- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект «Урок Знаний «Сказочное путешествие»
Урок Знаний « Сказочное путешествие»
Учитель:(слайд №1, музыка, клик). Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года, с Днём Знаний!
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажут друг другу:
О том, что увидели, где побывали,
И что с кем случилось, пока отдыхали,
Я тоже порадуюсь – повод же есть –
Тому, что мы снова собрались все здесь,
Тому, что за лето вы все повзрослели,
Все вы окрепли, подросли, поумнели.
Вот он, настал этот праздничный час,
С праздником всех поздравляю я Вас!
Учитель:По доброй традиции первый урок – это урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир. Позволяет всем ученикам проявить себя, показать свою удаль, смекалку, свои знания.
(Стук в дверь, почтальон принёс письмо)
Ребята, нам пришло письмо необычное, от самой Царицы Знаний. Вот, послушайте. (Читает письмо)
Низкий поклон вам, добры молодцы и красны девицы!
Жила я беды, не зная, несла науку в школу, помогала всем ученикам получать знания. Но случилась беда страшная. Налетели ветры буйные, унесли меня за тридевять земель, в тридесятое царство Кощея Бессмертного. Помогите найти шесть ключей - подсказок волшебных и меня вызволите из плена. Без вашей помощи мне не обойтись! Отправляю вам своих помощников.
С низким поклоном, Царица Знаний.
Учитель. Как, ребята, поступить? Поможем Царице Знаний? А не побоитесь в путь отправиться? Дорога долгая, трудная, полна опасностей. Я предлагаю вам совершить увлекательное сказочное путешествие. А нашими помощниками будут: Витя и Маша, такие же школьники, как и вы. И так, в путь! Скажем дружно заклинание: «Раз, два три! Ну-ка, сказка, оживи!» (Слайд №2, 3)
Учитель.(Слайд № 4, 5)
Дерево волшебное с яблоками спелыми.
Если съешь его плоды – будешь очень умным ты.
Вам предстоит разгадать ребусы.
(Дети отгадывают) (Родина, столица, герб)
Слайд № 6, 7, 8, – (беседа о Родине, о малой родине, о символах государства, о президенте России).
-Ребята, а как называется наша Родина? Верно, Россия. Широка и огромна наша страна, на многие километры раскинула она свои просторы, поля, леса, реки. Но у каждого человека есть своя малая родина, это место, где он родился и вырос. А как называется наша малая родина? Мы все жители нашей страны – россияне.
- Как называется столица нашего государства? Москва самый главный город нашей страны. Это огромный мегаполис с красивыми площадями, соборами, небоскрёбами. Здесь находится правительство нашего государства, президент и его помощники. А как зовут президента нашей страны? Верно, В.В.Путин.
- Герб – это символ нашего государства, на нём изображён двуглавый орёл. А что ещё является символом государства? Это флаг и гимн – главная песня страны.
Слайд № 9. Голос Яблони. Спасибо школьники, расколдовали мои яблочки. За это дарю вам волшебный ключ и клубочек, который укажет путь в царство злого Кощея.
-Ну, что, ребята, отправляемся в путь!
Физминутка. Слайд № 10
По дорожке мы идём,
Не налево, не направо,
А идём мы только прямо.
Ножками притопнем,
Ручками прихлопнем,
Друг к другу повернёмся,
Все мы улыбнёмся,
К Кощею в гости мы идём,
Царицу Знаний мы спасём!
Учитель. А вот и река, кисельные берега. (Слайд №11)
Да только перейти сможет тот, кто умеет хорошо считать. (Дети считают, учитель щелкает по камням с ответами. Выстраивают мостик.)
-Где-то здесь спрятали ключик. Кто его видит? Нашли?
Пора дальше в путь. Послушайте пожелание. Кому оно принадлежит.
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Кто же это? (Айболит). (Слайд № 12)
-Кого лечил Айболит? Он предлагает отгадать животных в известных выражениях:
Хитрая как … лиса. Трусливый как … заяц. Упрямый как … осел. Топает как …слон. |
Голос Айболита. Молодцы, ребята, справились с заданием. За это я вручаю вам ключ.
Учитель.Сколько уже у нас ключей – подсказок?Отправляемся за клубком дальше.
Кто же это:
Сколько лет — никто не знает,
В ступе и с метлой летает,
Нос - крючком, горбом спина,
С нечистью лесной дружна.
Дом её — на курьих ножках,
Ну, и вредная немножко... (Баба-Яга)
(Слайд № 13. 14, 15)
Шифровки Бабы-Яги. ( Восемь КВА). (голос Бабы-Яги)
Ранним Утром на опушке
Громко квакают лягушки.
Много слов, и все слова
Всегда содержат в себе "ква":
В середине и в начале,
И в разбивку, и подряд:
Вы слова не раз встречали,
Пусть они заговорят!
1. К_ _ _ВА - этот дает молоко и мычит (корова), Слайд №16 (читает учитель)
2. _ _ КВА - этот растет в огороде на грядке (тыква).
3._ _КВА_ _ _ - этот КВА читать научит (букварь),
4. _КВА_ _ _ _ - плавает в этом рыбка-красавица (аквариум).
(Слайд № 17) - Молодцы, ребята, справились, получили ещё один ключик – подсказку.
Слайд № 18 Учитель. Вот мы и у пещеры Кощея. Вам, ребята, не страшно встретиться с ним? Итак, вперед!
Слайд № 19, 20. З
Два сапога –тара.
Один в золе не воин.
Не зная броду, не суйся в моду.
адания Кощея. (Исправить ошибки в высказываниях и объяснить.)Кликнуть на звезду, и появится ответ.
Слайд № 21 - Кощей отдает ключ.
Слайд № 22 - «Соберите слово из букв ключиков» (Собрав слово «сундук», дети узнают, где находится Царица Знаний).
Ключом открывают сундук. (Слайд №23)
Учитель. Сундук открыли, царство Кощея исчезло, а вот и сама Царица Знаний!
Слайд № 24.Царица Знаний. Спасибо вам, мои хорошие, освободили меня из плена! За это я присваиваю самым маленьким ученикам звание – первоклассника. (Вручение значков первоклассникам). Носите звание первоклассника с гордостью!
Вот и стал ты первоклассник,
Форму новую надел,
Пусть для всех он будет праздником
Этот первый школьный день!
-А сейчас, первоклассники, послушайте наказ от старших школьников.
(Выступление учеников 2 и 3 класса)
На уроках будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши, не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Запомни, что поют на пении,
Читают на уроке чтения.
На математике считают,
На перемене отдыхают.
Будь прилежен на уроке,
Не болтай: ты не сорока.
Если друг стал отвечать,
Не спеши перебивать.
А помочь захочешь другу -
Подними спокойно руку.
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты звонок.
Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда готовым.
Чтоб не встревожились врачи,
На переменах не кричи.
На уроках ты не кушай,
А учительницу слушай,
Если наш выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!
Заключительное слово учителя. (слайд № 25)
Вот и подходит к концу наш первый урок. Понравился ли он вам? Что нового узнали, полезного? Надеюсь, что с таким же настроем мы будем учиться в течение всего учебного года. А наш урок закончим песней. (Слайд № 26)
До свидания! До новых встреч!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482005-konspekt-urok-znanijskazochnoe-puteshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения обществознанию»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.