- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по музыке для 3 класса: Россия — Родина моя
528
0
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МУЗЫКА 3 КЛАСС | |||||||||
№ п/п | Тема урока | Кол-вочасов | Дата | ||||||
план | факт | ||||||||
РазделI «Россия-Родина моя» -5ч. | |||||||||
1 | Мелодия - душа музыки | 1 | 03.09 | ||||||
2 | Природа и музыка. Романс, звучащие картины | 1 | 10.09 | ||||||
3 | «Виват, Россия!» Наша слава-Русская держава | 1 | 17.09 | ||||||
4 | С. С. Прокофьев кантата «Александр Невский» | 1 | 24.05 | ||||||
5 | М. И. Глинка опера «Иван Сусанин» | 1 | 01.10 | ||||||
РазделII «День, полный событий»-4ч. | |||||||||
6 | Утро. Образы природы в музыке | 1 | 08.10 | ||||||
7 | Портрет в музыке. В каждой интонации спрятан человек | 1 | 15.10 | ||||||
8 | В детской. Игры и игрушки. Детские образы | 1 | 22.10 | ||||||
9 | Образ вечера в музыке. | 1 | 12.11 | ||||||
Раздел III «0 России петь - что стремиться в храм...» -3ч. | |||||||||
10 | Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве | 1 | 19.11 | ||||||
11 | Древнейшая песнь материнства | 1 | 26.11 | ||||||
12 | «Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!» | 1 | 03.12 | ||||||
Раздел IV «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» 4ч. | |||||||||
13 | «Настрою гуслина старинныйлад...» | 1 | 10.12 | ||||||
14 | Певцы русскойстарины | 1 | 17.12 | ||||||
15 | Сказочные образы в музыке | 1 | 24.12 | ||||||
3 четверть | |||||||||
16 | Народные традиции и обряды: Масленица | 1 | 14.01 | ||||||
РазделV «В музыкальном театре» -7ч. | |||||||||
17 | Опера Н. А. Римского-Корсакова «Руслан и Людмила» | 1 | 21.01 | ||||||
18 | Опера К. Глюка «Орфей и Эвридика» | 1 | 28.01 | ||||||
19 | Опера Н. А. Римского-Корсакова «Снегурочка» | 1 | 04.02 | ||||||
20 | Опера Н. А. Римского-Корсакова «Снегурочка» | 1 | 11.02 | ||||||
21 | Опера Н. А. Римского-Корсакова «Садко» | 1 | 18.02 | ||||||
22 | Балет П. И. Чайковского «Спящая красавица» | 1 | 25.02 | ||||||
23 | В современныхритмах (Мюзиклы) | 1 | 04.03 | ||||||
РазделVI «В концертном зале» -7ч. | |||||||||
24 | Музыкальное состязание | 1 | 11.03 | ||||||
25 26 | Музыкальныеинструменты (флейта). | 2 | 18.03 25.03 2 | ||||||
4 четверть | |||||||||
27 | Музыкальныеинструменты (Скрипка) | 1 | 01.04 | ||||||
28 | Сюита Э. Грига «Пер Гюнт» | 1 | 08.04 | ||||||
29 | Симфония «Героическая» Л. Бетховена | 1 | 15.04 | ||||||
30 | Мир Л. Бетховена | 1 | 22.04 | ||||||
Раздел VII «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» -5ч. | |||||||||
31 | Джаз- музыка ХХ века | 1 | 29.04 | ||||||
32 | «Люблю я грусть твоих просторов» Г. Свиридов | 1 | 06.05 | ||||||
33 | Мир С. С. Прокофьева | 1 | 13.05 | ||||||
34 | Певцы родной природы. | 1 | 20.05 | ||||||
35 | «Прославим радость на земле» | 1 | 27.04 | ||||||
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479570-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-muzy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.