- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Благотворительная деятельность в Гатчине при Павле I»
Линчевская Светлана Александровна
педагог дополнительного образования
категория высшая
базовая школа НОО ГБПОУ ЛО
« Гатчинский педколледж им. К.Д.Ушинского»
Конспект занятия в краеведческом кружке « Люби и знай свой край»
( возраст 9-10 лет)
Тема: Благотворительная деятельность императрицы Марии Фёдоровны, супруги Павла I
Цель: Формирование представлений детей о значении добра для гармонии и счастья.
Задачи:
Предметные: Дать представление о благотворительной деятельности супруги Павла 1, о благотворительных учреждениях, построенных в Гатчине.
Метапредметные:
Познавательные УУД:
уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников, ставить проблему и решать ее.
Регулятивные УУД:
Развивать воображения средствами художественного творчества, учебно-познавательный интерес к новому материалу
Коммуникативные УУД:
Воспитывать гуманные чувства, доброжелательное отношение к окружающему миру, уметь работать в группе, договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.
Наглядные: раздаточный материал для работы в группах, музыкальная запись притчи о добре, презентация
Технические: ноутбук.
Ход занятия
(Дети входят в класс).
Сегодня будем работать в группах. На столах солнышки разных цветов, им не хватает лучиков. Вы – лучики, найдите свою группу по цвету.)
-Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну Знаний.
С каким настроением мы отправимся в путешествие.( на столах смайлики)
Выберите тот смайлик, который соответствует вашему настроению и покажите мне.
Итак, хорошее настроение мы взяли с собой.
Вы сегодня будете работать в группах. Что необходимо при работе в группе?
Ответы детей
Умение слушать других, не перебивать
Умение договариваться
Работать дружно. Покажите как вы будете работать.
Педагог читает стихотворение:
В доме добрыми делами занята
Тихо ходит доброта.
Утро доброе у нас.
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер,
Ночь добра.
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты
В доме столько доброты?
-О чём говорится в стихотворении?
(О доброте.)
На столах лежат листки со словом ДОБРОТА. От него отходят лучики. Вам нужно подобрать из предложенных слов синонимы к слову ДОБРОТА и приклеить к каждому лучику.
Слова: Грубость, зависть, человечность, душевность, мягкосердечность, добродушие
дерзость, жадность, ласка, беззлобие, гуманность, добролюбие
грубость, жадность, человечность, сердечность, отзывчивость, мягкость.
Первая группа зачитывает доброта это…
2 группа
3 группа
А теперь посмотрим в толковом словаре Ожегова, что такое ДОБРОТА
На слайде высказывания известных людей о доброте
Во внутреннем мире человека доброта как солнце.
Виктор Гюго
Доброта, вот качество, которое я хочу приобрести больше всего.
Лев Толстой
Чем умнее и добрее человек, тем больше он замечает добра в людях.
Паскаль
Доброта - это солнце, которое согревает душу человека. Всё хорошее в природе- от солнца, и всё лучшее – от человека.
М.Пришвин
С чем сравнивает М.Пришвин доброту? ( с солнцем)
Почему именно с солнцем?
( Оно нежное, тёплое, ласковое)
Как и слово доброта . Послушайте это слово ДОБРОТА
Давайте произнесём его все вместе.
Работа в группах. Собрать пословицы о доброте.
Доброе слово лечит кто добра не творит никому
Добрая слава лежит, а тому и жизнь мила
Кто любит добрые дела пуста
Худо тому . злое слово калечит
Доброта без разума худая бежит
Добрый человек - это? ( физкульминутка) Если
правильно, хлопают в ладоши, неправильно – топают ногой.
Злой, добродушный, ласковый, жестокий, дерзкий, душевный, отзывчивый, сердечный, грубый, беззлобный, мягкий, бессердечный, завистливый;
В давние времена добро называли благом. Творить значит делать.
Делать добро, помогать нуждающимся. Как назвать одним словом?
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ.
Рассказ педагога об истории благотворительности в России.
История благотворительной деятельности относится ко времени принятия православия на Руси в 988 году. До этого времени Русь была языческой. Наши предки поклонялись разным богам; богу Солнца, Дождя, Ветра.
Нищим, бедным людям раздавали милостыню, деньги.
Благотворительностью занимались все русские цари и императоры. Людей, которые бескорыстно помогали нуждающимся называли МЕЦЕНАТАМИ.( на доске слово МЕЦЕНАТ)
Кто из владельцев Гатчины занимался благотворительностью?
Мария Фёдоровна- супруга Павла1.
Давайте вспомним имя этой женщины.
Рассказ ученика о Марии Фёдоровне.) на слайде портрет М.Ф.)
Рассказ педагога о благотворительности Марии Фёдоровны. Мария Ф. возвела благотворительность в разряд государственной службы. Она считала это своей обязанностью. Мария Ф. заботилась об Институте благородных девиц в Санкт – Петербурге. Построены Вдовьи дома в Петербурге и Москве, больница императора Павла1, дом для глухонемых в Павловске( слайды), Мариинская больница в Санкт-Петербурге.
Какие благотворительные заведения были построены на деньги Марии Фёдоровны в Гатчине вы узнаете, если соберёте пазлы. ( Богодельня, Сельский воспитательный дом, Женская Мариинская гимназия)( на слайде появляются здания)
- Что сейчас находится в этих зданиях?
Богодельня. Стоматологическая поликлиника
Сельский воспитательный дом-школа №11
За год до своей смерти в 1827 году М.Ф. пишет завещание. Завещание написано на французском языке и хранилось в зелёном портфеле в апартаментах М.Ф. Сейчас оно хранится в Государственном архиве Российской Федерации. Завещание М.Ф. является энциклопедией добра, чувств и мудрости. нам это завещание наш юный краевед Павел.
Выходит ученик в треуголке и читает ЗАВЕЩАНИЕ.
Завет М.Ф. обязывает нас сделать всё возможное, чтобы обеспечить процветание нашего города с его уникальным дворцово – парковым ансамблем.
Но, к сожалению, Завещание М.Ф. в настоящее время часто нарушается: дивный парк теряет свою красоту, уникальные памятники культуры разрушаются.
Как мы с вами можем позаботится о своём городе, выполняя Завещание М.Ф.
Работа в группах. На листках дети пишут.( звучит песня о Гатчине)
-О чем еще говорится в Завещании?
-Просит продолжать дело всей её жизни. Как в наши дни оказывается благотворительность?
-Сейчас в мире непростая обстановка. Во многих точках планеты идет война, рушатся здания, страдают дети. Все вы знаете о событиях на Украине. Люди вынуждены покидать свои дома и убегать из родных мест, чтобы спастись от голода, холода и болезней. Эти люди называются беженцами. Они приезжают в другие города в надежде, что мы протянем им руку помощи, поделимся тем, что имеем сами. С нами тоже может случится беда и мы вынуждены будем просить помощи. Давайте подумаем, чем мы можем помочь этим людям?
(Дать одежду, поделиться игрушками, едой, не обижать беженцев)
-Ко всем людям, даже если они другой национальности, надо относится с уважением, понимать их горе, сочувствовать их беде. Во время В.О.В., когда фашисты захватили русские города, многие россияне были эвакуированы в те районы страны, куда война ещё не дошла. Их радушно принимали люди разных национальностей: таджики, узбеки, грузины, армяне и другие. Русским предоставляли жильё, обеспечивали едой, одеждой и всем необходимым. Люди не смотрели на то, что люди были не их национальности, с другим цветом кожи и глаз. И поэтому наша страна победила в такой тяжелой и страшной войне.
-Как мы можем помочь больным людям, детям, которые нуждаются в сложных операциях за границей?
-Образованы Детский фонд (1987 г), Фонд культуры (1986г), Фонд милосердия и здоровья (1989г), денежные средства которых используются в благотворительных целях. В наше время распространены благотворительные концерты, денежные пожертвования на строительство школ, церквей, соборов, на лечение тяжелобольным людям. Благотворительные концерты, в которых участвуют известные актеры, артисты эстрады, отдающие свой выигрыш для больниц, детских домов.
-Некоторые семьи берут детей на воспитание из детских домов.
-Вы можете послать СМС со словом ДОБРО на номер 5541 и ваши деньги, совсем небольшие 75 рублей пойдут на помощь нуждающимся. Сумма небольшая, но когда её посылают много людей, она становится значительной.
В 1995 году был принят Закон о благотворительности. 22 августа мы отмечаем праздник ДЕНЬ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ.
Ежегодно в Росси проходит акция « Белый цветок». Белый цвет является символом благородства, милосердия и доброты. В этот день всем раздают белые цветы, люди делают пожертвования, артисты дают концерты, все вырученные средства идут в благотворительный фонд.
Послушаем песню о доброте. Композитор Д.Дунаев, поэт Т.Белова
А теперь давайте отгадаем кроссворд и узнаем как мы сегодня занимались.
1.Группа живущих вместе родственников (семья)
2.Отзывчивость, душевное расположение к людям( доброта)
3.Кому из сыновей М.Ф. завещала дворец? ( Николай)
4.Проявление заботы, внимания ( заботливость)
5.Как назывался в Гатчине Дом для бедных ( богодельня)
6.Человек, дающий деньги на благотворительные дела ( меценат)
7.я+ты=
Ключевое слово МОЛОДЦЫ
Игра «Волшебный цветок добра»
-Дети встаньте. Слегка вытяните руки ладонями вверх ,представьте то, что я вам скажу.( звучит приятная мелодия)
Нарисуйте в своём воображении цветок добра и хорошее настроение. Положите его на ладони. Почувствуйте как он согревает вас, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах. Мысленно поместите всё доброе и хорошее настроение внутрь цветка, а затем в своё сердце. Почувствуйте как добро входит в вас, доставляя вам радость. У вас появляются новые силы: сила здоровья, счастья и радости. Вас обвевает ласковый, тёплый ветер. У вас доброе настроение. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел.
Возьмитесь за руки.
Доброта нужна всем людям.
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече « Добрый день и Добрый вечер!
И не зря ведь есть у нас пожеланье « В добрый час»
Доброта она от века
Украшенье человека.
Всего вам доброго!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484395-konspekt-zanjatijablagotvoritelnaja-dejateln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.