- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник для мам в младшей группы «Весенняя сказка»
3
8 М А Р Т А «Весенняя сказка»
М Л А Д Ш А Я Г Р У П П А
Д е й с т в у ю щ и е л и ц а:
В з р о с л ы е: Почтальон .
Д е т и: Зайчик, Козлик, Собачка, Петушок.
Дети входят в зал под музыку, останавливаются по кругу.
Воспитатель: Сегодня мы нарядные, красивые, опрятные
Пришли на праздник мамин и дружно всех поздравим.
Весна шагает по дворам в лучах тела и сета,
Сегодня праздник наших мам и нам приятно это..
Д е т и: 1. Солнышко проснулось, утро засияло,
Мама улыбнулась, весело мне стало.
2. Маму крепко поцелую, обниму её родную,
Очень я люблю её, мама - солнышко моё.
3. Мамам счастья пожелаем и станцуем, и споём.
Мамы, мы вас поздравляем с женским днём.
П е с н я «М А М О Ч К А М И Л А Я»
1. Мамочка милая, мама моя, пусть эта песенка будет твоя
Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля, пусть эта песенка будет твоя.
2. Это тебе мой подарок такой, спой эту песенку месте со мной.
Ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля, спой эту песенку вместе со мной.
( д е т и под музыку с а д я т с я )
Воспитатель.: Колокольчик звенит, он о чём говорит?
Чудеса свершаются, сказка начинается.
Шёл Козлик по лесу, нёс корзинку, навстречу ему Зайчик.
З а й ч и к: Здравствуй Козлик, что у тебя в корзинке?
К о з л и к: Пирожки для бабушки.
З а й ч и к: Я тоже пирожки люблю.
К о з л и к: Угощайся.
З а й ч и к: Спасибо! ( берёт и уходит )
Воспитатель. Идёт Козлик дальше, навстречу ему Собачка.
Собачка : Здравствуй, Козлик! Что у тебя в корзинке?
К о з л и к: Пирожки для бабушки.
Собачка : Я тоже пирожки люблю.
К о з л и к: Угощайся.
Собачка: Спасибо! ( берёт и уходит )
Воспитатель: Идёт Козлик дальше, навстречу ему Петушок.
Петушок: Здравствуй, Козлик. Что у тебя в корзинке?
К о з л и к: Угощайся.
Петушок: Спасибо! ( берёт и уходит )
Козлик заглядывает в корзинку.
К о з л и к: Ой, пирожков больше нет. Что я бабушке понесу?
Воспитатель. Хотел Козлик заплакать, вдруг видит Зайчик,
Собачка и Петушок идут.
З а й ч и к: Вот тебе морковка для твоей бабушки.
П е т у ш о к: Вот тебе цветы для твоей бабушки.
Собачка. А я приглашаю музыкантов, что бы повеселить бабушку.
ОРКЕСТР «Веселые музыканты» муз. Вихаревой.
К о з л и к: Спасибо, друзья!.
Воспитатель. Обрадовался Козлик и побежал свою бабушку поздравлять.
Под музыку появляется Почтальон.
П о ч т а л ь о н : Здравствуйте, дети!
А почему вы такие нарядные?
В оспитатель: У нас сегодня праздник наших мам.
Вот послушай нашу песенку.
П е с н я «А Х, К А К О Й Н А Р Я Д Н Ы Й Д/ С А Д»
1. Ах, какой нарядный детский сад! Это мамин праздник для ребят.
Праздник у ребят.
2. Мы для мамы песню запоём, мы для мамы пляску заведём.
Пляску заведём.
П о ч т а л ь о н: Вы только мам поздравляете? А бабушек?
Р е б ё н о к: Мы бабушек любимых тоже поздравляем,
Хорошего здоровья и долгих лет желаем.
Песня «ЛАДЫ-ЛАДЫ Б А Б У Ш К А»
1
П о ч т а л ь о н: У меня для вас есть волшебная посылка. В ней
все вещи волшебные и каждая что-то значит.
П о ч т а л ь о н: ( достаёт матрёшку )
Вот весёлые Матрёшки, на ногах у них сапожки.
В сарафанах своих пёстрых все похожи, словно сёстры.
ТАНЕЦ «М Ы - М А Т Р Ё Ш К И» (девочки с платочками)
П о ч т а л ь о н: ( достаёт самолетик ) А вот, ребята, самолетик.
Мальчики отважные спляшут.
Танец «Самолетик» муз. Морозовой.
П о ч т а л ь о н: А вот письмо. В нём написано, чтобы дети
Рассказали, как они помогают мамам.
Х о р о в о д «П О М О Ж Е М М А М Е»
1. Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Все игрушки уберём и на место сложим.
Мы платочки мыли, весело стирали,
Вот как мы сегодня маме помогали.
2. Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Все игрушки уберём и на место сложим.
Веник в руки брали, чисто подметали,
Вот как мы сегодня маме помогали.
3. Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Все игрушки уберём и на место сложим.
Тут растут цветочки, мы их поливали,
Вот как мы сегодня маме помогали.
П о ч т а л ь о н: А ребята у вас дружные?.
ТАНЕЦ « ПОССОРИЛИСЬ И ПОДРУЖИЛИСЬ»
Почтальон. Весна на пороге, вот вам от нее посылка с угощением .
Воспитатель. Дорогие наши гости бабушки и мамы!
Пели мы и танцевали, как могли вас развлекали.
А теперь подарим маме то, что сделали мы сами..
С праздничным днём поздравляем бабушек наших и мам,
Счастья, здоровья желаем, мирного неба всем вам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483180-prazdnik-dlja-mam-v-mladshej-gruppy-vesennjaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.