- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по изобразительному искусству
Данная форма проведения мероприятия выбрана не случайно.
Игра - это признанный метод обучения и воспитания, обладающей образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.
Систематизация имеющихся знаний; - развитие творческого мышления, обогащение кругозора; - воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, работа в коллективе; - развитие зрительной памяти, внимания; -воспитание эстетического вкуса, чувства прекрасного.
312
0
Викторина по изобразительному искусству
На сцену выходит ведущий и начинает своё выступление словами:
Мальчишки и девчонки,
А также и учитель
В викторине по ИЗО
Принять участие не хотите ли?
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведём викторину. У нас есть желающие показать свои знания по изобразительному искусству, и на эту сцену я приглашаю наших игроков.
-В викторине участвуют две команды, в каждой команде от 5 и более человек.
- Мы начинаем первый дин «Обгонялки». Командам задаются вопросы.
Если ответ готов, игроки подают сигнал колокольчиком. Кто быстрее и правильно ответит получит 1 балл (за каждый вопрос). Общее количество баллов подсчитывают помощники ведущего.
ВОПРОСЫ: I вариант
1. Какие виды гравюр вы знаете? Перечислите их и скажите, какая на чём выполняется? (Офорт – на металле, ксилография – на дереве, линогравюра – на линолеуме, литография – на камне).
2. Какие виды изобразительного искусства вам известны? (графика, живопись, скульптура, архитектура, ДПИ, дизайн).
3. Какими должны быть цвет и тон на 1-ом плане при изображении интерьера? (цвет и тон на 1-ом плане насыщен, контраст светотеневых отношений).
4. Перечислите изобразительные средства рисунка. (Линии, штрих, тон, штриховка, тушёвка).
5. Какие способы рисования вам известны? (рисование по восприятию, по оригиналам, по представлению).
6. Что является самым светлым изображением в интерьере? (Источник света).
7. Какому понятию принадлежит это определение: размерные соотношения элементов или частей формы между собой, а также между различными объектами? (Пропорция).
8. Этот материал использовал в рисунке ещё Леонардо да Винчи. Другое название этого материала – красный мел, т. к. имеет красновато-коричневую окраску. (Сангина).
9. Этот вид изобразительного искусства, произведения которого отражают действительность, оказывают воздействия на мысли и чувства человека через цвет. (Живопись).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479690-viktorina-po-izobrazitelnomu-iskusstvu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.