- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника посвящённого Дню дошкольного работника
МАДОУ «Култаевский детский сад «Колокольчик»
Сценарий праздника посвящённого
Дню дошкольного работника.
Ответственные музыкальные руководители:
Филимонова Н.А, Шишкина М.В.
Зал празднично украшен.
У центральной стены на полу стоят игрушки, раскрытые зонтики.
Звучит праздничная музыка.
Вед. 1: Здравствуйте! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.
Праздник «День дошкольного работника» – отмечает вся страна.
Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, есть свой праздник «День дошкольного работника».
Сегодня у нас в гостях наши коллеги, которые много лет проработали в детском саду, а теперь находятся на заслуженном отдыхе. Давайте подарим им аплодисменты.
Вед. 2: Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «здравствуй» говорим.
И сердце бьется – тук, тук, тук:
Сейчас ребята прибегут.
Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в группе звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!
Вед. 1: А без детей не было бы и нас – педагогов и всех сотрудников детского сада. Встречайте жителей нашей маленькой страны.
Под фонограмму «Маленькая страна»входят дети.
Стихи читают дети 19 группы.
1 ребенок. Есть одна страна на свете, не найти другой такой:
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
2 ребенок. Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг
И, увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.
3 ребенок. Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят.
Все, наверно, догадались?
Дети. Это наш родной детсад!
Стихотворение «Разговор».
Читает Пономарёва Арина.
Солнце скрылась за домами, покидаем детский сад.
Я рассказываю маме про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели, как играли в чехарду,
Что мы пили, что мы ели, что читали в детсаду.
Я рассказываю честно и подробно обо всём!
Знаю маме интересно знать о том, как мы живём.
Песня про детский сад.
(дети средних (11, 12) групп)
Вед. 2: В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть замечательная заведующая Костарева С.П. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям.
Звучат фанфары.
Слово заведующей.
Стихи читают дети 7 группы.
Ребенок: Отчего гостей так много, люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов наш любимый детский сад.
Ребёнок: Воспитателей поздравить,
С этим праздником хотим,
В этот день от всей души мы
Вам спасибо говорим!
Ребенок: Вам скажу я по секрету, в том всегда уверен я…
Воспитатели и дети – настоящие друзья!
Песня «Есть друзья у муравья».
Вед. 1: А сегодня в этот час взрослый хор споёт для вас.
Песня «Круто, ты попал в детский сад».
Первая группа детей уходит из зала.
Входит вторая группа детей.
Стихи читают дети 6 группы.
Дети 6 группы заходят и садятся к игрушкам.
Дети, читающие стихи, встают на середину зала.
Вед. 2: С днём работников детсада! Пусть сбываются мечты,
пусть терпенье и отрада дарят больше теплоты.
Пусть успехи и победы к вам приходят поскорей
Огромное спасибо примите от детей!
Ребёнок: За заботу, воспитание,
И за добрый этот взгляд,
За любовь и понимание,
Наших маленьких ребят!
Ребёнок: Кто ведет в начале жизни,
Самый первый наш урок?
Ну, конечно, воспитатель,
Он наш первый педагог!
Ребёнок: Мы вас всех хотим поздравить,
В этот праздник от души,
Вам большую благодарность,
В этот день объявим мы!
Танец с игрушками (гр. 6).
Дети с игрушками уходят в группу.
Вед. 1: Музыкальный зал у нас в год украшен только раз
Листьями, грибами, посмотрите сами.
Разукрасила всё осень, клён осенний листик сбросил.
И лежит ковёр цветной предо мною и тобой.
Пышным сарафаном землю укрывая,
В гости к нам шагает осень золотая.
«Танец с листочками»(гр. 19).
Дети садятся на стульчики.
Листочки кладут под стульчики.
Вед.2:Мне так хочется гулять, бегать по дорожкам,
Но на улице опять мелкий вредный дождик.
И стучат сильней дождинки по ветвям и по тропинке
Мы мешать дождю не будем. Нужен дождь земле и людям!
Песня «Дождик обиделся».
(здание «Солнышко»)
Юный дирижёр – Шутылев Семён.
Вед. 1:Ещё недавно было лето, зелёным было всё вокруг.
Куда ж сегодня делось это? Как быстро пожелтел наш луг.
Кругом цветные зонтики раскрылись под дождём.
Пустились чьи-то ботики от дождика бегом.
Танец с зонтиками.
(здание «Солнышко»)
Вед. 2: А теперь пришла пора поиграть нам детвора!
Игра-танец" Помогатор".
(«Фиксики»)
Вторая группа детей уходит из зала.
Входит третья группа детей.
Вед. 1: Нет на глобусе страны детства - сколько не ищи – не найдёшь. Нет ни страны улыбок и цветов, страны праздников, музыки и спорта. Но, если закрыть глаза и чуть- чуть пофантазировать, то можно увидеть….
Наш любимый детский сад в нем полным - полно ребят,
И они сегодня сами выступают перед вами!
Выходят дети (9, 10 гр), читающие стихи.
Ребенок. В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера
Наша любимая медсестра
Ребенок. Пахнут руки чистотой.
Порошками, «Белизной».
Она в работе целый день.
Ей бельё стирать не лень.
Ребенок. У завхоза дел немало,
Нужно все предусмотреть.
Все работы, все ремонты
В срок назначенный успеть.
Ребенок. Волшебством кулинарии владеют здесь искусно.
Всё, что жарили, варили было очень вкусно.
Спасибо нашим поварам, что вкусно так готовят нам.
Вед. 2: И сегодня, в этом зале секрет откроем мы для вас.
Чтоб в саду работать, жить, надо всех детей любить!
Песня «Мы хотим, чтоб птицы пели».
(группа № 10)
Вед. 1: Настала пора послушать стихи в исполнении наших маленьких звёздочек.
Машьянов Макар «Ох и Ах».
Макаров Святослав «Мы растём».
Костицын Егор «Счастливого пути».
Макарова Софья «Про пенсию».
Вед. 1: Чтоб расти, дружить, смеяться,
Надо за ладошки взяться.
Они у нас ещё конечно маленькие,
Но помогают нам дружить,
А сейчас помогут вам весёлый танец подарить.
Игра «Колёсики».
(Дети приглашают сотрудников и гостей).
Вед. 2: Как хорошо, что сейчас мы все вместе - взрослые и дети!
А как же без детей, с ними наша жизнь светлей?
А кого они поздравят и подарочки подарят?
Звучит музыка «Усатый нянь»
Дети вручают подарки гостям.
Вед. 1: Вам спасибо за труд, за любовь и уют,
За заботу, старанье и ласку!
Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке!
Организованный уход детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473122-scenarij-prazdnika-posvjaschjonnogo-dnju-dosh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «ФГОС СОО с учетом изменений, внесенных приказом Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.