- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фольклорный праздник для старшего дошкольного возраста: «Колядки на Святках»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№4
Праздник для старшей и подготовительной групп
«Колядки на Святки»
Составила: музыкальный руководитель Гаджиева Ирина Владимировна.
г. Новочеркасск 2022год
Праздник для старшей и подготовительной групп «Колядки на Святки»Ведущая казачка1: Виктория Сергеевна, Ведущая2: Елена Николаевна.медведь-О.В.Ков,Лиса-Анна Сергеевна ГДК,Коза-Женя ГДК) (угощение для детей и для медведя,козы.лисы)Зал украшен на зимнюю тематику в центре стоит нарядная ёлка.
Ведущая 2Е.Н.( в казачьем костюме): Пришла коляда - отворяй ворота! Ворота отворяй и гостей принимай!
Звучит новогодняя музыка дети младших групп входят в за и садятся по бокам, а средняя группа входит и стала в хоровод перед ёлкой
Ведущая 1 В.С.В этот зимний денек святки празднует народМы сюда позвали вас поиграть , повеселится в зимней сказке очутиться. Ребята, давайте отправимся в зимнюю сказку. А поможет нам туда попасть ваш веселый хоровод. Ребята средней группы заводите хоровод.
Дети старшей группы ведут хоровод: «Дед Мороз и Валенки» Ведущая2 Е.Н: А теперь подготовительная группа в круг вставайте и заводите свой хоровод.Хоровод под.гр: «Зеленая пушистая в шубейке снеговой»
Ведущая1 В.С: Вот мы и попали в сказочный лес, присаживайтесь ребята.Посмотрите, а что это за большой сугроб. Вы тихонько посидите, а я посмотрю(из под простыни раздаётся храп)ведущая как –бы заглядываетОй. Под снегом спит медведь, тише, тише не шуметь!Давайте тихонько посидим, чтобы мишку не разбудить. Кажется ,я слышу чьи то шаги……..Звучит веселая музыка ( в зал входит Лиса-Анна Сергеевна)ЛИСА:Здравствуйте, ребята, я Лиса Лизавета пришла медведя будить, он и так весь новогодний праздник проспал(подходит к сугробу)мишка, просыпайся, мишка, поднимайся!Ничего не слышит. Ребята, давайте потопаем ножками, а теперь похлопаем(дети хлопают и топают) Ничего не получается. А ну-ка, ребятки, средней группы пойдем мишку будитьВедущая1 В.С: А сейчас девочки старшей и подготовительной группы выходите, поиграйте с мишкойЛиса: пойдемте вместе со мной к мишке
ИГРА: «ДОГОНЯЛКИ С МИШКОЙ»(играют девочки двух групп)
Дети и лиса и ведущий 1В.С говорят:Просыпайся мишка, мишка-шалунишка, из берлоги вылезай и ребяток догоняй!-(идут в сторону сугроба и грозят пальцем.)
(медведь сбрасывает простынь и догоняет детей)Медведь: Я ребятушки - медведь. с давних пор могу реветь. Очень крепко в лесу спал, даже Новый год проспал. А мне так хочется побывать хоть на одном новогоднем празднике, найти себе друзей. Потанцевать с ними.
Ведущая 2 Е..Н : Не расстраивайся мишка. Посмотри сколько у нас тигрят и они сейчас тебе покажут свой танец:
Мальчики подготовительной группы исполняют танец тигрят (можно и ст.добавить)
Ведущая 2 Е.Н.А ещё Мишка, ребята для тебя приготовили танец «Веселые хлопушки». Выходите ,девочки, станцуйте.
Лиса:Ой. как интересно.Спасибо. А можно мы с Мишкой тоже с вами станцуем?
Ведущая1 В.С:В.С конечно. Ребята из кружка : «Веселая Ритмика» приготовили на колядки танец: «Новый год ёлка, шарики, хлопушки», а ты мишенька с лисой повторяй за ними.
Мишка: Ой,какой красивый новогодний снежный танец! Спасибо ребята. А что можно еще зимой делать?Лиса: как что? Конечно- же снеговика лепить, ребята покажете, как вы Снеговика лепите? Научите мишку?
ВедущаяЕ.Н вед2: конечно научат. Вставайте ребята всех групп возле своих мест и исполним игровой танец: «Лепим мы снеговика»
игровой танец: «Лепим мы снеговика» (все группы)
Ведущая1 В.С: Присаживайтесь, ребятки. Увидел ты мишка, как лепят снеговикаМишка: Да, спасибо, увидел. Ребята, слышал я что наступили святки в деревнях идут колядки. Колядки, а что это такое?Ведущая 2Е.Н.АКолядки-это веселые забавы. С давних времен существует обычай на святки петь колядки. Колядки-это праздничные рождественские песенки в которых желают хозяевам здоровья, благополучия.
Ведущая1 В.С. Дни от Рождества до крещения (с 7 января по 19 января) называют Святками. В эти дни принято наряжаться в разные костюмы, шутить, петь веселые песни, дарить подарки, ходить в гости. А за колядки колядовщикам дают угощение.Мишка: Покалядуйте мне ребятки, выходите.
Ведущая1В.С: Ребята старшей группы, выходите
(ДЕТИ старшей группы строятся с воспитателем в шеренгу перед ёлкой. и поют):
Колядки старшей группы:
Дети ст.гр:1. Мы пришли колядовать с новым годом поздравлятьНу-ка, двери отомкните, колядовщиков пустите!2.Уж я сяду на порог, дай лепёшку дай пирог.Чтобы курочки водились, чтобы свинки поросились,чтоб коровушки телились, а кобылки жеребились!А не дашь лепёшки-разобьём окошки, а не дашь хлеба-уведём деда!3.Щедрик-ведрик дайте вареник ложечку кашки-кусочек колбаски!Открывайте сундучки,доставайте пятачки!
Медведь:Молодцы ,где ваш мешочек, получайте угощение.
(медведь высыпает немного угощения в мешочек)
Дети благодарят, присаживаются.
Лиса: А есть ли еще колядовщики, выходите поколядуйте!
Ведущ2Е.Н.Да ,ещё ребята подготовительной группы,выходите.
Выходят дети подготовительной группы, строятся в два ряда
1и2 реб(Яна и Юра) Позвольте под окошко встать и колядку рассказать.
Ведущая2 Е.Н.Колядуйте, колядуйте гости дорогие.1.Коляда пришла и веселье принеслаОткрывайте шире двери, чтобы мы не заболели.2.Воробушек летит, хвостиком вертит, а вы люди знайте столы застилайтеНовый год встречайте!3.Коляда,коляда,я у бабушки одна!Коротенькая юбочка, дай мне баба бубличка.Коротенький кожучок, дай мне баба пятачок!4.Я маленький Юльчик, сяду я на стульчик, ну а стульчик на бочок,подавайте пятачок!5.Коляда,коляда,поехала по дроваЗацепилась за пенёк, простояла весь денёк,Задела за кочку-простояла ночку!6.Сеем,веем,посеваем,счастья,радости желаем!Открывайте сундучки, доставайте пятачки!!!
Медведь:Молодцы , весело колядовали. Где ваш мешочек, получайте угощение. (медведь высыпает немного угощения в мешочек)Присаживайтесь,ребята.
Дети благодарят, присаживаются
Ведущая 2Е.Н: Все ли покалядовали, все ли здоровья пожелали? Пойди, посмотри лиса,нет ли кого за околицей?
Звучит музыка: Входит Лиса и Коза.
ЛИСА: мы не сами идем, мы козу ведем, где коза хвостом, там жито кустом, идет коза рогатая, идет коза бодатая. Коза считалась символом плодородия, урожая хорошего.
Ведущая1В.С: Где козочка ходила, где ты славная бродила
КОЗА(Женя): Ходила по темным лесам, по сырым борам, так устала, что упала(падает на пол)
Ведущая1В.С: А что же вашей козе надо, чтоб она встала что она любит? Лиса: А нашей козе немного и надо:Ведерочко гречки на перепечке, поверх него –колбаса. Да три кусочка сала, чтобы коза встала. Ведущая1 В.С: Есть у нас и гречка и сало, угощайся козочка, да вставай (подает ей мешочек с угощением)
Коза: спасибо, ай да гречка, ай да сало, сразу коза заплясала. Ну а вы ребятки хотите с козой поплясать на колядках? В круг скорей вставайте танец начинайте.
Дети двух групп становятся в круг танцуют танец:«Шла коза по лесу» (коза и лиса танцуют в центре круга).
Ведущие сажают детей.
Ведущая: А ты ,мишенька не хочешь с Козой повеселиться, да колядку спеть.
Медведь: А чего ж-не спеть, спою.
Выходят медведь и коза (поют)Коза: Выходи плясать Медведь, я колядку буду петь.Мы колядку пропоем, а потом плясать пойдем(УУУ-_х)Медведь: Ты когда поёшь коза, не подкатывай глаза, петь ты не умеешь, не поёшь, а блеешь.
Коза: Ах, ты, Мишенька медведь, сам ты не умеешь петь. Ты тупой на ухо, ни голоса ни слуха. Ах мой миша дорогой не ругались мы с тобой.
Вместе: Мы с тобой шутили, народ повеселили. вы нас угощайте конфетки подавайте!Ведущая1:Конечно мишка, коза, да лиса вот вам угощение на праздник.
Коза: Ребята, а вы знаете, что в старину на Святки любили гадать,давайте и мы немного окунёмся в старину и погадаем. Ты лиса мне будешь помогать
( в мешочке заранее воспитатели групп кладут гадальные предметы)
Дети по очереди вынимают предмет из мешочка, а Коза объясняет
1.Книга - хорошо научишься читать и будешь 5 получать, или писателем будешь2.Ленточка - ждёт тебя дальняя дорога, или путешествие.3.палочка или спичка- будет достаток, или новая игрушка.
4.сантиметр-портной, или модельер будешь5.Музыкальный инструмент- музыкантом будешь6.Краски-художник будешь7 машина-водителем будешь или когда вырастишь машину купишь8.Монета-бухгалтер, или банкир будешь (к богатству)
Ведущая1.В.С : Спасибо тебе коза и лиса за гадание. Что вытянули ребятишки сбудется.Ведущая1В.С: И вы, ребята весело плясали дружно все колядовали. Вот вам за это тоже угощение. А съедим мы его в группе.Медведь: Спасибо вам люди добрые, за веселье за ласку, мы теперь знаем, что такое святки.
Лиса, Медведь: Всем людям добрым желаем добра!
Ведущая2: Е.Н.Полно в сказке нам бывать. Пора на улицу гулять. Только давайте все сфотографируемся на память.(старшие идут колядовать поварам, кладовщику,а подгот идут колядовать бугалтерии,заведующей,Т.В)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479838-folklornyj-prazdnik-dlja-starshego-doshkolnog
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Ваш коллега, Куделина Е.А. (МДОУ "Детский сад №2 г. Черемхово", Иркутской области)