- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Инструменты, механизмы»
617
0
З
5/3.2
адание 1. Инструменты и механизмыРаспределите инструменты и механизмы по категориям.
Средства ручного труда | Средства умственного труда | Средства жизнеобеспечения |
Пассатижи Отвёртка Ножницы Калькулятор Микроскоп Очки Слуховой аппарат
Задание 2. Машина Заполните пропуски в тексте.
Машиной называется техническое __________, выполняющее механические _________ для преобразования _________, материалов, __________.
устройство движения энергии информации
Задание 3. Рабочие машины Распределите примеры машин по группам.
Технологические машины | Транспортные машины | Транспортирующие машины |
Токарный станок
Деревообрабатывающий станок
Фрезерный станок
Локомотив
Самолёт
Автомобиль
Подъёмный кран
Эскалатор
Конвейер
Задание 4.Классификация машин На какие типы можно разделить машины по функциям, которые они выполняют? Выделите цветом правильные ответы.
Производственные
Рабочие
Бытовые
Транспортные
Военные
Задание 5.Классификация машин Распределите машины по категориям.
Производственные машины | Транспортные машины | Военные машины |
Зерноуборочный комбайн Сверлильный станок Вертолёт | Автобус Артиллеристская установка Истребитель |
З
5/3.2
адание 1. Инструменты и механизмыРаспределите инструменты и механизмы по категориям.
Средства ручного труда | Средства умственного труда | Средства жизнеобеспечения |
Пассатижи Отвёртка Ножницы | Калькулятор Микроскоп | Очки Слуховой аппарат |
Задание 2. Машина Заполните пропуски в тексте.
Машиной называется техническое устройство, выполняющее механические движения для преобразования энергии, материалов, информации.
Задание 3. Рабочие машины Распределите примеры машин по группам.
Технологические машины | Транспортные машины | Транспортирующие машины |
Токарный станок Деревообрабатывающий станок Фрезерный станок | Локомотив Самолёт Автомобиль | Подъёмный кран Эскалатор Конвейер |
Задание 4.Классификация машин На какие типы можно разделить машины по функциям, которые они выполняют? Выделите цветом правильные ответы.
Производственные
Рабочие
Бытовые
Транспортные
Военные
Задание 5.Классификация машин Распределите машины по категориям.
Производственные машины | Транспортные машины | Военные машины |
Зерноуборочный комбайн Сверлильный станок | Вертолёт Автобус | Артиллеристская установка Истребитель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486473-test-instrumenty-mehanizmy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.