- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Виды материалов»
603
0
З
5/4.2
адание 1. Материалы для производства материальных благЗачеркните понятия, которые не являются материалами для производства потребительских благ.
Кирпич
Хлеб
Нефть
Хлопок
Стол
Руда
Платье
Древесина
Металл
Стекло
Песок
Камни
Задание 2. Материалы для производства материальных благ
Выделите зелёным цветом сырьё растительного происхождения, синим цветом – животного происхождения.
Лекарственные травы
Кожа
Пшеница
Жемчуг
Древесина
Хлопок
Шерсть
Задание 3. Материалы для производства материальных благ
Восстановите правильную последовательность операций по производству мебели.
Заготовка древесины
Обработка заготовок
Изготовление пиломатериалов
Раскрой материалов
Сборка элементов
Отделка
Склеивание заготовок
Обивка
Задание 4.Материалы для производства материальных благ
Выделите цветом правильные ответы.
Природные материалы:
это то что мы находим в природе, окружающей нас
их можно разделить по происхождению на две группы: растительные, животные
источником являются ресурсы естественной среды обитания: земельные, лесные и водные
не включают продукты рудного и горно-рудного производства
Задание 5.Материалы для производства материальных благ
Подчеркните минеральное сырьё.
Уголь
Древесина
Зерно
Нефть
Руда
Кожа
Песок
З
5/4.2
адание 1. Материалы для производства материальных благЗачеркните понятия, которые не являются материалами для производства потребительских благ.
Кирпич
Хлеб
Нефть
Хлопок
Стол
Руда
Платье
Древесина
Металл
Стекло
Песок
Камни
Задание 2. Материалы для производства материальных благ
Выделите зелёным цветом сырьё растительного происхождения, синим цветом – животного происхождения.
Лекарственные травы
Кожа
Пшеница
Жемчуг
Древесина
Хлопок
Шерсть
Задание 3. Материалы для производства материальных благ
Восстановите правильную последовательность операций по производству мебели.
Заготовка древесины
Изготовление пиломатериалов
Раскрой материалов
Обработка заготовок
Склеивание заготовок
Сборка элементов
Отделка
Обивка
Задание 4.Материалы для производства материальных благ
Выделите цветом правильные ответы.
Природные материалы:
это то что мы находим в природе, окружающей нас
их можно разделить по происхождению на две группы: растительные, животные
источником являются ресурсы естественной среды обитания: земельные, лесные и водные
не включают продукты рудного и горно-рудного производства
Задание 5.Материалы для производства материальных благ
Подчеркните минеральное сырьё.
Уголь
Древесина
Зерно
Нефть
Руда
Кожа
Песок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486472-test-vidy-materialov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.