- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весна, весна, шагает по дворам!
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо»! – мамам говорят
И взрослые и дети.
Ведущая 2: Мы сегодня нарядились.
Будем петь и танцевать
Будем петь и веселиться,
Будем маму поздравлять!
Общий танец «Лялечка»
-после танца дети не присаживаются на стулья, стоят в центре зала, потому что следующая общая песня
Ведущая: Вот наши мамы улыбнулись и стало в зале еще светлее. Примите наши дорогие от всех ваших озорных, веселых и горячо Вами любимых детей подарок песню «Мамина улыбка».
ПЛАН утренника 8 МАРТА в 2 младшей группе
В зал под музыку заходят воспитатели (дети ждут своего выхода в коридоре)
Ведущая 1: Весна, весна шагает по дворам
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо»! – мамам говорят
И взрослые и дети.
Ведущая 2: Мы сегодня нарядились.
Будем петь и танцевать
Будем петь и веселиться,
Будем маму поздравлять!
Общий танец «Лялечка»
-после танца дети не присаживаются на стулья, стоят в центре зала, потому что следующая общая песня
Ведущая:Вот наши мамы улыбнулись и стало в зале еще светлее. Примите наши дорогие от всех ваших озорных, веселых и горячо Вами любимых детей подарок песню «Мамина улыбка».
Общая песня «Мамина улыбка»
- после общей песни дети под музыку присаживаются на стулья,
- другие дети уходят переодеваться на танец «Варись кашка…»
Ведущая:Мамы – мастера на все руки.
Могут сшить пиджак и брюки,
Свитер братику связать,
Куклу нам нарисовать.
Пирогов, блинов, ватрушек
Нам испечь и сладких плюшек.
Ребенок:
Кашка, сваренная мамой,
Исчезает так легко,
Если выпьешь с ней какао
И, конечно, с молоком.
Танец «Варись кашка…»
- в конце танца из кастрюли вылетают гелиевые шарики
-после танца взрослые быстро переодевают детей
Ведущая:
Сегодня к нам на праздник
И бабушки пришли,
Нарядными, веселыми
Внучат своих нашли.
Ведущая:А сказать спасибо мы
Нашим бабушкам должны.
Мы всегда пример берем
С наших бабушек во всем.
Они трудятся весь день
Гонят прочь из дома лень.
Бабушки – все дети хором:Мы любим вас.Эта песенка для вас!
Общая песня «Поцелую бабушку в розовые щечки…»
-сразу после песни мальчики уходят переодеваться на танец «СТИРКА»
- все остальные дети присаживаются на стулья
Ведущая:
С праздником весенним с праздником весны
Всех на свете бабушек поздравляем мы.
Ребенок:
Любят бабушек все дети,
Дружат с ними малыши,
Мы всех бабушек на свете
Поздравляем от души!
Танец мальчиков «СТИРКА»
-после танца взрослые быстро помогают детям снять костюмы
-сразу после танца в центр зала выходят 2 ребенка читают стихи
Ребенок:
Маму любят все на свете –
Малыши, большие дети,
Любит папа, сто подруг
Мама – самый верный друг!
Ребенок:
Мамочки и бабушки,
Рады, что вы с нами!
Все мы очень любим вас,
И гордимся вами!
- после стихов все дети встают и поют песню
Общая песня «Песенка-капель»
-после песни дети стоят, не присаживаются на стулья
Ведущая:Приглашаем всех мам, бабушек и гостей на общий танец.
Общий танец с мамами и бабушками.
- после общего танца, все (взрослые и дети) стоят, воспитатель приглашает детей прочесть стихи
Ведущий: Наши ребята приготовили для вас сюрприз!
Ребенок:
Мы подарки покупать не стали,
Сделали сами, своими руками!
Ребенок:
Дорогие наши мамы
Мы спекли печенье сами!
Ребенок:
Мы с любовью выпекали
Потому что мы Вас ждали.
Ведущий:
Спасибо, вам, мамы, за красоту.
Спасибо, вам, мамы за доброту.
За то, что такие у вас малыши!
За то, что они в вас не чают души!
С праздником!!! Приглашаем ВСЕХ на чаепитие!!!
СТИХИ (для заучивания в группе)
………
С восьмым марта поздравляю
Мамочку родную,
Лучше мамы в мире нет,
Я ее целую.
………
Много мам живет на свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна:
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
……..
Я маму крепко поцелую,
Обниму ее родную.
Очень я люблю её!
Мама – солнышко мое!
………
Маму милую люблю,
Ей конфетку подарю.
Принесу ее домой: - мам,
Поделишься со мной?
……..
Маму нежно обниму,
Крепко поцелую.
Потому что я люблю
Мамочку родную.
……….
Что за шум, что за гам?
Мама удивляется!
Это в мамин праздник
Папа убирается!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472710-vesna-vesna-shagaet-po-dvoram
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.