Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.03.2022

презентация игры лапта

Третьякова Ирина Леонардовна
Учитель физической культуры
Игра «Русская лапта»

В сельской местности эту игру мы играем на школьной площадке 50х20, так как игровая территория у нас больше не позволяет. В основном во внеурочное время(соревнования),а так же на уроках легкой атлетики в.первой и четвертой четверти. Игра развивает ловкость, быстроту, меткость. В команде могут играть малыши и старшеклассники.

Цель:

Пропагандировать здорового образа жизни, привлекать внимание к нестандартным играм на воздухе, повышать двигательной активности школьников,развивать доброжелательные отношения в команде.

Площадку отмечаем флажками. На одном конце площадке линия города на другом – линия дома. Линии обозначаем темным песком, перемешивая с известью. Смотрится очень ярко. Прямоугольник на линии города – площадка бьющего. Справа и слева квадраты для игрока, подбрасывающего мяч. Продольные боковые линии- границы игры. Вылет за эти лини – аут. Мяч берем обыкновенный резиновый, диаметром 6-7 см. Биту ребята сделали на уроках технологии. Ручка округленная, а продолжение ручки чуть плоское.

Игра начинается по свистку судьи, команды выходят на поле и приветствуют друг друга. На центр выходят капитаны, производится жеребьевка( кто бьет , кто водит). После жеребьевки игроки по указанию капитанов занимают свои места. По второму свистку игра начинается. Подающий подбрасывает мяч , бьющий посылает его в поле.

Судьей выступает учитель или ученик (освобожденный от нагрузок)




Ход игры:

В игре две команд. Одна бьющая стоит на линии города, вторая занимает вся площадь поля. Игроки выбирают капитанов. Он ловкий, умеет видеть ситуацию, распределить силы бьющего игрока или бегущего, который вытянет команду. Устанавливает очередность в бьющей команде. Капитан имеет право быть первым.

Команда бьющих занимает линию города. Игрок становится в центр своей площадки. Его задача – ударом лапты подброшенному мячу подающего послать мяч далеко в поле, можно даже за линию дома. Но если мяч вылетел за боковую линию- это аут. Ударив по мячу , он оставляет лапту на площадке и ускоренным бегом пересекает поле до линии дома. Его цель - успеть добежать до дома, пока мяч не пойман, и, если сумеет, вернуться в город так, чтобы не осалили пойманным мячом. Такая игра приносит очко команде. Если игрок видит, что бежать обратно опасно, он может остаться на линии дома и ждать, пока мяч будет снова пробит в поле следующим номером его команды. Тогда можно возвращаться на линию города. Если его не осалят, пробежка считается выполненной. Команде зачтется очко. Очко начисляется только за полную перебежку от города к линии дома и обратно в город.

Команда водящих. Задача - мешать перебежкам бьющих, не давать им возможность набирать очки, завоевать их место на линии города, чтобы самим стать бьющими. Вот для этого и нужно быстро подхватить брошенный мяч, осалить перебегающего игрока или сообразить, какому своему игроку его передать , чтобы он сумел осалить бегущего (если пробитый в поле мяч пойман водящим на лету, то до того как он удари

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укреплению его здоровья, формированию духовных и нравственных качеств. Игра является средством познания мира для ребенка и подготовкой к самостоятельной жизни. Именно в игре ребенок приобретает необходимые жизненные навыки и качества; развивает умственные способности, совершенствует восприятие окружающей действительност и, формирует механизмы координации и управления движениями. Вместе с тем, игра способствует приобретению исключительного опыта операций с орудиями труда и различными предметами; развивает психические, физические и другие основные качества ребенка. В дальнейшем игра для него становится необходимостью, она сохраняет свою притягательную силу, удовлетворяя естественную потребность для каждого человека в движении и творческой деятельности на весь жизненный период. Важная особенность, что ребенок в своих играх не только подражает действиям старших, но и модифицирует их соответственно своей выдумке и фантазии. Конечно, по мере его взросления естественным образом меняется характер и содержание этих игр. Игры способствуют формированию двигательных навыков, развитию, совершенствован ию жизненно важных физических, умственных и морально-волевых качеств. Они используются как многоплановое, комплексное средство оздоровления детей.
Игровую деятельность отличает заложенный в ее основе мощный заряд положительных эмоций, который не только ребенок, но и взрослый может свободно выплескивать в процессе игры, чувствуя себя непринужденно, даже при достаточно больших психических и физических нагрузках. Важными особенностями игры являются постоянная смена различных видов деятельности, напряжения и расслабления, необходимость строгого подчинения установленным правилам и проявления творческих способностей для поиска оптимального решения поставленной задачи.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки