- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кун кубэй ийэм кылаас чааьа
3449
0
МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа Г.Д.Бястинова – Бэс Дьарааьын Таттинский район.
Учитель начальных классов: Саввина Галина Моисеевна.
Кун кубэй ийэм- кылаас чааьа.
Сыала: О5олор ийэлэрин таптыырга, истин сыьыаны олохтуурга,комолоьорго уорэнэллэригэр иитии, уорэтии.
Тэрилэ: Мээчик, ньуоска, шарфик, хортуоппуй, дуобат, скакалка.
Былаана.
Тэрээьинэ: О5олоор,бугун туох кунэ этэй? Бугун ийэлэр куннэрэ буолар. Кылааспыт чааьын са5алыаххайын.
2. Ыытааччы: Утуо кунунэн кун кубэй ийэлэрбит,уорэнээччилэр!
Бугун биьиги ийэ кунун бэлиэтээри олоробут. Бары «Ийэ барахсан» диэн хоьоону истэргитигэр ынырабыт.
Этин эрэ о5олоор,Эьигини утутар?
Биьигини биьиктээн,- Комус ийэ барахсан!
Киммит маннык о5олоон,Этин, киммит кичэйэн
Киьи гынан биэбэйдээн?Утуо суолга уорэтэр,
Кунду ийэ барахсан!Эьигини тэрийэн
Этэр сылаас тылынанУэрэнэргэр кэ5утэр?
Эмиэ киммит саататар,- Кини, кини барахсан!
Энин нарын ырыананКини – Ийэ барахсан!
3. Ийэлэр тустарынан кэпсэтиьии. О5олор ийэлэрин тустарынан кэпсээьиннэрэ.
4. Ийэлэригэр оноьуктарын туттарыылара.
5. Таабырын таайыыта.
1.Кун сиригэр туохтан да кунду туох баарый? ( ийэ).
2. Бэдэр утулук иьигэр бэтиэхэ биьилэх баар уьу. (о5о).
3. Кун торообут комус хайата баар уьу. (дьахтар эмиийэ).
4. Баллай о5о быары ыстыыр уьу. (о5о эмиий эмэрэ).
5. Тапталлаахтан тапталлаах баар уьу. (эмиий уутэ).
6. Кордоох старт.
1. Сууруугэ курэх.
2. Дуобат пешкаларын таьыы.
3. Мээчиги атахха кыбытан сууруу.
4. Скакалканан курэхтэьии.
5. Ньуоскалаах хортуоппуйу туьэрбэккэ сууруу.
6. Хара5ы маанан бэйэ- бэйэни таайсыы.
7. Тумук. О5олор кылаас чааьыгар тугу собулээбиттэрин истии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47374-kun-kubjej-ijjemkylaas-chaaa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.