Интегрированная игра-квест по истории и литературе «Тайна страны Гуманитарии»

Интегрированная игра – квест

по истории и литературе

«Тайна страны Гуманитария»

При входе в кабинет: 2 человека загадывают загадки и раздают жетоны.

Загадки часовых:

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком. (Книга)

Вам выражения знакомы:
Про первый блин, что вечно комом,
Про сор, что из избы несут…
Как их в народе все зовут? (Пословицы)

Белое поле,

Черное семя,

Кто его сеет –

Тот и радуется. (Письмо)

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома - на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель, книги, тетради)

Короткая фраза, где звуки похожи.

Ее мы частенько промолвить не можем.

Тренирует нам дикцию, с рифмой бывает.

Как называется? Кто отгадает? (Скороговорка)

ХОД ИГРЫ

1) Здравствуйте, ребята. Мы рады вас приветствовать на нашей игре-квест «Тайны страны Гуманитарии».

- Для начала давайте вспомним, какие науки входят в цикл гуманитарных наук.

( Литература, история, русский язык, английский язык).

2) Для прохождения всех этапов нам нужно сформировать команды. Придумать названия, девизы и выбрать капитана.

- представление команд.

Этап первый.

Капитанам вручают свитки. Они возвращаются к командам, чтобы прочитать и дать ответ.

Команда, давшая ответ первой, получает дополнительное очко и возможность выбрать маршрутный лист.

на листе написано:

«Дорогие мои друзья!

Я попал на необитаемый остров и очень нуждаюсь в вашей помощи. Для того чтобы спасти меня, вы должны пройти нелёгкий путь, продемонстрировать смелость и знания истинных ценителей русского слова, великой литературы и истории».

Тот, кто первый вспомнит моё имя, отправится в это путешествие по самому краткому пути.»
(Робинзон Крузо, герой Д.Дефо)

Этап второй. Команды отправляются по разным станциям, чтобы не мешать друг другу решать поставленные задачи.

Ответив правильно на вопросы, они получают дальнейшие указания по маршруту.

СТАНЦИЯ 1.

«Исторический зоосад»

- команда вытягивает конверт, в которых находятся иллюстрации животных, сыгравших известную роль в Мировой истории, ребята должны объяснить.

За каждый правильный ответ 5 баллов

В конверте:

волчица – легенда об основании города Рима

кошка - священное животное Египта, богиня женской красоты Бастет

собака – первые полетели в космос

гуси – Рим спасли

осел – Греция, ощипал виноград, тем самым способствовал более обильному урожаю винограда

конь – Троянский конь, захват Трои.

СТАНЦИЯ 2.

Блиц-турнир.

Команда отвечает на вопросы по сказкам А. С. ПУШКИНА

1. Сколько лет рыбачил старик? (тридцать лет и три года)

2. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (Золотому петушку)

3. За какую плату согласился работать Балда у попа? (за 3 щелчка)

4. Сколько времени была старуха царицей? (две недели: «вот неделя, другая проходит»)

5. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймал золотую рыбку?(3 раза)

6. Нa кaкoм oстрoве выстрoил свой двoрец Гвидoн, cын цaря Сaлтанa? (на острове Буяне)

7. За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?( за 3 года)

8. Какие чудеса были на чудном острове у князя Гвидона? (белка-чудесница, 33 богатыря, царевна-лебедь)

9. К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи? (солнце, месяц, ветер)

10. В кого превращался царь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана? (Комара, муху, шмеля)

За все задания - 10 баллов, за каждый неполный ответ – 0,5 баллов

СТАНЦИЯ 3.

«Историческая депеша»

нужно угадать событие (5 баллов), дату (5 баллов), кто сказал (5 баллов )

1) «Противник разбит. Гнали его семь верст по озеру. В плен взяли 450 человек»

ответ: Битва на Чудском озере, 1242 года, Александр Невский

2) «Взяли Рязань и Владимир, двинулись к Новгороду, задержались у Козельска – злой город»

ответ: Батыево нашествие, или захват Руси татаро-монголами,1237 год, Батый

3) «Хан не решился вступить в битву, хоть дважды пытался перейти через реку. Повернул свои войска и ушел в Орду».

ответ: стояние на реке Угра, 1480 год. Иван 3.

4) «Стоял такой великий стон, шел бой с такою кровью, что был в багрец окрашен Дон до самого низовья»

ответ: Куликовская битва. 1380 год, Дмитрий Донской

СТАНЦИЯ 4.

« Бюро находок»

Кто из литературных героев потерял эти вещи? Назовите автора и название сказки.

1. Полено (папа Карло, А.Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»)

2. Азбука (Буратино, А.Толстой «Приключения Буратино…»)

3. Хрустальный башмачок (Золушка, Г.Х.Андерсен «Золушка»),.

4. Красная шапочка (Красная шапочка, одноименная сказка Ш.Перро)

5. Цветок («Цветик-семицветик» В.Катаев)

6. Восточные башмачки с загнутыми носами (Маленький Мук, одноименная сказка В.Гауфа)

7. Лампа (Л.Лагин «Старик Хоттабыч»)

8. Горошина (Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»)

9. Шляпа (Джоан Роллинг. Гарри Поттер)

10. Яблоко (мачеха, А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне»)

За полный правильный ответ (имя героя, название сказки, имя автора) – 1 балл, за неполный ответ – 0,5 баллов

СТАНЦИЯ 5.

«Черный ящик»

по описанию угадать, что находится в черном ящике

1) «В Древней Греции этот овощ обрел широкое признание и необыкновенную популярность, считается, что растение – первый овощ, который встретился человеку. выдающийся полководец Древности Александр Македонский всегда перед боем считал необходимым накормить своих воинов именно этим овощем: видимо он был уверен, что в этом секрет его побед.

Великий математик Пифагор не только прославлял этот овощ, но и занимался его селекцией: недаром один из лучших сортов в древности называли именем Пифагора.

В Древней Греции верили, что этот овощ обладает всеми известными на земле 7 благами (из него можно приготовить горячее, холодное, сухое, влажное, сладкое, горькое, острое).

( капуста)

2) Это косметическое средство пришло к нам из Европы в конце 17 века. Первоначально использовали для волос, делали прически, и только в середине 18 века это средство стали применять по назначению

(помада)

СТАНЦИЯ 6.

Басни

Продолжи ставшие крылатыми строки из басен И.А.КРЫЛОВА.

1. А Васька слушает… (да ест)

2. А вы, друзья, как ни садитесь… (Все в музыканты не годитесь).

3. Беда, коль пироги начнет печи сапожник… (А сапоги тачать пирожник)

4. Кукушка хвалит петуха… (За то, что хвалит он кукушку)

5. Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад… (А Щука тянет в воду)

6. Наделала синица славы… (а моря не зажгла)

7. Ты всё пела? Это дело… ( Так поди же, попляши!)

8. Ай, Моська, знать… (она сильна, коль лает на слона)

9. Недаром говорится… ( что дело мастера боится)

10. Услужливый дурак… (опаснее врага)

За ответы на все вопросы – 10 баллов (за каждый – 1 балл)

Приложение 1

Маршрутный лист:

Команда «___________________________________________»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478891-integrirovannaja-igra-kvest-po-istorii-i-lite