- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок игра: Счастливый случай
Дряхлова Ирина Викторовна
МБОУ «СОШ №32», г.Братск, Иркутской обл.
Учитель математики
Урок – игра: Счастливый случай
Тема: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Цель: Обобщить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями», подготовить учащихся к контрольной работе.
Ход урока:
Организационный момент
Учитель разбивает класс на 4 команды. Объясняет правила игры (за верный ответ команда получает 1 балл; время на размышление – 30 секунд; время на гейм – 7 минут).
Повторение теоретического материала
1 гейм: На доске отмечены карточки с номерами – закодированы правила.
Каждая команда по очереди выбирает номер и задается вопрос, написанный на противоположной стороне карточки.
Сформулировать основное свойство дроби.
Что значит сократить дробь.
Какая дробь называется несократимой.
Как привести дробь к наименьшему общему знаменателю.
Как сравнить дробь с разными знаменателями.
Как сложить дроби с разными знаменателями.
Как вычисть дроби с разными знаменателями.
Правило сложения смешанных чисел.
Правило вычитания смешанных чисел.
Определение правильной дроби.
Определение неправильной дроби.
Понятие смешанного числа.
Если команда не смогла ответить на вопрос, то право ответить переходит другой команде.
2 гейм: Все команды одновременно выполняют задания на отдельных листочках.
Сократить дробь:
Выделите целую часть:
Выполните действия:
1 - ; 2 - 1 ; 6 + ;
3 ; .
Сравнить:
; 1
3 гейм: Расшифруйте название самого высокого дерева. Оно растет в США в Гумбольдтском национальном лесу. Это дерево называют Деревом основателя, а его высота составляет более 110 м. Возраст этого дерева превышает 4 тысячи лет. Для этого в кружках впишите буквы, соответствующие найденным ответам:
4 гейм: По готовым чертежам каждая команда находит расстояние между объектами через 1 час после начала движения:
Ответ: Ответ:
Ответ: Ответ:
3.Итог урока
4. Домашнее задание
Литература:
Математика, 6 класс:учеб, для общеобразоват.учреждений/ Н.Я. Виленкин и др. –М.:Мнемозина, 2009;
Математика, 6 класс, Задания для обучения и развития учащихся./У.Ю.Беленкова, Е.А. Лебединцева – М.: Интеллект-Центр, 2007
20
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4799-urok--igra-schastlivyj-sluchaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.