Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.12.2021

КТП к УМК Rainbow Ehglish 11 класс

Хартикова Елена Олеговна
учитель английского языка
Разработка календарно-тематического планирования для 11 классов средних школ к УМК Rainbow English, Афанасьева, Михеева.
В основу определения содержания обучения положен анализ реальных или возможных потребностей, учащихся в процессе общения. Программа вычленяет круг тем и проблем, которые рассматриваются внутри учебных ситуаций (units), определенных на каждый год обучения. При этом предполагается, что учащиеся могут сталкиваться с одними и теми же темами на каждом последующем этапе обучения, что означает их концентрическое изучение. При этом, естественно, повторное обращение к той же самой тематике предполагает ее более детальный анализ, рассмотрение под иным углом зрения, углубление и расширение вопросов для обсуждения, сопоставление аналогичных проблем в различных англоязычных странах, а также в родной стране учащихся.
Сферы общения и тематика, в рамках которых происходит формирование у учащихся способности использовать английский язык для реальной коммуникации, участия в диалоге культур, должны соотноситься с различными типами текстов. В большинстве своем в УМК включаются аутентичные тексты, безусловно подвергшиеся необходимой адаптации и сокращению на начальном этапе обучения. По мере приобретения учащимися языкового опыта необходимость в адаптации и сокращении такого типа уменьшается. Таким образом, УМК для 8 и 9 классов содержат преимущественно тексты из оригинальных источников. Они представляют собой отрывки из художественных произведений английских и американских авторов, статьи из журналов, газет, различные инструкции, программы, списки, странички из путеводителей, а также тексты из всемирной сети и др.
Данная программа ориентирована на обязательный минимум содержания, очерченный в государственном образовательном стандарте основного общего образования по иностранному языку. Предметное содержание речи в стандарте определяется перечислением ситуаций социально-бытовой, учебно-трудовой и социально-культурной сфер общения в рамках следующей тематики.

Содержимое разработки

Тематическое планирование по Английскому языку УМК «RainbowEnglish» 11 класс под редакцией О.В.Афанасьева, И. В. Михеева – М.: Дрофа, 2020

урока

Содержание учебного предмета

Кол-во

часов

Раздел 1. Шаги к твоей карьере. (27ч.)

1.

Выбор профессии. Развитие навыков говорения.

1

2.

Грамматическая структура «have something done

1

3.

Профессии и виды деятельности. Аудирование «Планы на будущее».

1

4.

Словообразование: суффиксы для образования слов, обозначающих профессии.

1

5.

Чтение текста «Разные профессии». Словасинонимы: job – profession, occupation – career.

1

6.

Школьные предметы для твоей будущей профессии. Аудирование «Интервью с Дженифер Моррисон».

1

7.

Чтение текста «Выбора профессии»

1

8.

Словаneither, either и структуры с ними.

1

9.

Академический отпуск. Введение новой лексики. Аудирование «Интервью с принцем Уильямом».

1

10.

Чтение текста «Государственное образование в Соединенном Королевстве».

1

11.

Союзы «if» и «whether» в английских предложениях.

1

12.

Ознакомительное чтение по теме «Государственное образование в Соединённом Королевстве».

1

13.

Поступление в университет. Аудирование «Итонский колледж».

1

14.

Практика чтения по теме «Старейшие университеты в Соединенном Королевстве».

1

15.

Неопределённые местоимения «никто, ни один».

1

16.

Изучение иностранных языков. Аудирование «Российские университеты».

1

17.

Новые ЛЕ. Практика чтения по теме «Выбирая английский язык для обучения».

1

18.

Словасинонимы: either – any – neither – none – nobody – no one.

1

19.

Аудирование по теме «Интервью с русским студентом в Америке». Фразовый глагол «to call».

1

20.

Практика чтения по теме «Мой собственный путь-I».

1

21.

Метафора.

1

22.

Слова, выстраивающие логику текста. Практика чтения по теме: «Мой собственный путь-II».

1

23.

Работа в государственной или частной компании.

1

24.

Диалог-расспрос по теме «Выбор будущей профессии». Словарный диктант по теме «Шаги к твоей карьере».

1

25.

Лексико-грамматический практикум №1

1

26.

Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Шаги к твоей карьере».

1

27.

Контрольная работа №й по теме «Шаги к твоей карьере».

1

Раздел 2. Шаги к пониманию культуры. (24 часа)

28.

Работа над ошибками. Новые ЛЕ. Аудирование «Мона Лиза».

1

29.

Что такое культура? Формы множественного числа существительных (заимствование из греческого языка и латыни)

1

30.

Английские и американские традиции.

1

31.

Притяжательный падеж существительных. Множественное число составных существительных.

1

32.

Американские праздники.

1

33.

Значение существительного при обозначении исчисляемых и неисчисляемых объектов.

1

34.

Убеждения.

1

35.

Религия и суеверие.

1

36.

Исчисляемые существительные, используемые в качестве неисчисляемых.

1

37.

Известные имена в английской литературе.

1

38.

Фразовый глагол «говорить». Новые ЛЕ. Собирательные существительные.

1

39.

Аудирование «Рассказ о рыцарях короля Артура».

1

40.

Новые ЛЕ. Английские идиомы с «цветочным компонентом».

1

41.

Музеи. Аудирование «Галерея Тейт».

1

42.

Величайшие галереи мира.

1

43.

Объявление на английском языке. Артикли с именами собственными.

1

44.

Аудирование по теме «Русские композиторы».

1

45.

Чтение по теме «Роль музыки».

46.

Майкл Джексон.

1

47.

Культурный облик древней России

1

48.

Диалог-расспрос «Визит в музей/театр/галерею…». Словарный диктант по теме «Шаги к пониманию культуры».

1

49.

Лексико грамматический практикум №2.

1

50.

Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Шаги к пониманию культуры».

1

51.

Контрольная работа №2по теме «Шаги к пониманию культуры».

1

Раздел 3. Шаги к эффективному общению (26 часов)

52.

Работа над ошибками. Новые ЛЕ. Изобретения, которые потрясли мир.

1

53.

Образование наречий.

1

54.

Аудирование «Биография А. Эйнштейна». Слова-синонимыthing и stuff.

1

55.

Степени сравнения наречий.

1

56.

Аудирование «Планеты солнечной системы»

1

57.

Новые ЛЕ. Степени сравнения наречий, образованных от разных основ.

1

58.

Новая технологическая революция. Интервью с Майком Гибсоном.

1

59.

Чтение текста «Речь Стива Джобса».

1

60.

Особые случаи употребления наречий.

1

61.

Русские лауреаты нобелевской премии.

1

62.

Новые ЛЕ. Слова – синонимы. Наречие «badly».

1

63.

Научное и технологическое сотрудничество.

1

64.

Чтение текста «Великие повторные открытия».

1

65.

Фразовый глагол «to pick». Числительные.

1

66.

Аудирование «Фильм «Титаник»»

1

67.

Можно ли остановить развитие новых технологий? Синонимия.

1

68.

Всемирно известные учёные.

1

69.

Чтение текста «СМИ сегодня».

1

70.

Диалог «Перерыв в разговоре»

1

71.

Пресса в Британии.

1

72.

Величайшие изобретения в истории.

1

73.

Создание видео игры. Словарный диктант по теме «Шаги к эффективному общению».

1

74.

Лексико-грамматический практикум №3

1

75.

Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Шаги к эффективному общению».

1

76.

Контрольная работа №3 по теме «Шаги к эффективному общению».

1

77.

Работа на ошибками. Проект «Жизнь в эпоху общения».

1

Раздел 4. Шаги в будущее. (25 часов0

78.

Думая о будущем. Новые ЛЕ.

1

79.

Английские идиомы с инфинитивом и герундием.

1

80.

Чтение текста «Технологический прогресс».

1

81.

Роботы

1

82.

Интервью с американкой индийского происхождения. Новые ЛЕ

1

83.

Слово «деньги» в различных жизненных ситуациях. Инфинитив и герундий.

1

84.

Экологические проблемы современного мира. Глаголы «get, gain,win» в речи и на письме.

1

85.

Опасения по поводу глобализации. Глаголы «tooffer, tosuggest» в речи и на письме.

1

86.

Аудирование «Интервью об американской культуре».

1

87.

Чтение текста «Мы все становимся американцами?»

1

88.

Сложное дополнение.

1

89.

Новые ЛЕ. Слова – синонимы: ложные друзья переводчика.

1

90.

Речевые обороты в разговоре о будущем.

1

91.

Чтение текста «Как это видит молодёжь».

1

92.

Сослагательное наклонение I типа.

1

93.

Аудирование по теме «Проблемы, которые могут повлиять на будущее».

1

94.

Чтение «Английский – глобальный язык 21 века».

1

95.

Сослагательное наклонение I типа

1

96.

Интервью с лингвистом

1

97.

Один язык: за и против

1

98.

Будущее Дороти и Алана. Словарный диктант по теме «Шаги в будущее»

1

99.

Лексико-грамматический практикум №4

1

100.

Повторение и закрепление пройденного материала по теме «Шаги в будущее»

1

101.

Контрольная работа №4 по теме «Шаги в будущее»

1

102.

Работа над ошибками. Проект «Как я вижу свое будущее»

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477433-ktp-k-umk-rainbow-ehglish-11-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки