- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельна работа «Задачи на части и на урвнивание»
2314
0
Фамилия. Имя____________________________________Вариант 1
Часть А
В этой части заданий необходимо выбрать правильный ответ |
А 1 |
Для приготовления варенья из крыжовника берут 2 части ягод и 3 части сахара. Сколько нужно взять сахара, если ягод было 6 кг?
1) 3 кг 2) 2 кг 3) 9 кг
А 2 |
На одной полке было на 8 книг больше, чем на другой, а всего 36 книг. Сколько книг было на полке с большим количеством?
1) 14 2) 22 3) 26
Часть В
В заданиях этой части необходимо записать ответ в отведенном месте. |
В 1 |
Который теперь час, если прошедшая часть суток в 3 раза меньше оставшейся?
Ответ: ____________________
В 2 |
Сумма двух чисел равна 45. Найдите эти числа, если одно из них на 5 больше другого.
Ответ: ____________________
Часть С
Полное решение этой задачи записать на обратной стороне листа. |
Представьте число 150 в виде суммы двух последовательных четных чисел.
Фамилия, Имя_______________________________________Вариант 2
Часть А
В этой части заданий необходимо выбрать правильный ответ |
А 1 |
Для приготовления варенья из клубники берут 2 части сахара и 4 части ягод. Сколько нужно взять ягод, если сахара было 4 кг?
1) 1 кг 2) 2 кг 3) 8 кг
А 2 |
В одной коробке на 6 карандашей больше, чем в другой, а всего в двух коробках 52 карандаша. Сколько карандашей в коробке с большим количеством?
1) 29 2) 23 3) 31
Часть В
В заданиях этой части необходимо записать ответ в отведенном месте. |
В 1 |
Который теперь час, если оставшаяся часть суток в 2 раза меньше прошедшей?
Ответ: ____________________
В 2 |
Сумма двух чисел равна 40. Найдите эти числа, если одно из них на 4 меньше другого.
Ответ: ____________________
Часть С
Полное решение этой задачи записать на обратной стороне листа. |
Нужно расставить на двух полках 75 книг так, чтобы на одной из них было в 4 раза меньше книг, чем на другой. Сколько книг будет на каждой полке?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479279-samostojatelna-rabota-zadachi-na-chasti-i-na-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.