройство, на которое выводится информация (монитор).

Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков (счеты).

Главное устройство, «мозг» компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера (процессор).

Если все отгадано верно, то в результате получится слово «компьютер».

7. Конкурс капитанов. Кодирование. (1 балл за верный ответ).

Капитанам выдаются карточки с вопросами. Ответ приведен на карточках, только его надо найти в прямоугольниках и квадратах, где буквы слов переставлены «змейкой». Под каждой фигурой написана буква, если отвечать на вопросы по порядку и верно, то в итоге получится слово «молодцы».

Вопросы:

Универсальное устройство для обработки информации (компьютер).

Устройство ввода информации (клавиатура).

Как иначе можно назвать новости, знания, сообщения (информация).

Единица измерения информации (килобайт).

Устройство ввода информации в компьютер с листа бумаги (сканер).

Способ общения программы с пользователем («внешний вид» программы) (интерфейс).

Действие над информацией (передача).

8. Антианаграмма. Конкурс «Из двух слов – третье». (1 балл за правильное слово).

(Анаграмма: «монитор» можно составить слова рот, мир и т.д., но нельзя составить слово «ротор», т.к. два раза встречается буква «р»).

Из слов на карточке составить слова, связанные с информатикой и компьютером. Буквы в словах могут повторяться, и все имеются в слове.

Овод, диск (дисковод).

Детка, си (дискета).

Миф, нота, икра (информатика).

Ель, писк (пиксель).

Сор, процесс (процессор).

Кол, кони (колонки).

Грамм, порог (программа).

Бег, май, там (мегабайт).

Итог занятия:

Награждение команд. Предоставляется слово жюри, которое объявляет результат игры и вручает дипломы.

Список использованных источников:

«Клуб весёлых информатиков», авторы Л.Н. Горбунова, Т.П. Лунина, - Волгоград, 2009.

Сборник заданий для внеклассной работы по информатике, автор Златопольский Д.М. – М.:, Чистые пруды, 2006г. (Библиотечка «Первого сентября», выпуск №1(7)).

Интернет-ресурсы:

http://easyen.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47238-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-po-informatik