Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.02.2022

Нестандартная самоподготовка по чтению: «Загадки»

Воспитатель
Нестандартная самоподготовка по чтению «Загадки» — готовый материал для учителя начальных классов. Цель занятия: систематизировать представления учащихся о видах загадок через комплексную работу с текстом. В основе урока лежит знакомство с загадкой как иносказательным изображением предметов и явлений, которое требуется разгадать. Материал охватывает четыре ключевых типа: загадки-иносказания, загадки-описания, загадки-вопросы и загадки-задачи. Разработка помогает развивать логическое мышление, внимание и речь школьников, а также формирует навыки анализа текста. Учитель может использовать готовый сценарий для организации увлекательного и познавательного урока, который выходит за рамки стандартного чтения и способствует глубокому пониманию жанровых особенностей. Подходит для внеурочной деятельности и уроков литературного чтения.

Содержимое разработки

Нестандартная самоподготовка по чтению: «Загадки».

Цель: систематизировать представление учащихся с типами загадок, через работу над текстом.

Задачи:

- образовательные: выявить степень сформированности умения находить главную мысль в загадке, учить анализировать текст;

- коррекционные: развивать внимание, мышление, смекалку обогащать словарный запас.

- воспитывающие: воспитывать интерес к устному творчеству.

Ход самоподготовки:

Организационный момент.

Психологический настрой.

Регламент.

Чтение

Повторение изученного на уроке: «Устное народное творчество: «Загадки».

Что такое загадки.

Загадки – это иносказательное изображение предметов или явлений, которые предлагается отгадать.

Загадки делятся на типы:

  1. загадки-иносказания;

  2. загадки-описания;

  3. загадки-вопросы;

  4. загадки-задачи.

Происхождение загадок

- Ребята, а вы знаете, как появились загадки?

Загадки являются одним из малых жанров фольклора. Они развивают нашу сообразительность. Раньше их сочиняли взрослые люди, и они несли ответственность за них, так как зачастую от загадок зависела жизнь человека.

Происхождение загадок относится к глубокой древности. Учёные предполагают, что их происхождение связано с условной, тайной речью, к которой человек прибегал, не желая давать настоящие названия животным, предметам и явлениям. Охотник, боясь неудачи, окружал своё занятие тайной. Не говорил, куда он идёт. Человек стал употреблять "подставные” слова. С этими "подставными” словами и связана народная загадка, в которой неназванный предмет или явление описывались путём указания на какие-либо признаки.

Конкурс загадок.

Правила игры: Учащихся делят на команды. За каждый правильный ответ команде вручается жетон.

Викторина загадок:

I этап: «Загадки о явлениях природы»

 

Без крыльев летят,

Без ног бегут,

Без парусов плывут. (Облака)

 

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил. (Радуга)

  

Рассыпался горох

На семьдесят семь дорог;

Никто его не подберёт:

Ни царь, ни царица

Ни красная девица. (Град)

 

Молоко над речкой плыло —

Ничего не видно было.

Растворилось молоко —

Стало видно далеко. (Туман)

 

Сперва — блеск,

За блеском — треск,

За треском — плеск. (Гроза)

   

Летит огненная стрела,

Никто её не поймает. (Молния)

  

Физкультминутка.

II этап: «Загадки о растениях»

Сидит на палочке,

В красной рубашечке,

Брюшко сыто —

Камнями набито.

(Шиповник)

Не сосна я, и не елка.

Только осень на порог –

Скину с веток все иголки

До единой, точно в срок.

(Лиственница)

Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотни маленьких галчат.

(Подсолнух)

Ах, не трогайте меня!

Обожгу и без огня.

(Крапива)

Кто ни прикасается,

За того цепляется.

Привязчивый и колкий,

Кругом торчат иголки.

(Репейник)

Летом вырастают.

А осенью опадают.

(Листья)

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар.

(Одуванчик)

Поранил ты в походе ногу,

Усталость не даёт идти –

Нагнись: солдатик у дороги

Готов помочь тебе в пути.

(Подорожник.)

III этап: «Загадки о животных»

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (Медведь)

Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной. (ёж)

Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк? (Белка)

Я устраиваюсь ловко:
У меня с собой кладовка.
Где кладовка?
За щекой!
Вот я хитренький какой! (хомяк)

Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет. (Лиса)

Кто осенью холодной
Ходит хмурый и голодный? (Волк)

Кто на себе свой дом носит? (Черепаха)

И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
И все же называются Они — морские … (свинки)

Когда он в клетке, то приятен,
На шкуре много черных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку. (Леопард)

Что за коняшки —
На всех тельняшки. (Зебры)

IV. Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484556-nestandartnaja-samopodgotovka-po-chteniju-zag

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации