Классный час «Первоцветы»

Сохраним первоцветы

Подготовила:

учитель начальных классов

Баганец Анастасия Юрьевна

2021

Тема: «Сохраним первоцветы!»

Цель:- способствовать воспитанию любви к природе и бережному отношению к первоцветам, формирование у учащихся знаний о раннецветущих растениях, занесенных в Красную книгу, и отношения к проблеме истребления этих редких и исчезающих видов цветов; ознакомление с разнообразием видов первоцветов; заинтересовать учащихся в решение проблемы первоцветов; развивать творческие способности учащихся, воспитание гуманного отношения к природе, уважительное, бережное отношение к природе.

Ход занятия

1. Организация начала занятия

- Здравствуйте ребята. - А теперь послушайте небольшую установку на занятие:

На уроке я сижу,

Не шумлю и не кричу.

Руку тихо поднимаю,

Если спросят – отвечаю.

1. Актуализация

В есна – это время преображения природы. Если вы будете внимательны, то обязательно увидите, как верба стоит вся в пушистом «серебре», а в лесу случилось чудо – прямо из-под снега появился первый цветок.

- Ребята, как он называется? (Ответы обучающихся.)

- Правильно, это подснежник.

Послушайте, как поэт описывает этот цветок:

В саду, где берёзки столпились гурьбой,

Подснежника глянул глазок голубой.

Сперва понемножку зелёную выставил ножку,

Потом подтянул из всех своих маленьких сил

И тихо спросил: «Я вижу, погода тепла и ясна.

Скажите, ведь, правда, что это весна?» (П.Соловьев)

- Скажите, при помощи, каких слов, автор описывает самый первый цветок?

3 . Сообщение темы

- Посмотрите перед вами ребус, а ответ его, это тема нашего занятия. Отгадаем его. (Ответ- первоцвет)

- Подумайте, о чем мы будем с вами говорить? (О первоцветах)

- Тема нашего занятия: «Сохраним первоцветы!»

- Какие цели поставим на сегодняшнем занятии? Что нам поможет их реализовать?

- А какие вы знаете первоцветы?

4. Изучение нового материала

Беседа о первоцветах.

Ещё только начал таять снег, побежали весенние ручьи, а в лесу наступает праздник. Расцветают первоцветы. Это самые первые и самые храбрые цветы. Любил любоваться природой и Александр Сергеевич Пушкин. Послушайте его стихотворение.

Апрель

Ещё дуют холодные ветры

И наносят утренние морозы.

Только что на проталинах весенних

Показались ранние цветочки,

Как из чудного царства воскового,

Из душистой келейки медовой

Вылетала первая пчёлка,

Полетела по ранним цветочкам

О красивой весне поразведать,

Скоро ль будет гостья дорогая,

Скоро ль луга позеленеют,

Скоро у кудрявой берёзки

Распустятся клейкие листочки,

Зацветёт черёмуха душистая.

Первые цветы удивляют своей нежностью и красотой. Необдуманные действия человека приводят к исчезновению растений и животных. Многие из раннецветущих растений занесены в Красную книгу: пролески, медуницы, ветреницы, хохлатки, воронцы (пионы), сон-трава (прострел), ирисы, ландыши…

(Учитель обращает внимание ребят на фотографии называемых растений.)

Каждый год проводится экологическая операция «Первоцвет». Помните сами, предупредите своих родных, друзей и знакомых, что за повреждение, уничтожение, продажу первоцветов, занесённых в Красные Книги, накладывается, штраф!

Кроссворд

-

Представление первоцветов.

Давайте представим, что мы на лесной полянке ранней весной. Ласково греет солнышко, появляются первые цветы. С ними мы сейчас познакомимся поближе.

1. Растение с мелкими красивыми цветами, вначале розовато-красными, потом фиолетово-синими. Растение медоносное, его посещают пчёлы и шмели. (Медуница.)

1. Мелкие белые, похожие на колокольчики душистые цветки. Собраны в красивую кисть на верхушке стебля, цветы свешиваются в одну сторону. Цветы с сильным и резким запахом используются для приготовления духов. (Ландыш.)

Распустился ландыш в мае,

В самый праздник – в первый день.

Май цветами провожая.

Распускается сирень.

1. Зеленовато-жёлтые цветки похожи на маленькие лилии, собранные на верхушке стебля в зонтиковидное соцветие. Этим растением любят лакомиться гуси. (Гусиный лук.)

1. Очень изящное небольшое растение с приятным запахом. Цветки имеют пять лепестков, из которых два направлены вверх, два вбок, один вниз. Цветки пахучие, из них добывают эфирное масло. (Фиалка.)

1. Красивые жёлтые цветки собраны в виде поникшего зонтика на конце безлистного стебля. Название своё растение получило за раннее цветение. Соцветие похоже на связку ключей – отсюда и народное название «ключики». (Первоцвет.)

1. Весной на проталинках появляются цветы с золотисто-жёлтой корзинкой. После цветения появляются листья. Растение лекарственное. Верхняя часть листа более холодная, чем нижняя. (Мать-и-мачеха.)

1. на верхушке прямого тонкого стебля – нежный цветок с шестью белыми или розовыми лепестками. В ясный день цветок обращён к солнцу. В сырую погоду и на ночь закрывается и поникает. Название растение получило за то, что его цветок на тонком стебле качается даже от лёгкого ветерка. (Ветреница.)

1. У занесённых снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамёрзший, чуть живой. (Подснежник.)

Физминутка

Упражнение «Мишка на прогулке».

Мы весёлые ребята,

(Ходьба на месте на носках, руки на голову, к плечам, скрестить.)

Наше имя медвежата.

Любим лазать и играть,

Любим прыгать и летать.

Мишка по лесу пошёл,

(Ходьба на месте в низком приседе, повороты, поднять колено, хлопок впереди).

По тропинке вдаль забрёл,

Лапы дружно поднимает,

Чтоб кусты не поднимались.

Мишка шёл, шёл, шёл.

(Ходьба на месте, бег на месте, прыжки, наклоны).

К тихой речке пришёл.

Сделал полный поворот,

Через речку пошёл в брод.

Мишка плыл, плыл, плыл –

(Имитировать плавания «брассом», прыжки в приседе).

И до берега доплыл.

Чтобы мишке не хворать,

Надо шкурку согревать.

Мишка шёл, шёл, шёл,

(Ходьба, прыжки, подскоки).

На лужайку пришёл,

Он попрыгал на лужайке

Быстро, ловко, словно зайка.

Экологический рассказ - загадка.

Внимательно послушайте рассказ и найдите в нём 5 ошибок.

В весеннем лесу.

Ещё в пятницу мы узнали от учительницы Анны Васильевны радостную весть – в воскресенье едем в лес! Задолго до отхода поезда мы собрались у кассы вокзала. Сорок минут езды, и вот он – лес. Хорош лес в апреле! Нежное, тонкое зелёное кружево из листьев распускающейся берёзы, весёлый щебет птиц!

На согретых солнцем бугорках появились первые цветы – мать-и-мачеха, жёлтые шарики одуванчиков, синие фиалки,гвоздики. Цветёт красными цветами ветреница дубравная, на вырубках полыхает иван-чай. А вот и первые грибы появились. А что это за интересное растение с небольшими светло-розовыми цветками? «Я знаю, - закричал Петя, - это волчье лыко, очень ядовитое растение!»

Незаметно прошло время, надо снова идти на станцию. С охапками лесных цветов мы пошли на станцию. Через несколько минут поезд уже подходил к окраинам города. Весело прошёл день!

Ошибки, совершенные школьниками:

1. Гвоздики не являются первоцветами.

2. Цветы ветреницы белые.

3. Иван-чай цветёт в июне.

4. Грибы в апреле не появляются.

5. Лесные цветы рвать не следует – жизнь сорванных цветов недолговечна. Кроме того, в букеты могут попасть редкие и охраняемые растения,

Игра «Инструкция для первоцветов»

- Ребята, давайте все вместе составим инструкцию для отдыхающих в весеннем лесу. Каждое правило нужно обосновать. Также можно нарисовать запрещенные знаки.

1. Цветы можно рвать лишь те, которые вы посадили сами.

2. В лесу, цветы букетами рвать нельзя, так как они могут, на следующий год совсем не вырасти

3. Запрещено рвать растения с корнями.

4. В лесу ходить можно только по тропинкам, которые называются экологическими тропами, чтобы не вытаптывать растения.)

Да, действительно, цветы букета с корнями рвать ни в коем случае нельзя, потому что они могут на следующий год, просто не вырасти.

Не разрушайте, не растаптывайте природную красу и гармонию! Не обедняйте пёстрое природное разнообразие! Сорванные нежные, весенние цветы завянут по дороге или через несколько суток дома! Оберегайте весенние цветы! Больше будет цветов – радостнее, полнокровнее, вдохновеннее и счастливее будет ваша жизнь!

Не рвите, не уничтожайте их, а лучше полюбуйтесь, фотографируйте, зарисовывайте!

«Они должны жить!» так можно сказать о каждом животном и растении. Должна жить каждая травинка, каждая букашка!

Нельзя пройти мимо безжалостного уничтожения растений на букеты, весенних поджогов травы, надрезов на берёзах, которыми калечат деревья сборщики сока.

Выполнение задания в группах «Составь слово»

- Ребята, сейчас мы с вами поработаем в группах. Перед вами лежат части слов, но это не простые слова, а название первоцветов. Ваша задача быстрее всех найти и соотнести начало и конец названия первоцветов.

У каждой группы должно получиться по 5 названий.

-А сейчас мы проверим, как вы выполнили это задания, и вы самостоятельно оцените свою работу и работу других групп. Подумайте, кто один будет отвечать из каждой группы. Начнем проверку с первой группы…

У каждого на столах лежат картинки первоцвета, разукрасьте его. Во время вашей работы будет звучать произведения П. И. Чайковского «Времена года». «Весна».

- Приступаем к работе.

- А теперь подарите этот нарисованный первоцвет своему соседу по парте.

5.Итог

- О чем мы сегодня с вами говорили?

- Что означает «Первоцвет»?

- Какие первоцветы вы знаете?

- Как нужно относиться к первоцветам?

Чтение стихотворения учителем

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты –

Если мы сорвём цветы,

То окажутся пусты

И деревья, и кусты…

И не будет красоты.

И не будет доброты.

Если только я и ты, если мы сорвём цветы.

Берегите живую природу! (Т.Собакина)

- Ребята, я думаю, теперь вы будете относить к цветам более бережно, чем раньше, не будете рвать первоцветы и другим этого не позволите.

- Спасибо вам за хорошую, активную и успешную работу на занятии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474849-klassnyj-chas-pervocvety