- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного мероприятия «Весенний экспресс» в общеобразовательной школе
Начало формы
Сценарий весеннего праздника в общеобразовательной школе «Весенний экспресс»
Ведушие: Проводник 1, Проводник 2
На входе в зал все получают билеты с номером (такие же номера кладутся в корзинку для последующей жеребьёвки)
Ансамбль Мюзикола песня «Весеннее танго»
Мокрыми кедами хлюпает март,
Ветер сдувает учебники с парт.
Путает цифры на чёрной доске,
Фантиком мятым шуршит в рюкзаке,
Хлопает форточкой, сердцем стучит,
С парты на парту запиской летит
И наполняет щебетом класс –
Сто СМСок щебечут у нас.
Сто СМСмсок, а строчка – одна:
Я уже рядом. Встречайте, Весна!
Проводник 1: С весной вас, друзья!
Проводник 2: Поезд времени уносит нас все дальше и дальше от той зимы, в которой мы были. Из-под ставшего прозрачным снега выглядывает чёрная земля. Через некоторое время она проснётся окончательно.
Проводник 1: И это вселяет в нас чувство надежды на то, что весна вот-вот придет. Захлестнет собою все пространство от земли до неба и вступит в свои законные права.
Проводник 2: Расцветёт, разрастется, расплескается и утопит всех в своей непреодолимой веселой энергии.
Проводник 1: А поезд времени все несется без остановки...
Шоу-балет In-Dance
Голос за кадром (На фоне шума вокзала): Уважаемые пассажиры! До отправления поезда, следующего по маршруту «Школа …– Весна», остается 5 минут. Просьба занять свои места согласно купленным билетам!
Звучит гудок поезда, стук колёс
Проводник 2: Устраивайтесь поудобнее в нашем уютном весеннем экспрессе, мы отвезём вас туда, где тепло от лучезарных улыбок и любящих глаз, где кружится голова от пьянящих запахов цветов, где сбываются заветные желания и мечты.
Проводник 1: В это невероятное путешествие мы возьмем с собой самые добрые и нежные слова восхищения, признания и любви!
стихи 1й класс
Нынче праздник,
Нынче праздник,
Праздник бабушек и мам.
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.
Это праздник ярких красок,
Он приходит к нам как друг,
Праздник ласки,
Праздник сказки,
Добрых глаз и нежных рук.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья,
Обожанья,
Праздник самых добрых слов.
Проводник 1: Уважаемые пассажиры, Вас приветствует начальник поезда!
Начальник поезда: Добрый вечер, дорогие пассажиры. Мы рады приветствовать вас на нашем замечательном ВЕСЕННЕМ ЭКСПРЕССЕ.
Надеюсь, путешествие с нами принесёт вам только удовольствие и положительные эмоции. Всю поездку вас будут сопровождать лучшие проводники поезда – Любовь и Даниил.
Проводник 2: А вот и первая остановка! Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибыл на станцию«Мамина радость». Стоянка поезда - 6 минут.
Проводник 1: А в чём она – мамина радость?
Проводник 2: Я думаю, мамина радость – это маленькое чудо с такими же глазами, щёчками и носиком, как у неё. Мама — это целый мир, это безграничная любовь, это уют, добро и мудрость! Рядом с ней тепло и безопасно!
ПРОВОДНИК 1: А как же папы?
Проводник 2: Сердце папы – это шедевр природы! У них особая миссия, их уроки помнят всю жизнь, а время, проведенное вместе – настоящий праздник!
Проводник 1: Да, с папой всегда весело! Внимание на экран!
Фоторяд «С мамой и папой»
Проводник 2: Что-то мы уже засиделись в вагонах. Выйти на станции приглашаются пассажиры со следующими номерами билетов …
Проводники достают 3 номера из коробки и приглашают на сцену участниц
Проводник 2: Дорогие дамы. Вы, наверняка, согласитесь, что любая мама всегда следит за тем, чтобы её ребенок выглядел красиво, аккуратно, опрятно! Итак, представьте ситуацию: ваше чадо собралось в школу самостоятельно (на сцену выходят дети-модели в неопрятном виде), а вы опаздываете на работу, но в таком виде не можете отправить ребенка на учёбу. Уважаемые участницы, у вас ровно одна минута, чтобы привести детей в порядок.
Проводник 2: Задание всем понятно? Ну, тогда на старт, внимание, начали!
Звучит веселая музыка.
Проводник 1: Молодцы, вы прекрасно справились с заданием, теперь ребята и вправду готовы отправиться в школу, в светлых кабинетах которой они узнают, что Мамы всякие нужны, Мамы всякие важны! И котенку, и слоненку тоже нужна мама! Прислушаемся к разговору вот таких замечательных мам.
Как непросто быть мамами
Проводник 2: Не секрет, что дети очень любят сказки. И мамы с удовольствием их читают.
Проводник 1: Условия очень просты: задается название сказки, в которой каждое слово перевернуто на противоположное по значению. Нужно отгадать сказку. Например, «Лиса и шестеро цыплят» - «Волк и семеро козлят».
Проводник 1: ответы:
- «Пес в рукавицах» - «Кот в сапогах».
- «Одетый нищий» - «Голый король».
- «Великолепный лебедь» - «Гадкий утенок».
- «Семь худышек» - «Три толстяка».
- «Крестьянка – обезьянка» - «Царевна – лягушка».
- «Иван Безобразный» - «Василиса Прекрасная».
- «Мюнхенские танцоры» - «Бременские музыканты».
- «Красные усы» - «Синяя борода».
- «Ржавый замочек» - «Золотой ключик».
- «Кубик- рубик» - «Колобок».
- «Синий ботинок» - «Красная шапочка».
Проводник 1: Какие сообразительные пассажиры отправились с нами в путешествие, молодцы!
Проводник 2: А нам пора в путь, навстречу новым мечтам! Просьба всем занять свои места, поезд отправляется.
Звучит гудок поезда, стук колёс
Проводник 2: Что мы делаем, когда едем в поезде? О чём-то размышляем, строим планы, думаем об отпуске!
Проводник1: Конечно же, отпуск! Чем не мечта? Романтические улочки Парижа…Яркие краски Венеции… Жаркое солнце Мадрида…
Проводник2: Ты так красиво говоришь, что мне непременно захотелось там очутиться!
Проводник1: Для нас нет ничего невозможного! Солнечная Испания!
Танец Испания
Проводник 1: Уважаемые пассажиры, незаметно наш поезд прибыл на станцию «Комплиментов», время стоянки 7 минут.
Проводник 2: Все женщины любят быть в центре внимания и просто обожают, когда им говорят комплименты. Да что комплименты! Оды посвящают!
Проводник 1: Не волнуйтесь, сейчас всё будет! Я приглашаю на перрон отважных, сильных, смелых, мужественных парней с номерами…(вытягиваются номера)
Вам нужно сочинить поздравительную оду для прекрасных дам, используя данные рифмы! От каждого поэта двустишие!
Поздравление - везение
Бантик-романтик
Март – кошмарт
Блондинка-вечерника
Конфетка-брюнетка
Красота – высота
Весна-не до сна
Цветы-мечты
Начальник поезда: Ну, а пока наши мужчины упражняются в словесности, для вас, дорогие путешественницы, музыкальный подарок.
Звучат фортепианные номера в исполнении учащихся
Начальник поезда: Ну что, мужчины, получились у вас стихи?
Дорогие дамы, вы готовы услышать в свою честь возвышенную оду?
Поздравительная ода
Начальник поезда: Девушки, принимаете такую вот оду в качестве комплимента?
Вот они, наши красноречивые герои!
Сапёры наших душ!
Связисты наших мыслей!
Маршалы наших желаний!
Похитители наших сердец!
Зашита и тыл наших рубежей!
Настоящие бэтмены!
Кстати, узнаете ли вы, кто скрывается за маской бэтмена? Внимание на экран!
Бэтмен викторина
Проводник 1: А мыотправляемся в путь! Скорее занимайте свои места. Впереди самое интересное! Что может быть увлекательнее веселых историй соседей по купе. Для вас шутки на пол-минутки!
Звучит гудок поезда, стук колёс
Миниатюра «Независимая принцесса»
В Тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была прекрасная, независимая, самостоятельная и умная принцесса.
Вот однажды сидела она на берегу живописного пруда в зеленой долине близ своего замка, размышляла о смысле жизни…
И вдруг увидала лягушку. Лягушка прыгнула ей на колени и сказала:Ква
Принцесса: Наверное, когда-то ты был прекрасным принцем, но злая колдунья заколдовала тебя, превратив в лягушку. Если я тебя поцелую, ты снова превратишься в принца!
Лягушка: И тогда, моя прелесть, я поселюсь в твоем замке, а ты будешь готовить мне еду, чистить моего коня, стирать мою одежду, растить моих детей и радоваться, что я взял тебя в жены.
Дворецкий: Ужин готов, Ваше высочество!
P.S. Тем же вечером, легко поужинав лягушачьими ножками с приправами и бокалом белого вина, Принцесса тихонько хмыкнула и подумала: «Ага…щааазз!»
Вот так – пара необдуманных слов женщине – и ты можешь оказаться её обедом!
Миниатюра «Дедушке 65»
-Дедушка, после 65 лет совместной жизни ты все еще называешь бабушку дорогой, любимой, радостью, солнышком! - В чем секрет?
- Видишь ли, я забыл её имя пять летназад и боюсь спросить
Миниатюра «День примирения и согласия»
-Дорогая, ну как мне вымолить твое прощение?
-Дай подумаю! Ну хорошо! Сегодняшний день провозглашается днем примирения и согласия!
-это как?
-Я примеряю, ты соглашаешься!
Миниатюра «Что на сегодня на ужин»
-Милая, что сегодня на ужин?
-Ничего!
-Так вчера же было ничего!
-Я приготовила на два дня!
Миниатюра «Космонавт»
-Папа, я вот тут подумал, буду всё-таки космонавтом!
–Отличная профессия, сынок! А почему всё-таки космонавт?
-Вот, будет у меня жена, будет всё время говорить: «пропылесось, приберись, сходи в магазин...» А я не могу — я в космосе!!!
Миниатюра «Грабители» (Лёня, Женя)
Стук в дверь:
-Кто там?
-Грабители, нам нужно 100 кг золота!
-А 105 не надо?
-Ну, давайте 105!
-Ксюшенька, золотце, вставай, за тобой пришли!
Проводник 2: Следующая станция нашего путешествия - «Женское «счастье! Время стоянки 8 минут. Выйти на станции приглашаются обладательницы билетов с номерами…(вытягиваются 10 номеров)
Проводник 1: К нам в руки попала волшебная шляпа, которая позволит нам прочитать мысли наших дорогих участниц и узнать, что же такое женское счастье.
(по очереди надевается шляпа на головы участниц. При этом звучат музыкальные отрывки:
Я иду такая вся в дольче габана
Я хочу туфли и айфон
Ах, если бы сбылась моя мечта
Лучшие друзья девушек - это бриллианты
Ах, какое блаженство знать, что я совершенство
Ведь я такая красивая сегодня
А я сяду в кабриолет
Мне пора домой, вези меня
Женское счастье – был бы милый рядом
Я королева
Проводник 1: Поторопитесь занять свои места, поезд отправляется. Под веселый перестук колёс ещё немного помечтаем!
Звучит гудок поезда, стук колёс
Проводник 2: Пожалуй, одна из самых главных женских мечт – это любить и быть любимой, найти того единственного, кто бы защищал и оберегал, создать с ним прекрасную, дружную семью.
Песня Радость моя
Проводник 2: А с чего всё начиналось? Вспомните! Робкие взгляды, учащённое сердцебиение, первые свидания, нежные цветы…
Дорогие мужчины, следующая станция для вас. На ней вы можете купить букетик для своих прекрасных дам и пригласить на свидание!
Начальник поезда: Приглашаю троих креативных смельчаков с номерами…(вытягиваются номера)
Ваша задача – позвать девушку на свидание, не сказав ни слова, только пантомимой. У каждого своё место и время встречи!
У памятника Ленину утром
У музыкального фонтана ночью
В зоопарке после обеда
Проводник 2: Кого хочу я осчастливить, тому уже спасенья нет!
С кем же, с кем пойти на свидание? Кого же выбрать?
Проводник 1: Есть о чём подумать в нашем путешествии. Поезд отправляется!
Звучит гудок поезда, стук колёс
Монолог Агафьи Тихоновны
Проводник 1: Да, казалось, была готова сделать решительный шаг, но никак не могла подобрать туфли! Женская логика!
Проводник 2: Ага! О женской логике хотя бы говорят! О мужской логике вообще ничего не известно!
Проводник 1: Ну, вот скажи мне сама, где логика?
Прямые волосы - закудрявить. Кудрявые - выпрямить.
Проводник 2: Ты ничего не понимаешь в женских делах!
Проводник 1: В каких, например?
Проводник 2: Например, купить потрясные туфли к платью.
Проводник1:Да! А потом искать потрясное платье, к которому купила потрясные туфли…
Проводник 2: Купить много платьев.
Проводник 1: Не носить их, ибо в джинсах удобней.
Проводник2: Отрастить волосы… Коротко подстричься…
Проводник1: Ныть, что хочется длинные волосы….Повторить первые три пункта.
Проводник 2: Специально слушать грустные песни…
Проводник1: Накрутить себя…Разреветься…
Проводник 2: Специально слушать грустные песни…
Проводник 1: Накрутить себя…Разреветься…
Проводник 2: Заблокировать его…Разблокировать его…Заблокировать его… Разблокировать его…
Проводник1: Повторять этот ритуал.
Проводник 2: Обидеться… Ждать, пока извинится…
Проводник 1: Узнать, что он не понял, что ты обиделась… Обидеться…
Проводник 2: Ой, все…
Начальник поезда: Ну, действительно, хватит! Ох, уж мне эти вагонные споры! Кстати, мы уже подъехали.
Проводник 1: Станция «Загадочная»!Предлагаем немного освежиться следующим участникам нашего путешествия.
Начальник поезда: Вам будут представлены различные звуки, имеющие отношение к мужчине и женщине. Задача простая – угадать, что это? Соответственно, мужчины угадывают женские звуки, женщины – мужские, такая своеобразная Битва полов!
Угадывание звуков. Битва полов
Женщине или мужчине включается определенный звук, участник угадывает
женщина –перфоратор
мужчина – фен
женщина: машинка для стрижки волос
мужчина: швейная машинка
женщина – мотоцикл
мужчина –микроволновка
женщина – пила
мужчина – женщина пилит мужчину
женщина – молоток
мужчина – стук каблуков
женщина – разбившаяся посуда
мужчина- воздушный поцелуй
Проводник 2: Наш весенний экспресс продолжает свой путь!А пока милые леди любуются сменяющимися друг друга красочными пейзажами за окном, посмотрим, как готовятся к празднику её любимые домочадцы.
Звучит гудок поезда, стук колёс
Стихотворение читают ученики 2 класса
Месяц март. Число восьмое.
Нет нам с папою покоя.
Что же маме подарить?
Что на праздник ей купить?
Мы купили ей конфет
И подснежников букет
Мы пришли домой с букетом,
Мы смеялись, пили чай,
Вместе с мамою конфеты
Мы поели невзначай.
А потом посуды груду
Перемыли мы втроем,
Перемыли всю посуду
И натерли пол потом.
Мама вечером сказала:
- Я нисколько не устала,
Так сегодня мало дела!
Просто я помолодела.
Вот событие какое.
Мне сегодня повезло.
Жаль, что завтра не восьмое,
А девятое число.
Мы ответили ей прямо:
- Нам помочь тебе не лень,
Мы согласны, чтобы мама
Молодела каждый день.
Проводник 2: А ты знаешь, для кого наши мамы будут всегда маленькими дочками, сколько бы лет им не было!
Проводник 1: Конечно, знаю! Для бабушки!
Проводник 2: Да! Бабушкин дом – одно из самых уютных мест в мире!Это ласковые руки, вкуснейшие пирожки, теплые носочки и безграничное обожание!
Песня «без бабушки не испечь оладушки»
Проводник 1: По-моему, мы подъезжаем!
Проводник 2: Да, наше замечательное путешествие завершается. Надеемся, что каждый чувствовал себя уютно, проживая вместе с нами счастливые мгновения!
Проводник 1: А как говорила Агата Кристи, Жизнь во время путешествия - это мечта в чистом виде!
Вместе: До скорых встреч!
Голос за кадром: Уважаемые пассажиры! Наш Весенний экспресс прибыл на место назначения! Просьба освободить вагоны! Всем хороших выходных!
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482036-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-vesennij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.