Внеклассное мероприятие

^{Внеклассное мероприятие: «Путешествие по станциям здоровья».}

Цели: Воспитание внимательного отношения к своему здоровью, воспитание взаимопомощи. Развитие силы воли, творческих способностей. Ознакомление со способами укрепления здоровья, обучение новым играм.

Оборудование: фотографии о спорте, таблица для игры, конверты с заданиями, магнитофон, проектор, маркеры двух цветов.

План проведения мероприятия.

1. Беседа о здоровье.

2. Игра «Путешествие по станциям здоровья».

3. Итог. Награждение. Песня.

Ход и краткое содержание

мероприятия

1. Беседа о здоровье.

Чтение пословиц:

В здоровом теле – здоровый дух.

Богатство – на месяц, здоровье – на всю жизнь.

О б с у ж д е н и е. Кто считает себя здоровым? Кто хочет закалять своё здоровье? Если умеешь вовремя отдыхать, будешь есть простую и здоровую пищу, будешь спать полноценно и спокойно, содержать в чистоте своё тело, будешь дружить с физкультурой и спортом – значит, будешь здоровым и долго жить. Рекомендуется начинать и заканчивать день гимнастикой и массажем.

Дети выстраиваются по командам и получают путевые листы. На каждой станции есть правила и приветствие жюри.

Правила на станции «Вопросная»

Внимательно слушать вопросы.

Соблюдать тишину при получении задания.

Давать четкие и ясные ответы.

Проявить смекалку и выдержку.

При обсуждении вопросов уважать мнение членов команды.

Мы приветствуем Вас на станции «Вопросная». На этой станции Вам необходима смекалка. Все вопросы будут заданы на тему «Как сохранить свое здоровье». На каждом уроке с учителем Вы обсуждали эти вопросы в той или иной форме. Сейчас Вы попробуете ответить на них нашему жюри. На обсуждение вопроса 1 минуту. Ответ дает один представитель команды четко и ясно. Затем Вы получаете следующий вопрос. Начинаем.

1 .Зачем расчёсывать волосы?

2. Сколько раз в день нужно чистить зубы?

3 .Нужно ли делать зарядку и зачем?

4.Сколько времени нужно для выполнения домашнего задания?

5.Почему нельзя ходить по лужам?

6.Г де нельзя играть?

7.Телефон скорой помощи?

8.Какие вы знаете виды спорта?

9.Где должны храниться лекарства?

10. Какой значок на скорой помощи?

Правила на станции «Здравпункт»

Внимательно слушать задание.

Правильно взять инструменты.

3.Правильно применить инструменты.

Не шуметь.

Не оспаривать мнение специалистов.

Вы пришли на станцию «Здравпункт»

На этой станции мы хотим узнать, как вы поступите, если вдруг столкнетесь слюдьми, которые получили различные травмы. Для того чтобы правильно пройти нашу станцию, Вам необходимо вспомнить уроки ОБЖ. В конвертах лежат задания, представителя команды я попрошу выбрать конверт, в котором написано задание для Вашей команды. На выполнение задания Вам отводится 5минут.

1 .Забинтуй палец.

2.Ответьте на вопросы.

Какого цвета зелёнка?

Какого цвета йод?

Для чего нужен аспирин?

Какие вы знаете таблетки для храбрости?

Какие названия витаминов вы знаете?

1 .Забинтуй голову.

2.Ответьте на вопросы.

Какого цвета зелёнка?

Какого цвета йод?

Для чего нужен аспирин?

Какие вы знаете таблетки для храбрости?

Какие названия витаминов вы знаете?

1.Забинтуй руку.

2.Ответьте на вопросы.

Какого цвета зелёнка?

Какого цвета йод?

Для чего нужен аспирин?

Какие вызнаете таблетки для храбрости?

Какие названия витаминов вы знаете?

Правила на станции «Спортивная»

Без разрешения взрослых не брать спортивный инвентарь.

Внимательно слушать задание.

З. Пользоваться спортивным инвентарем согласно заданию.

Выбрать представителя для выполнения задания всей командой.

Не мешать при выполнения задания.

Мы приветствуем Вас на станции «Спортивная».

На этой станции Вы покажете, каких спортивных результатов вы добились на уроках физической культуры. Чтобы не ссориться, выберете сразу, представителя, кто, получит задание, и, двух представителей, кто его будет выполнять. Задание в конвертах. На выполнение задания отводится 5 минут.

1. Отжаться самому спортивному мальчику в течении 2минут.

2.Набить мяч.

I.Присесть самой спортивной девочке в течении 2минут.

2.Прокрутить обруч.

Правила на станции «Мешок здоровья»

1 Внимательно слушать задание.

2.Выбрать ответственного представителя команды.

Проявить смекалку при подготовке ответов на вопросы.

Соблюдать тишину при основном ответе представителя команды.

Не оспаривать мнение жюри.

На станции «Мешок здоровья» мы рады встретить вашу команду. Для того чтобы получить максимальное количество очков, вам нужно соблюдать правила поведения на нашей станции, четко и ясно давать ответы с демонстрацией их. Представитель команды, подойдите к «Мешку здоровья», покажите выбранный экспонат, найдите ему прямое применение и два применения с чувством юмора.

Правила на станции «Художественная»

Внимательно слушать задание.

Представить свой плакат.

Не оспаривать мнение жюри.

Быстро и четко нарисовать по своему заданию.

Соблюдать тишину.

Вы посетили станцию «Художественная»На этой станции будет учитываться тот плакат, который Вы заготовили дома,кроме того вам нужно будет суметь нарисовать рисунок по заданию, которое Вы найдете в конверте.

Представитель команды, возьмите конверт. На выполнение задания отводится 5 минут.

Нарисуйте 2 рисунка о том, что можно и нельзя делать:

Зимой.

Нарисуйте 2 рисунка о том, что можно и нельзя делать:

Весной

Нарисуйте 2 рисунка о том, что можно и нельзя делать:

Летом

Нарисуйте 2 рисунка о том, что можно и нельзя делать:

Осенью.

Правила станции «Режим дня »

На станции рекомендуется внимательно слушать задание.

Быстро и четко выполнять команды

Правильно составить режим дня.

Суметь объяснить пункты своего режима дня.

Защитить правильность последовательности пунктов своего режима дня.

Станция «Режим дня» Вы пришли на станцию режим дня. Ни для кого не секрет, что необходимо соблюдать режим дня, но чтобы каждый день правильно его соблюдать нужно уметь его составить.

На уроках Вы неоднократно занимались этим, а сейчас я прошу, составить режим

дня здесь, на моей станции.

Еще одно задание будет заключаться в том, чтобы Вы могли объяснить постановку пунктов в своем режиме дня. На выполнение задания отводится 5 минут.

В финале все команды собираются на завершающее построение, пока жюри подводит итоги, болельщики показывают номера художественной самодеятельности.Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47365-vneklassnoe-meroprijatie