Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.12.2021
Внеклассное мероприятия для 1 класса «Прощание с Букварем»
Прощание с Букварем
Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы учили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по первой книгу – «Букварь». А сегодня мы прощаемся с ним.
Ученики:
1. Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
2. Мы знаем буквы, знаем слоги.
- Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
-Мы научились все читать.
3. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
4. Звуки эти разные – гласные, согласные.
Гласные тянуться в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке малютку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
5. На дворе капель звенит,
Весна в окно стучится,
А нам сегодня предстоит
С Букварём проститься!
6. Нас научил Букварь читать,
Слова на слоги разделять,
Открыл на тайны многих книг,
К нему любой из нас привык.
Все мы сегодня говорим:
«За всё тебя, Букварь, благодарим!»
(появляется букварь)
Букварь : Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили
Учитель: Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Букварь: Я Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на пять
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Я пришёл к вам 1 сентября и останусь с вами на всю жизнь. Я буду напоминать вам о первом школьном дне, о первом звонке, о самой первой нашей ступеньке в путешествии по волшебной стране Знаний.
Учитель: Мы сейчас тебе покажем, чему мы научились с твоей помощью за полгода.
Частушки:
Время быстро пролетело
С сентября до ноября (декабря).
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!
Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в букваре
Кончились странички!
Не печалься ты, Букварь,
Лучше нету книжки!
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.
Букварь: Ребята, а вы знаете алфавит?
Сможете его рассказать? Отлично!
Давайте расскажем его в стихах.
Буква А: А как лесенка стоит
Перед входом в алфавит.
Буква Б: Буква Б проснется рано,
Буква Б бочонок с краном.
Буква В: Словно букву В Алена
Держит трубку телефона.
Буква Г: Г- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.
Буква Д: Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная.
Буква Е. На дворе, какая жалость!
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталось.
Буква Ё. Е и Ё родные сестры
Различить сестер непросто.
Но у буквы Ё д
Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы учили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по первой книгу – «Букварь». А сегодня мы прощаемся с ним.
Ученики:
1. Садясь за парты осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
2. Мы знаем буквы, знаем слоги.
- Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
-Мы научились все читать.
3. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
4. Звуки эти разные – гласные, согласные.
Гласные тянуться в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке малютку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
5. На дворе капель звенит,
Весна в окно стучится,
А нам сегодня предстоит
С Букварём проститься!
6. Нас научил Букварь читать,
Слова на слоги разделять,
Открыл на тайны многих книг,
К нему любой из нас привык.
Все мы сегодня говорим:
«За всё тебя, Букварь, благодарим!»
(появляется букварь)
Букварь : Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили
Учитель: Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Букварь: Я Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на пять
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Я пришёл к вам 1 сентября и останусь с вами на всю жизнь. Я буду напоминать вам о первом школьном дне, о первом звонке, о самой первой нашей ступеньке в путешествии по волшебной стране Знаний.
Учитель: Мы сейчас тебе покажем, чему мы научились с твоей помощью за полгода.
Частушки:
Время быстро пролетело
С сентября до ноября (декабря).
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!
Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в букваре
Кончились странички!
Не печалься ты, Букварь,
Лучше нету книжки!
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.
Букварь: Ребята, а вы знаете алфавит?
Сможете его рассказать? Отлично!
Давайте расскажем его в стихах.
Буква А: А как лесенка стоит
Перед входом в алфавит.
Буква Б: Буква Б проснется рано,
Буква Б бочонок с краном.
Буква В: Словно букву В Алена
Держит трубку телефона.
Буква Г: Г- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.
Буква Д: Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная.
Буква Е. На дворе, какая жалость!
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталось.
Буква Ё. Е и Ё родные сестры
Различить сестер непросто.
Но у буквы Ё д
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Особенности организации занятий по музыке»
Курсы переподготовки
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.