- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внутренняя политика Елизаветы Петровны
Внутренняя политика правительства Елизаветы Петровны
Внутренняя политика
1. Елизавета объявила, что будет продолжать политику своего отца Петра Великого. Было восстановлено прежнее значениеСената как центрального органа власти. После обсуждения предложения поступали на рассмотрение к Елизавете Петровне.
Елизавета Петровна не имела большой охоты управлять государством и опиралась на помощь исоветы своих приближённых. Наибольшую роль среди них играли фамилий:
- Шуваловы; - Разумовские; - Воронцовы.
Патриотическая направленность ДП сказалась на характере нового царствования.
Придя к власти, императрица пыталась сыскать любовь и доверие подданных:
1. Были прощены недоимки по подушной подати;
2. Обещала не применять смертную казнь;
3. Императорский двор стал центром празднеств;
4. Всё менее жёсткими становились требования к дворянской службе: дворянские дети записывались на службу в детском возрасте. При достижении совершеннолетия они уже имели офицерский чин. (Достаточно вспомнить повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочь», Петрушу Гринёва героя повести записали в полк, когда он ещё не родился)
5. Были восстановлены органы центральной власти: Мануфактур- и Берг-коллегии, Ген. Магистрат; Сенат стал правительствующим.
!!!Преобладала канонизация Петра Великого!!!
6. Возросло значение Синода и духовенства. (выпуск «Елизаветинской Библии»); усиление гонения на раскольников.
7. «Версальский стиль». Именно при Е. французская речь вытеснила из придворного обихода речь немецкую. Большое количество празднеств, маскарадов. Траты на наряды Е. занимали третью строку бюджета. Елизавета была легка на подъем (из Петербурга в Москву добиралась за двое суток), была набожной («богомольские походы»)
8. Фавориты: Первое десятилетие- Алексей Разумовский фаворит и предполагаемый тайный супруг императрицы Елизаветы Петровны;
В последние годы- фаворит Иван Шувалов меценат, основатель Московского университета и Академии художеств.
Экономическая политика
Инициатором экономических реформ стал граф Пётр Иванович Шувалов.
Цель:
- развитие внутренней и внешней торговли;
- оказание поддержки купечеству;
- увеличение доходов казны.
Препятствием в развитии торговли были таможенные пошлины. Пошлина платилась купцами
- за продажу товаров, но и за их перевозку,
- за причаливание и отчаливание судов с грузами,
- за взвешивание товаров,
- наклейку ярлыков,
- за использование амбаров. Всё это тормозило развитие торговли.
1753 г. – внутренние таможенные пошлины были отменены. Её проведение увеличило торговый оборот по всей стране. Чтобы возместить доход в казну, было решено повысить пошлины с внешней торговли, особенно с импортных товаров.
В1757 г – новый Таможенный тариф.
Повышение внешнеторговых пошлин привело к изменениям в налоговой политике.
Налоги | |
|
|
- подушная подать. Но рост доходов от подушной подати не увеличить. | Взимались от различных сделок в виде % от суммы. - таможенные пошлины с продажи товаров; - надбавка на стоимость соли. |
До середины XVIII века кредит можно было получить только у частных лиц – ростовщиков.
1754 г. – открыты Дворянский (выдавал ссуды дворянам под залог их имений) и Купеческий банки (содействовал торговле).
Средством расширить поступление доходов в казну стало распространение монополий (государственные и отдаваемые на откуп).
9.Появились новые законодательные акты о крестьянах; значительно были расширены права помещика (по усмотрению мог без суда сослать крестьянина в Сибирь).
10. 1754г- дворянству доставлена монополия на винокурение (производство водки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475944-vnutrennjaja-politika-elizavety-petrovny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Прямые

Косвенные
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.