- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по окружающему миру для классного тура с ответами
Олимпиадные задания по окружающему миру (Классный тур).
Задание 1.
Газ, необходимый для жизни растений? ------------------------------------
В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна Ангара. Что это за озеро? -----------------------------------------------------------------------
Какую звезду можно увидеть днём? -----------------------------------------
Какое море носит имя камня, используемого в строительстве при облицовке зданий, для изготовления памятников? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Воображаемая линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушария? --------------------------------------------------------------
Какой орган человека можно назвать и фильтром, и печкой, и сторожевым постом? ------------------------------------------------------------
Запиши названия океанов на планете Земля. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Где у кузнечика ухо? ------------------------------------------------------------
Кто может пить ногой? ----------------------------------------------------------
Задание 2.
Прочитайте рассказ, найдите экологические ошибки, запишите их.
Утро на болоте
Я иду по болоту. Солнце блестит на листьях ландыша. В воде резвятся головастики, скоро они станут взрослыми рыбами. Скоро проснётся и запоёт цапля. Проголодавшись за ночь, она будет ходить по болоту на своих длинных ногах с перепонками, и высматривать добычу: комаров, мошек, лягушек.
Ответ: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ключи к олимпиаде по окружающему миру.
Задание 1.
Углекислый
Байкал
Солнце
Мраморное море
Экватор
Нос
5 океанов: Тихий океан, Северный Ледовитый океан, Атлантический океан, Индийский океан, Южный океан
На ноге
Лягушка
Задание 2.
На болоте не растёт ландыш
Головастики не станут рыбами
Цапля не поёт
У цапли нет перепонок
Цапля не ест комаров, не ест мошек
За каждое правильно выполненное задание 1 балл. Максимум 14 баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472847-olimpiadnye-zadanija-po-okruzhajuschemu-miru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.