- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «На улице листопад»
Die Kontrollarbeit zum Thema “Drauβen ist Blätterfall“
die 6. Klasse
Aufgabe 1. Прочитайте и переведите текст.
Es ist kalt. Oft regnet es. Der Wind weht sehr stark. Die Blätter sind bunt: braun, gelb, rot. Die Blätter tanzen im Wind und fallen auf die Erde. VieleVögelfliegeninwarmeLänderweg.
Aufgabe 2. Дополните предложения об осени одним из подходящих слов.
Die Sonnescheint… .
noch hellb) rotc) interessant
Manchmal … es.
turntb) regnetc) rechnet
EinigeVögel… .
ärgern sichb) malen hierc) bleiben hier
Die Bauern bringen die … ein.
Katzeb) Erntec) Hausaufgabe
Im Herbst gibt es viele… .
Pilzeb) Schneec) Frühlingsblumen
Aufgabe 3. Распределите овощи и фрукты.
Das Obst –
Das Gemüse -
die Tomate, die Birne, die Mohrrübe, die Pflaume, die Gurke , der Apfel, der Kohl, die Kartoffel, die Zwiebel, der Pfirsich, der Rotkohl, die Zuckermelone, die Banane, die Weintraube, die Wassermelone
Aufgabe 4. Выберите правильную форму глагола в Partizip 2.
sehen – a) gesehenb) gesahenc) geseht
malen – a) gemalenb) gemälenc) gemalt
arbeiten – a) arbeitet b) gearbeitetc) gearbeiten
finden – a) gefinden b) gefindet c) gefunden
schreiben – a) geschrieben b) geschreibenc) geschreibt
besuchen – a)gebesucht b) besuchtc) besuchen
7) heiβen – a) geheiβt b) gehieβen c) geheiβen
8) sprechen – a) gesprochen b) gesprachenc) gespruchen
9) stehen – a) gestahen b) gestanden c) gestandet
10)aufstehen – a) geaufstehen b) aufgestehen c) aufgestanden
Aufgabe 5. Дополните предложения, употребив правильно глагол «sein».
А) bin, bist, ist, sind, seid
1) Das Wetter _________im Herbst kalt.
2) Die Blätter _________ bunt.
3) Ich ______ aus Moskau.
4) Du ______ schmutzig.
5) Ihr ______ hilfsbereit und ordentlich.
B) war, warst, waren, wart
1) Es __________ warm im Sommer.
2) Otto, wo ________ du im Sommer?
3) Leute, wo _______ ihr im Juni?
4) Wo ___________ diese Kinder in den Winterferien?
Aufgabe 6.Дополните предложения.
Im Winter ist es oft … .
kälterb) kaltc) am kältesten
Das Wetter im Sommer ist … als im Herbst.
am wärmstenb) warm c) wärmer
Ich habe die Frühlingsferien… .
gernb) lieberc) am liebsten
Gelbe Birne ist noch … als grüne Birne.
am reifstenb) reiferc) reif
Und jene Melone dort ist … als die Melone hier.
groβb)am gröβtenc) gröβer
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475716-kontrolnaja-rabota-po-teme-na-ulice-listopad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.