- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для дошкольников «День Цветов»
Сценарий развлечения для детей
«День цветов»
Цель:
Формировать и закреплять знания о цветах
Закрепить представления детей о многообразии мира цветов, учить самостоятельно применять ранее полученные знания о природе
Продолжать формировать навыки экологически-грамотного поведения в природе
Развивать воображение, память, речевую выразительность
Воспитать бережное отношение к природе, умение играть сообща и действовать в команде
Вызвать эмоциональный отклик у детей, создать праздничное, веселое настроение.
Ход развлечения:
Вед.: есть много праздников веселых
На свете и у нас в стране
Есть день учителя, шахтера,
Есть даже праздник – День Земли.
Почему бы не устроить
Нам новый праздник – День цветов.
Цветам и взрослый, и ребенок
Любовь свою отдать готов.
Ребенок: у нас сегодня бал цветов
Бал красок и веселья
Бал разноцветных лепестков
Цветного настроения.
Вед.: я слышу, ребята, к нам кто-то спешит!
Звучит музыка «Вальс цветов»
Входит Фея Цветов
Фея: здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я!
Вы подросли, большими стали!
Меня, наверно, вы узнали?
Хозяйка я полей, лугов
Я – Королева всех цветов!
С удовольствием хочу
Все цветы сюда позвать
Пусть они прекрасным видом
Землю будут украшать!
Полевые, луговые, садовые цветы.
Приглашаю – приходите!
Не жалейте красоты!
Вед.: вот цветочная поляна
Здесь цветов не перечесть
Отгадайте-ка ребята,
Цветы на ней какие есть?
Эх, звоночки, синий цвет
С языком, а звону нет.
Музыка. Появляется колокольчик.
Колокольчик: приглашение услышал
И лишь солнышко взошло
Зазвенел над нашим лугом
Мой веселый голосок.
Вед.: колокольчик голубой
Рады встретиться с тобой!
Спой с нами вместе своим звонким голоском песню про лето.
Песня «Вот оно какое наше лето»
Фея: что у тебя в корзинке?
Да это же колокольчики!
Давайте с ними поиграем!
Игра «Колокольчик зазвени»
Вед.: спасибо Колокольчик!
Кто-то еще к нам спешит.
Загадка о ромашке:
Стоят в поле сестрички
Желтый глазок, белые реснички.
Приходит Ромашка.
Ромашка: я – Ромашка полевая
Про меня все дети знают
У ромашки, белой пташки
Солнце прячется в кармашке
И летают над ромашкой
Черно-красные букашки.
Вед.: что это за черно-красные букашки?(ответы детей)
Правильно, божьи коровки!
А каких еще насекомых вы знаете?
Загадка о пчеле, шмеле.
Вед.: ну-ка, девчонки, поправьте юбчонки
Теперь вы не девчонки, а трудолюбивые пчелки.
Ну-ка, мальчишки, подтянем штанишки
В сад прилетел звонкий шмель.
Игра «Займи цветок»
(разложены обручи, дети летают между обручами, по окончанию музыки все «садятся» на цветы(в обручи)
Вед.: а вот я вижу гостей ярких, как огоньки. Представьтесь нам.
Маки: головы у нас на ножке
В голове у нас горошки
Алым цветом расцветаем
Степи ярко украшаем.
Игра : «Надень венок соседу»
Если музыка звучит – ты венок передавай,
если музыка молчит – ты с венком в кружок вставай.
Звучит тревожная музыка.
Входят сорняки.
Злючка-колючка: ой-ой-ой! Гостей они встречают!
Балы устраивают, веселятся.
А нам даже приглашение не прислали.
Ленивая-плетучка: забыли про главных жителей сада!
Вед.: а вы кто такие?
Сорняки отвечают: как? Вы нас не узнали?
Я - Злючка-колючка,
А я - ленивая-плетучка.
Вот сейчас мы вам цветочки уничтожим – сплетем стебельки, запутаем лепестки, засуху нашлем!
Ленивая-плетучка: и сами будем царствовать в саду!
Вед.: нет! Мы не дадим цветы в обиду!
Злючка-колючка: ой-ой-ой! Как страшно!
Да мы все ваши цветы перепутали
Попробуйте теперь разобрать!
Игра «Собери цветок» (ромашка, мак, василек)
Ленивая- плетучка: а все равно вам с нами не справиться
Вы ведь еще такие маленькие!
Вед.: ничего не маленькие
Зато смотри, какие у нас трудолюбивые садовники!
Выходят Садовники
Садовники: нам некогда лениться
Любим мы трудиться
Всегда у нас в порядке
Все клумбы и все грядки
Мы веселые ребята
Дружно трудимся в саду
Мы природе помогаем
Создавая красоту.
Игра «Вскопай, полей грядку, посади цветы»
Вед.: вот видите ,какие у нас помощники!
Ленивая-плетучка: да пока они в одном месте вам помогут, мы уже в другом месте все запутали, заплели.
Вед.: надоели эти сорняки!
Давайте ребята дружно
Возьмемся за прополку сада!
Игра «Уберем сорняки» (ленты+прищепки)
Злючка-колючка: все-все ,сдаемся!
Пора уносить ноги.
Пока совсем нам наряды не испортили.
Ленивая-плетучка: ничего-ничего ,пойдем подружка
Я еще знаю много мест.
Где мы можем поселиться
Пока, мелюзга!
Вед.: наконец-то ушли незваные гости.
Фея цветов: вы танцевали, веселились,
В саду все славно потрудились.
Примите от меня награду
Дружить я с вами буду рада.
(Подарки, угощения для всех детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483079-scenarij-razvlechenija-dlja-doshkolnikov-den-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.