Конспект урока

МБОУ СОШ №34 г.Новошахтинск

Методическая разработка по английскому языку во 2 классе.

«Праздник английского алфавита»

Провела: Обухова Мария Петровна

учитель английского языка

01.12.2021

Открытый урок по английскому языку во 2 классе по УМК Кузовлева В.П.

Тема: «Праздник английского алфавита» - «TheABCparty».

Цель: обобщение и закрепление знаний обучающихся по теме «Алфавит».

Задачи:

• Повторить и закрепить пройденный материал в игровой форме.

• Поддержать интерес к изучению английского языка.

• Обучение межличностному общению.

• Развитие творческой активности, нравственных качеств – доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций.

Оснащение: Ноутбук, колонки, алфавит, буквы, карточки, атрибуты для инсценировки, видеозапись.

Музыкальное оформление:

Английские детские песенки: «TheABC,Say,Hello».

Ходурока

Т.: Good morning guests und children.

Good morning, Good morning,

Good morning to you.

Good morning, Good morning,

We are glad to see you. We are glad to be all together in our party.(Мы рады быть вместе на нашем празднике, который посвящен «TheABCparty» - английскому алфавиту.

Стихотворение:

Hi, привет!

А что же мне сказать в ответ?

Пожалуй, буду вежливая я.

Hello, милые друзья!

Т.:Атеперь,ребята. Now, children , let’s sing song «Say hello - hello». Stend up, children. Listen to me! 1,2.3 – begin. ( Детиповторяютдвиженияисловазаучителем).

Well done. Sit down, please. (велдан.)

Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок. Посмотрите вокруг и скажите, чем мы с вами будем заниматься на уроке. (Учительпоказываеткарточкиснадписями:Children, look. And read. - write, read, count, play, draw).

You are right!

T.: The theme of our lesson is «The ABC party».

Фонетическаязарядка.

Let’s pronounce our sounds after me all together:

[ei], [ei], [ei],

[z], [z], [z],

[ai], [ai], [ai],

[m], [m], [m],

[d], [d], [d],

[h], [h], [h],

[w], [w], [w].

Very good. Now, children , Let’s play. I share you for two teams. The first team is little Cats. The second team is funny Pigs.

А теперь каждая команда получает эмблемы команд. Первая команда называется (маленькие котики), вторая команда называется (забавные поросята). За каждый правильный ответ, команда будет получать и накапливать буквы. Буквы не простые. В Англии оценочная система у школьников другая, они не получают оценки цифрами, а получают оценки буквами (Forexample: , Буква Аа- 5, Bb – 4, Сс-3,Dd - 2).

Конкурс Ⅰ: Разминка (The first task - Warm up).We work next. Begin, Help me, to find Russian letters. Youhaveonlyoneminute. (Дети должны найти русские буквы среди букв и зазвать их). All right, I check. (Учительначинаетпроверять). The first teams and second teams get «AAAA».

Конкурс ⅠⅠ: The second task - Pick up pairs (Подбери пары).

You get Big letters and small letters. (Задача – собрать как можно быстрее и правильнее пары из заглавной и строчной букв английского алфавита).

Конкурс ⅠⅠⅠ: The third task- The letters crumbled (Буквы рассыпались).

Find the word. Help me to collect the letters. The letters crumbled –буквырассыпались (слова Black, Pink). What are you ready? – Выготовы? Yes, we are. Let’s check.- Black, Pink.

Конкурс ⅠⅤ: The fourth task - write the letter (Пишем буквы).

You get the letters and write a small litters. (Вы получаете буквы и дописываете строчные буквы). You have only one minute. We read the letters. Very good, children.

Физминутка. Stend up, reapit me. (Повторим.)

Stand up clap clap

Arms up clap clap

Step step arms down

Clap clap please sit down

Stend up, children. Now we well dance. Well done! Sit down, please.

Конкурс Ⅴ: The fifth task- “count the letters” (напиши буквысцифрами).

Now count The ABC.

The letters – yellow and brawn (Напишицифрукбукве). Now, let’s chack. Very good.

Конкурс ⅤІ: The sixth task - «extra letter» (Лишняя буква). Определить какая буква лишняя? Почему?

bhdtkLf (L - заглавная)

aioyjue (j- согласная)

wvsplfe (e - гласная)

pfktgйr (й – русская)

Very goog. The first team and second team gets the letter A.

Let’s now sing song “The ABC” begin.

Конкурс ⅤІІ: The seventh task - «Guess the color» (Дополнислова). Alltogether - все вместе.

Нам давали на обед

Помидоры цвета - ?

А лимон, когда он спелый,

Носит шкурку цвета - ?

Я по городу люблю

Бегать в джинсах цвета - ?

Orange – значит апельсин,

Цвет такой же мы съедим.

? – мы мышкой назовем,

Серой мышью будет он.

Well done, children.

Конкурс ⅤІІІ: The eighth task - Draw the letter.

Letter «Kk» - green

Letter «Rr» - red

Letter «Mm» - yellow

Letter «Jj» - blue

Сейчас вы получаете буквы и закрашиваете нужным цветом. Увасесть 2 минуты. You have only 2 minutes. Youget «A» - twoteams.

Рефлексия. Сейчас мы с вами отправимся в сказочный лес, к волшебному дереву (theMagictree) которое называется TheABC. На дереве пропали яблоки, ваша задача вернуть яблоки на место, но яблоки не простые. Вы оцениваете наш урок если вам урок понравился вы клеите буку Аa , и если вам урок не понравился и вы ни чего не узнали нового то вы клеите буквуDd.

Now, our party is over. Say Good –bye. See you. Thank you, all are you.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479474-konspekt-uroka