- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Инструменты, механизмы»
622
0
З
5/3.2
адание 1. Инструменты и механизмыРаспределите инструменты и механизмы по категориям.
Средства ручного труда | Средства умственного труда | Средства жизнеобеспечения |
Пассатижи Отвёртка Ножницы Калькулятор Микроскоп Очки Слуховой аппарат
Задание 2. Машина Заполните пропуски в тексте.
Машиной называется техническое __________, выполняющее механические _________ для преобразования _________, материалов, __________.
устройство движения энергии информации
Задание 3. Рабочие машины Распределите примеры машин по группам.
Технологические машины | Транспортные машины | Транспортирующие машины |
Токарный станок
Деревообрабатывающий станок
Фрезерный станок
Локомотив
Самолёт
Автомобиль
Подъёмный кран
Эскалатор
Конвейер
Задание 4.Классификация машин На какие типы можно разделить машины по функциям, которые они выполняют? Выделите цветом правильные ответы.
Производственные
Рабочие
Бытовые
Транспортные
Военные
Задание 5.Классификация машин Распределите машины по категориям.
Производственные машины | Транспортные машины | Военные машины |
Зерноуборочный комбайн Сверлильный станок Вертолёт | Автобус Артиллеристская установка Истребитель |
З
5/3.2
адание 1. Инструменты и механизмыРаспределите инструменты и механизмы по категориям.
Средства ручного труда | Средства умственного труда | Средства жизнеобеспечения |
Пассатижи Отвёртка Ножницы | Калькулятор Микроскоп | Очки Слуховой аппарат |
Задание 2. Машина Заполните пропуски в тексте.
Машиной называется техническое устройство, выполняющее механические движения для преобразования энергии, материалов, информации.
Задание 3. Рабочие машины Распределите примеры машин по группам.
Технологические машины | Транспортные машины | Транспортирующие машины |
Токарный станок Деревообрабатывающий станок Фрезерный станок | Локомотив Самолёт Автомобиль | Подъёмный кран Эскалатор Конвейер |
Задание 4.Классификация машин На какие типы можно разделить машины по функциям, которые они выполняют? Выделите цветом правильные ответы.
Производственные
Рабочие
Бытовые
Транспортные
Военные
Задание 5.Классификация машин Распределите машины по категориям.
Производственные машины | Транспортные машины | Военные машины |
Зерноуборочный комбайн Сверлильный станок | Вертолёт Автобус | Артиллеристская установка Истребитель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486473-test-instrumenty-mehanizmy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.