- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста (1,5 2 лет)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка – детский сад № 9»
Сценарий новогоднего утренника
для детей раннего возраста
(1,5 – 2 лет)

Составитель: Скулкина Е.И., воспитатель
Ленинск - Кузнецкий городской округ, 2021г.
Сценарий новогоднего утренника для детей раннего возраста
Дети, нарядно одетые входят в зал и встают перед елкой. Ведущая: С Новым годом поздравляем
И от всей души желаем
Много всем здоровья вам
И большим и малышам!
Полюбуемся на нашу елочку: сколько на ней игрушек разных, какая наша елочка нарядная! (Обходят елочку, любуются ее нарядами.)Наша елка зелена. И нарядна, и стройна!Хоровод мы заведем. И про елочку споем! Песенка «В лесу родилась елочка». Ведущая: А почему к нам Дед Мороз не идёт на праздник? Может он в лесу заблудился? Давайте позовем Деда Мороза. Все: Дедушка Мороз! Дед Мороз: Иду, иду!!! (под музыку в зал входит Дед Мороз ). Дед Мороз:Здравствуйте, дети! Здравствуйте гости! С Новым годом поздравляю! Счастья, радости желаю!
Приглашаю вас друзья. В веселый хоровод!
Песней, пляской и весельем. Встретим дружно Новый год!
Песня-танец «Дед Мороз на паровозе»(Дети усаживаются на стульчики)
Дед Мороз: Ой, ребята, а что это наша ёлочка огоньками не светиться! Не порядок!
Давайте вместе огоньки зажжём!
Скажем дружно 1,2,3,
Наша ёлочка свети!
Ёлочка зажигается (игра повторяется 2 – 3 раза). Дед Мороз: Ребята, а я к вам не один приехал на паровозе, со мной приехали
волшебные игрушки (достаёт из мешка снеговика – игрушку).
Ведущая: берёт снеговика.
Снеговик.Здравствуйте ребята, я весёлый снеговик. Меня вылепили из снега, но мне на улице скучно стало стоять, я хочу на вашем празднике повеселиться с вами. Ведущая предлагает поиграть в игру «Снеговик».
Снежный сторож на дворе. Греет голову в ведре.
У него морковкой нос,
Весь снежинками оброс.
Что стоишь и молчишь, ничего не говоришь? Снеговик.Надоело мне стоять, я хочу с вами плясать.
Общая пляска
Снеговик.Надоело мне плясать, буду вас я догонять.
(снеговик догоняет детей, они убегают на стульчики).
Ведущий предлагает снеговику остаться на празднике, садит его под ёлочку.
Дед Мороз достаёт из мешка мишку, мишка здоровается с детьми, говорит, что он принёс ложки деревянные, и предлагает поиграть с ними.
«Танец с ложками»
(дети отдают ложки мишке, садятся на стульчики) Ведущая: предлагает мишке остаться на празднике, садит его под ёлочку.
Дед Мороз хвалит детей, достаёт из мешка белочку, она предлагает детям колокольчики.
«Танец с колокольчиками»
Ведущая предлагает белочке остаться на празднике, садит её под ёлочку.
Дед Мороз. Ох, что то жарко мне стало.
Ведущая: Дед Мороз, а наши детки любят снежки лепить, сейчас они их налепят и тебя охладят.
Пальчиковая гимнастика: «Снtжок»
Раз, два, три, четыре – мы с тобой снежок лепили.
Круглый, крепкий, очень гладкий
И, совсем, совсем не сладкий.
Раз – подбросим, два – поймаем,
Три-уроним и сломаем.
Ведущая: Вот сколько у нас снежков много.
«Игра со снежками»
Ведущая:Дед Мороз, а где же подарки для ребят?
Дед Мороз. Ах, я пень старый, голова с дырой! Обронил мешок, даже не заметил! Дед Мороз убегает за ёлку и возвращается с мешком
Вот они, ваши подарки
В коробках ярких.
Получайте. Не скучайте
И меня не забывайте!
(Раздача подарков)
Ну, а сейчас пора прощаться
Нужно в лес мне возвращаться
Я к вам в следующем году
Обязательно приду.
(Дед Мороз уходит)
Ведущая: Спасибо всем! Ну, вот и закончился наш праздник. Давайте ещё раз полюбуемся на нашу ёлочку.
(Дети ещё раз обходят ёлочку и выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479387-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-detej-ran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.