"Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют"

Классный час в 6 классе.

Тема: «Медаль за бой, за труд из одного металла льют».

Цель: воспитывать нравственно-патриотические чувства, уважительное отношение к ветеранам, показать роль тружеников тыла как один из факторов победы в годы войны, воспитывать чувство гордости за народ Победитель.

Задачи:
Образовательные:

- расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.; 

- пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины;

- познакомить с жизнью мирных граждан в военные годы.

Развивающие:

- развивать высшие психические функции;

- развивать словарный запас детей;

- развивать оптимизм как философию жизни, уверенности в себе;

- развитие способности коммуникативного общения.

Воспитательные:

- воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну;

- воспитание честности, благородства, сострадания;

- формирование преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины;

- формирование современного цивилизованного человека, гражданина и патриота своей Родины.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки, презентация.

Ход занятия

Слайд 1

Учитель:

Шло детство, поспела клубника
Нам день обещал тишину.
И было нелепо и дико, что вдруг объявили войну.
Мы ждали гостей. Наша мама,
Начав хлопотать у стола,
Смотрела так пристально прямо
И слез удержать не могла
И болью огромного роста
Набат поднимался, как крик
И было нам, детям не просто
Понять этой скорби язык.

 Великая Отечественная война… Пожалуй, любой человек знает, что это была самая кровопролитная, самая драматичная война. А сколько горя, трагедий и слез. Все помнят кровопролитные бои, где наши солдаты проявляли мужество, отвагу и стойкость. Долгие годы войны! Сколько беды они принесли нашему народу.  Но советский солдат выстоял и победил. Нет в нашей стране семьи, которую бы не коснулась Великая Отечественная война. У каждой семьи своя память о ней. С каждым годом все меньше остается живых свидетелей тех трагических событий. Давайте припомним год и дату начала ВОВ и дату её окончания.

Учитель: 

Предлагаю вам решить ребусы и узнать тему нашего классного часа:

Название нашей встречи «Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют» взято из поэмы Алексея Ивановича Недогонова, который в годы Великой Отечественной войны работал военным корреспондентом. Попробуем разобраться, о чём говорится в этой фразе.

Учитель: 

Слайд 3. В годы Великой Отечественной войны героизм был массовым. И не только на линии фронта, в бою, победа ковалась и в тылу. Ведь не зря победу в Великой Отечественной войне называют победой не вооружённых сил, армии, а победой всего народа. С первых дней началось массовое движение за перевыполнение производственных норм.

Настя

Война. Страшней нет ничего на свете,

«Для фронта всё!» – девиз страны таков,

Трудились все: и взрослые, и дети

В полях и у мартенов, у станков.

Костя

Фронт обеспечить! – нет важней задачи,

Трудились для победы все в тылу,

Бойцам в боях не выстоять иначе,

Труд для победы заслужил хвалу.

Коля

Всё отдавали фронту для победы,

Тыл только крохи оставлял себе,

Терпели стойко тяжести и беды,

Чтоб быстро одолеть врага в борьбе.

Глеб

Тыл обеспечил армию надёжно,

Оружие – основа всех основ,

Хотя пришлось невероятно сложно,

Но армии шли смело на врагов.

Алёша

Фронтовикам в день майский честь и слава!

На их груди сверкают ордена,

Но тыл в победу сил вложил немало.

Фронт трудовой! Была им вся страна!

(А. Болутенко)

Учитель: 

Слайд 4. Всеобщая мобилизация! Перевод промышленных предприятий на выпуск военной продукции. Мобилизация и перестройка работы транспорта. Мобилизация продовольственных ресурсов для снабжения армии и городов. Мобилизация всех средств на нужды войны.

Слайд 5. С 1941 по 1944 гг. увеличилось производство самолетов в 3,3 раза, авиамоторов в 5,4 раза танков в 2 раза, дизельных моторов в 4,6 раза. Построено только на Урале промышленных сооружений – на 70% больше, чем до войны.

Слайд 6.  80% всей рабочей силы в деревнях составили – женщины, старики и дети. За 1941-1944 гг. колхозы и совхозы дали стране 4,3 миллиарда пудов зерна.

Слайд 7-8. 

Вклад учёных фронту и тылу. В годы ВОВ учёными были созданы танки: тяжёлый ИС и Т-34. Конструкторы: А.А. Архангельский, С.В Ильюшин, С.А. Лавочкин, А.И. Микоян, Н.Н. 

Были созданы новые виды стрелкового оружия. Ученые – оружейники: В.А. Дегтяров, Ф.В. Токарев, Г.С. Шпагин, П.Н. Горюнов, С.Г. Симонов.

Слайд 9. Успешно разрабатывались проблемы хирургии, терапии и эпидемиологии. Ученые, медики добились впечатляющих результатов: более 70% раненых офицеров и солдат возвращались в строй.

Слайд 10. Во втором полугодии 1941года в работу включились 360 тысяч учащихся 8-10 классов. Уже на третьем году войны доля рабочих и служащих в возрасте до 18 лет в различных отраслях промышленности составляла от 40 до 60%.

Оля

Мальчишки мужали.

Мальчишки взрослели

Им только бы жить начинать сорванцам

Как их завертели такие метели,

Какие, пожалуй, не снились отцам.

                                                            С. Наровчатов.

Подвиги народа в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов отмечены орденами и медалями

Медаль – особый знак, выпускаемый в память о каком-либо событии, по случаю юбилейных дат, награда за военные заслуги, трудовые отличия, достижения в области науки, техники, культуры, спорта, успехи в учёбе и другом. Обычно выполняется в виде металлического знака, чаще круглой формы с выпуклыми изображениями.

Медаль – металлический памятный или наградной знак с рельефным изображением. Одна сторона главная – лицевая – аверс. Другая сторона – оборотная – её изображение дополняет композицию лицевой стороны, часто на ней дается одна лишь надпись. Эта сторона называется – реверс.

Орден – это государственная награда, отличительный знак, который выдается человеку за исключительные заслуги перед своей страной.

Рассмотрим ордена и медали, которыми отмечены подвиги народа в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.

Медальерное искусство – искусство изготовления монет и медалей.

Ордена и медали – виды государственных наград Российской Федерации.

Просмотр видеоролика

Учитель:

Вручение орденов и медалей является особым видом поощрения и свидетельствует о признании заслуг человека перед государством в области своей профессиональной деятельности. Эти награды обладают разной степенью значимости, в зависимости от которой их обладатель получает определенные привилегии в обществе.

1 ребенок: Ордена и медали – тяжкая ноша.

                  Тех, кто Родину - мать  от врагов защищал,

                  Кто геройски погиб на полях и на дотах,

                  Словно факел – горел, но штурвал не бросал…

2 ребенок: Ордена и медали – священная слава!

                  Тех, кто кровь проливал – невозможно забыть!

                  И глумиться над памятью – нам не престало,

                  Есть черта, за которую грех заступить…

Ведущий: свято чтить память о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне – наша прямая обязанность. Спасибо скажем дорогим участникам сражений Великой Отечественной Войны. Они ценой собственного здоровья и жизни, не боясь пуль и бомб, освободили нашу страну. Благодаря им, сейчас в нашей прекрасной стране мирное небо над головой, не гремят залпы снарядов, не летят пули, а строятся дома, больницы, заводы, рождаются дети.

Все дети: Спасибо!  

Исполнение песня «И всё о той весне»  (приложение: видеоролик)

Ведущий: наши мальчики – будущие солдаты, защитники нашей Родины. И я уверена, что они будут смелыми и храбрыми солдатами. А сейчас вспомним пословицы про Родину и храбрость.

Народ и армия - одна семья.

Смелее иди в бой – Родина стоит за тобой.

Родина – мать, умей за неё постоять.

Честь солдата береги свято.

Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.

Учитель:

Ребята, у нас ещё одно задание на занятии это нарисовать медаль. Наиболее удачные композиции мы поместим на выставку творческих работ.

Учитель: Ребята, мы не должны забывать, что на самом деле самое главное в жизни. Мы должны все помнить, и не позволять и своим детям забывать, какой ценой далась нам победа и какой труд вложили в наше будущее. Обращаясь к Вам, уважаемый Петр Николаевич, выражаем огромную благодарность за то, что Вы сделали для нас - будущего поколения. Ведь только благодаря Вам страна смогла подняться с колен и выстроить сверхдержаву. Ваш подвиг несоизмерим ни с чем.

Все дети: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476197-medal-za-boj-medal-za-trud-iz-odnogo-metalla-