Внеклассное мероприятие для младших школьников. Квест-игра «Моя Родина Россия»

Внеклассное мероприятие для младших школьников.

Квест-игра «Моя Родина - Россия»

Цель проведения квест-игры: формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:  

• Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации.

• Пробуждения у детей интереса к истории своей страны.

• Углубление знаний о культуре России.

• Стимулирование  интереса школьников к государственному устройству  России.

Квест-игра «Моя Родина - Россия»

Ребята сегодня я предлагаю вам очень интересную и увлекательную игру,  и она будет посвящена государственным символам России, ее культуре и истории.

Послушайте правила игры:

Наша квест-игра будет проходить по станциям:

1. Станция « Моя Родина- Россия»

2.Станция «Флаг, гимн и герб Росси»

3.Станция «Русские пословицы»

4.Станция «Русские загадки»

5.Станция « Русские сказки»

На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За правильный ответ и хорошую командную работу, будете получать баллы в маршрутный лист.

Станция 1 « Моя Родина- Россия»

Родина, Россия – это священные для русского человека слова. Слушайте внимательно вопросы и давайте на них правильные ответы.

Что значат для вас слова Родина и Россия?

(Это место где ты родился, где ты живешь, учишься и работаешь, где живут твои родные и близкие люди.)

Первое задание для вас, ребята: Подберите как можно больше однокоренных слов к слову « Родина», за каждое слово – 1 балл.

(Родня, родословная, народ, родина, родители.)

Второе задание: Викторина. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Как сейчас называется наше государство? ( Российская Федерация)

Назовите столицу нашей Родины России? ( Москва)

Назовите Президента России. ( В.В. Путин)

Какая река считается самой главной рекой в России? (Волга)

Какие национальности проживают на территории России? ( Мордва, чуваши, татары, калмыки, якуты, башкирыи т. д.)

Оцениваем и ставим баллы в маршрутный лист.

Станция 2 «Флаг, гимн и герб Росси»

Ребята! Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. На этом этапе мы с вами вспомним все, что вы знаете о флаге, гербе и гимне.Что такое флаг?Флаг- полотнище правильной геометрической (прямоугольной) формы, имеющее какую-либо расцветку.

Первое задание: Из предложенных заготовок цветной бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России. (Выкладывают и зарабатывают 1 балл)

Что означают цвета Российского флага? За каждый правильный ответ 1 балл.

(Белый- благородство

Синий- верность и честность

Красный – мужество, отвага, героизм, смелость.)

Что такое герб? За правильный ответ 1 балл.

(Герб –это отличительный знак, эмблема  государства, города.)

Второе задание: Из фрагментов составьте герб  России. (Составляют герб и получают 1 балл)

Что такое гимн России? За правильный ответ 1 балл.

(Гимн – это торжественная песня или мелодия.)

Как  нужно слушать гимн? За правильный ответ 1 балл.

(Гимн слушают стоя, мужчины без головных уборов.)

Где мы можем услышать гимн? За правильный ответ 1 балл.

(В особо торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах,  при подъеме государственного флага и во время спортивных соревнований.)

Оцениваем и ставим баллы в маршрутный лист.

Станция 3 «Русские пословицы»

Задание: Соедините русские народные пословицы и поговорки. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Нет в мире краше ………………………………ни с калачом не шутит.

2. Родная сторона - мать, ………………………...Родина милей вдвойне.

3. Родная землица…………………………………………. Родины нашей.

4. На чужой стороне. ……………………………………….. и во сне снится.

5. Русский ни с мечом, ……………………………что соловей без песни.

6. Человек без Родины - ………………………………. чужая- мачеха.

(Нет в мире краше Родины нашей. Родная сторона – мать, чужая- мачеха. Родная землица и во сне снится. На чужой стороне Родина милей вдвойне. Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит. Человек без Родины что соловей без песни.)

Оцениваем и ставим баллы в маршрутный лист.

Станция 4 «Русские загадки»

Задание: Я попрошу вас отгадать русские народные загадки. Каждый правильный ответ 1 балл.

Без окон, без дверей-

Полна горница людей. (огурец)

Сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (лук)

Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошел-

Красну шапочку нашел. (гриб)

Пять братцев

Годами равные,

А ростом разные. (пальцы)

Четыре ушка. (подушка)

Без языка,

А всю правду скажет. (зеркало)

Черный конь, Скачет в огонь. (кочерга)

На стене весит, болтается.

Всяк за него хватается. (полотенце)

Оцениваем и ставим баллы в маршрутный лист.

Станция 5 « Русские сказки»

На сказочной станции мы с вами и вспомним русские народные сказки.

Первое задание: « Чьи вещи?»

Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки. Каждый правильный ответ 1 балл.

Щука (Емеля)

Топор (солдат)

Золотое яичко (курочка Ряба)

Морозильный посох (Морозко)

Кувшин и тарелка (Журавль и лиса)

Бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)

Второе задание « Отгадай, кто это» Каждый правильный ответ 1 балл.

Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля. Печь)

Имя былинного богатыря из города Мурома (Илья)

Кому удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)

Какое дерево спасло двоих детей от погони (Яблоня)

Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка – бурка)

Кто, распрощавшись с зеленой кожей, Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна – лягушка)

Третье задание «Продолжи фразу» Каждый правильный ответ 1 балл.

Я от  бабушки ушел, я от дедушки ушел……(а то тебя и подавно уйду)

В некотором царстве……..(в некотором государстве)

По щучьему велению……….(по моему хотению)

Скоро сказка сказывается…………(да не скоро дело делается)

Несет меня лиса………..(за дальние леса, за высокие горы)

И я там был мед – пиво пил………(по усам текло, а в рот не попало)

Оцениваем и ставим баллы в маршрутный лист.

Наша квест-игра подошла к концу. Маршрутные листы для подведения итогов командир должен сдать в кабинет № 303. Спасибо. Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482863-vneklassnoe-meroprijatie-dlja-mladshih-shkoln