Квест «Зимние забавы»

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений. К нам в группу пришло письмо (показ письма, где лежит часть карты, надо пройти по маршруту, выполнить все задания, собрать все части карты, тогда мы сможем найти спрятанный сюрприз.). Ну что, следопыты, готовы?

Первое задание нас ожидает на выходе из детского сада, скорее одеваемся, быстрее собираемся…

1 Конверт на лестнице, в нем загадки и 1 часть карты

Ёжик на неё похож,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна. (Елка)

• Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год. (Ель)

• На лесной опушке,

Около избушки,

Выросли подружки–

Шишки на макушке,

Острые иголки

Зелены и колки. (Ёлки)

• Стоит Красавица

Небес касается.

Зимой и летом

В шубу одета.

Воспитатель: Это все ёлки, а где же на территории нашего сада находятся ёлки, отправляемся скорее туда? Смотрим внимательно на карту, в какую сторону поворачивать.

2. Конверт – висит на ёлке. В нём задание, с которым нужно справиться

Зимние загадки:

Загадка №1

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (Ответ: Зима)

Загадка №2

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это – зимние… (Ответ: Метели)

Загадка №3

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Ответ: Мороз)

Загадка №4

Без досок, без топоров

Чрез речку мост готов.

Мост – как синее стекло:

Скользко, весело, светло. (Ответ: Лёд)

Загадка №5

После брата Января

Служить очередь моя.

Помогают мне два друга:

Снежная метель и вьюга. (Ответ: Февраль)

Загадка №6

Белый пух лег на дороги,

На ступеньки и пороги.

Знает каждый человек –

Этот пух зовется… (Ответ: Снег)

Загадка №7

Все лето стояли,

Зимы ожидали,

Дождались поры,

Помчались с горы. (Ответ: Санки)

Подвижная игра" Зима"

Участники игры под музыку двигаются свободно на площадке, воспитатель произносит сигналы, дети, услышав сигнал, выполняет его:

«Снег» - руки в стороны, фонарики руками;

«Вьюга» - кружимся на месте;

«Сугроб» - приседают.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Получайте 2 часть карты. Отправляемся дальше, внимательно смотрим на карту, дальше по карте у нас автобус, идём на площадку по ПДД.

3. Конверт - с заданием и 2 корзины со снежколепами

Воспитатель: Необходимо поделиться на 2 команды –игра «Кто быстрее соберёт снежки

Здесь зима в снежки играла,
Много снега накидала,
Нет совсем теперь пути,
Ни проехать, ни пройти!

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Получайте 3 часть карты. отправляемся дальше.

4 конверт – (в сугробе клюшки, на расстоянии ворота, шайбы, конусы)

Что бы мой сюрприз добыть

Нужно ловким, смелым быть,

Вы задание выполняйте

Шайбы все вы собирайте…

Игра: «Шайбу!»

Закати клюшкой шайбу в ворота!

Дети делятся на две команды, встают друг за другом.

Первый доводит клюшкой шайбу до ворот и забивает, затем берет клюшку и шайбу, бежит обратно и передает следующему.

Воспитатель:обратите внимание на не, где-то спрятался 5 конверт –загадка про снеговика:

Лепит всюду детвора
Комья снежные с утра.
Шар на шар поставив ловко,
Прикрепили нос морковку,
Вот метла и воротник –
Получился…(ответы детей)

Игра: «Лепим снеговика»

Дети встают в круг и под музыку, по словам повторяют движения

Снег руками нагребаем -

Лепим, лепим ком большой.

Иеще раз нагребаем -

Лепим, лепим ком другой.

Лепим ручки, лепим ножки –

Что бы бегал по дорожке

Лепим глазки, лепим бровки,

И большущий нос морковкой.

Воспитатель: Ну что ребята, справились со всеми заданиями?

Молодцы! Получайте последнюю часть карты, карта собрана, можно найти сюрприз (на участке новые лопатки и ледянки для ребят)

Цель:

- укрепить здоровье детей, совершенствовать физические качества, создать у детей бодрое, радостное настроение.

Задачи:

- закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий, а также в процессе подвижных игр.

- развивать ловкость, координацию движений, внимание, коммуникацию; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе.

- воспитывать командный дух, доброжелательное отношение детей друг к другу; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам.

Оборудование:

- письмо (послание от Зимы),

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482185-kvest-zimnie-zabavy