Компетентностно ориентированные задания как средство формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания

Компетентностно ориентированные задания на уроках истории и обществознания — эффективный инструмент для формирования функциональной грамотности учащихся. В условиях реализации Национального проекта «Образование» (2019–2024) приоритетной целью становится развитие способности решать стандартные жизненные задачи в различных сферах. Такой подход направлен на самостоятельную работу, самовыражение и саморазвитие, что позволяет личности стать социально адаптированной. В отличие от знаний, компетенции проявляются только в проблемных ситуациях, близких к реальным. Задача учителя — сформировать качества, необходимые для ориентации в мире, самостоятельного принятия решений и действий в нестандартных условиях.