Конспект внеклассного занятия «Прогулка в осень»

Конспект внеклассного занятия

в группе продленного дня

«Прогулка в осень»

Воспитатель ГПД

Еремеева Александра Юрьевна

Цель занятия: расширить и систематизировать знания детей о сезонных изменениях в природе, а так же обобщить знания детей об осени.

Задачи занятия:

- познакомить детей с приметами и признаками осени;

- расширить знания об окружающем мире;

- воспитать бережное отношение к природе.

Инструменты:

- компьютер;

- телевизор;

- листья различных деревьев.

Ход мероприятия

Воспитатель:Ребята, давайте попробуем с вами отгадать загадку.

Слякоть. Лужи. Непогода.

Дождевое время года.

Тучи небо бороздят,

В парке пёстрый листопад.

Ветер песни завывает,

В кучи листики сметает.

Дождик льёт как из ведра. Что за дивная пора? (Осень)

Правильно, ребята, это прекрасное время года – осень. Давайте с вами назовем осенние месяцы.

Ученики:сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель:Да, и первый осенний месяц – это сентябрь. Именно 1 сентября начинается новый учебный год. А вы когда-нибудь слышали, как в старину называли месяца?

Ребята: Нет.

Воспитатель: 1-ый осенний месяц – сентябрь – «хмурень». Попробуйте объяснить, с чем связано такое название.

Ребята: Небо часто «хмурится», погода становится ненастной, часто идут дожди.

Воспитатель:2-ой осенний месяц – октябрь – «листопад». Тут все очевидно. Но, давайте все же попробуем объяснить название.

Ребята: Листья желтеют, краснеют и начинают опадать.

Воспитатель: Ну, и последний месяц, - ноябрь. Славянское название этого месяца – «грудень». Такое название он получил из-за того, что он приносит первую зимнюю, «грудную дорогу», состоящую из замерзшей земли и снега.

Ребята, а давайте с вами попробуем назвать признаки осени или то, с чем у вас ассоциируется это время года.

Ученики: дождь, лужи, желтые листья, ветер, зонт, резиновые сапоги, листопад, птицы улетают в теплые края, сбор урожая.

Воспитатель: Здорово! Как много признаков вы назвали. Один из основных признаков осени – это, конечно то, что листья на деревьях краснеют, желтеют и опадают. А вы знаете, почему это происходит и почему некоторые листья желтые, а некоторые красные?

Ученики:Нет.

Воспитатель:Давайте тогда с вами посмотрим небольшой сюжет и всё узнаем. (Смотрим обучающий мультфильм «Почему желтеют листья?»)

Воспитатель: А теперь давайте мы немного отдохнём и проведем с вами физминутку.

Для разминки из-за парт

Поднимаемся. На старт!

Бег на месте. Веселей

И быстрей, быстрей, быстрей!

Делаем вперед наклоны –

Раз-два-три-четыре-пять.

Мельницу руками крутим,

Чтобы плечики размять.

Руки к солнышку потянем.

Руки в стороны растянем.

А теперь пора учиться.

Да прилежно, не лениться.

Воспитатель: Ну, что, немного передохнули, а теперь давайте с вами посмотрим на листья деревьев, которые я вам приготовила, и попробуем вспомнить их названия. (Показываю ребятам листья клена, дуба, березы, рябины, каштана, липы).

Воспитатель:Ребята, мы с вами сегодня узнали столько всего нового про одно из самых необыкновенных и чудесных времен года. И таковым оно является, потому что осень очень похожа на сказку, когда деревья, будто по волшебству, окрашиваются в разные цвета.

Давайте в заключение нашего занятия узнаем, на сколько вы усвоили данный материал, и какие признаки осени вам запомнились больше всего. А сделаем мы это с помощью загадок.

Падают с ветки

Золотые монетки. (Осенние листья)

Всюду мокро, всюду сыро.

От него легко спастись,

Лишь зонтом обзавестись. (Дождь)

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает.

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет. (Ветер)

По городу дождик осенний гулял,

Зеркальце дождик свое потерял.

Зеркальце-то на асфальте лежит,

Ветер подует - оно задрожит. (Лужа)

Королева наша, Осень,

У тебя мы дружно спросим:

Детям свой секрет открой,

Кто слуга тебе второй? (Октябрь)

Воспитатель:Ребята, сегодня наше занятие подошло к концу. Я от всей души хочу пожелать вам, чтобы эта осень принесла вам много интересных и счастливых дней, и много отличных оценок в ваших дневниках. Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477504-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-progulka-v-os