Здоровьесберегающие технологии на уроках географии

Сохранить здоровье ребенка - это главная задача не только в здравоохранении , но и в образовании. В условиях пандемии - воспитание здорового ребёнка стала главной задачей педагога.

Существует 4 вида здоровья.
1. Здоровье физическое – это состояние, при котором у человека имеет место быть гармония физиологических процессов и максимальная адаптация к различным факторам внешней среды.

Это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционировани ем всех его органов и систем

2. Здоровье психическое – это способности человека адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, умение уравновесить себя с окружающей средой.

3. Здоровье социальное – мера социальной активности, деятельностного отношения человека к миру.

4. Здоровье нравственное – это комплекс характеристик мотивационной и информационной сферы личности, основу которого определяет система нравственных ценностей.
Если здравоохранение отвечает только за здоровье физическое, то образование отвечает сразу за три вида: психическое, социальное, нравственное.Общение — великая сила, которая помогает понять ход мыслей ребенка и определить склонность к негативным поступкам, чтобы вовремя предотвратить их, повышенное внимание к состоянию здоровья детей. Поэтому, современный учитель - это не только психолог, социолог, воспитатель, но и детский доктор.
Для учителя увеличивается нагрузка в области самообразования по данной теме. Данная работа может оказать помощь учителю при подготовке к урокам. Много интересных идей, подсказок. Мое предложение: разработать конкретные упражнения по некоторым темам и опубликовать их на сайте "Продленка" или в сборнике методических материалов. Думаю, что работа будет пользоваться успехом. Творческих Вам успехов!!!