- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ТЕСТ по повести М. Ф. Достоевского «БЕЛЫЕ ночи»
ТЕСТ «БЕЛЫЕ НОЧИ» М.ДОСТОЕВСКИЙ
1.Повесть «Белые ночи» опубликована:
1) 1858
2) 1848
3) 1840
2. Укажите жанр произведения:
1) Рассказ
2) Повесть
3) Эпопея
3. Сколько лет было героине Настеньке?
1) 18
2) 17
3) 15
4. Кем является мечтатель по роду деятельности?
а) студент
б) учитель
в) служащий
5. В каком городе происходит развитие событий в повести «Белые ночи»:
1) Петербург
2) Париж
3) Киев
6. Как зовут главного героя произведения?
1) Выдумщик
2) Мечтатель
3) Придумщик
7. По каким обстоятельствам в первую ночь Настенька оказалась на мосту?
а)1)ждала своего любимого
б)2) пришла на встречу с мечтателем
в )3) хотела броситься с моста
8. Чем любил заниматься главный герой после службы:
а 1) Поездками на дачу
б )2) Чтением книг
в)3) Прогулками по городу
9.Кто занимался воспитанием Настеньки после смерти ее родителей:
а) 1)Тетушка
б) 2)Бабушка
в) 3)Кузина
10. Любимый Настеньки должен был ждать её на скамейке?
1) в 10 вечера
2) в 9 вечера
3) в 8 вечера
11. Сколько лет Настеньке на момент повествования:
а)1)17
б) 2)15
в) 3) 16
1212.Имя служанки Мечтателя:
) 1)Вера
а) 2)Матрена
б) 3)Фекла
13 Что Мечтатель согласился передать для жениха Настеньки:
а) 1)Книгу
б) 2)Письмо
в) 3) Кулон
1 14Действие «Белых ночей» происходит:
а 1) В доме Настеньки
б) 2) За городом
в) 3)На набережной
15. Сколько раз Мечтатель встречался с Настенькой?
1) 8
2) 4
3) 5
16. Просьба Настеньки к Мечтателю?
1) не влюбляться в нее
2) не обижать ее
3) не ругаться
17. В какое время года происходит действие произведения:
1) Зимой
2) Осенью
3) Летом
18. Любимое занятие главного героя после службы:
1) водные прогулки
2) чтение книг
3) прогулки по городу
19. Чем занимаются главные герои во время второй встречи?
1) идут на выставку
2) слушают истории друг друга
3) прогуливаются в тишине
20. Впервые была напечатана в двенадцатом номере журнала:
1) «Отечественные записки»
2) «Отечественные очерки»
3) «Литератор»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485976-test-po-povesti-mfdostoevskogo-belye-nochi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.