- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Адрес дома»
ОСЖ 5 класс. Тема «Почтовый адрес дома, школы»
Практическая работа «Написание адреса на конверте»
Цель работы:
- формирование представлений о почтовом адресе дома, школы;
- формирование умения заполнять адрес на конверте.
Задачи урока:
1.Образовательная :
- познакомить с понятием «адрес», правилами написания адреса
- формировать умение применять знания на практике, правильно заполняя адрес на конверте.
2.Коррекционно-развивающая:
- развивать связную речь, обогащать словарный запас;
- развивать мышление, память, внимание, эмоционально-волевые качества, трудоспособность на основе практической деятельности;
- формировать умение работать по алгоритму на основе практической работы «Написание адреса на конверте»;
3.Воспитательная:
- воспитывать познавательный интерес к предмету;
- воспитывать готовность самостоятельно решать поставленные задачи;
- способствовать социальной адаптации.
ЗАДАНИЯ:
1.Прочитай:
Почтовый адрес – это описание места нахождения объекта адресата.
Почтовый индекс – это последовательность цифр, добавляемая к почтовому адресу с целью облегчения сортировки почтовых отправлений.

2.Заполните почтовый конверт. Напишите адрес.

3.Подпиши открытку «8 марта»

Литература:
1.СБО. Учебное пособие. 5 класс. Для школ 8-го вида. – М.: ВЛАДОС, 2014.
2.Интерет ресурсы:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B5%D1%81 википедия
https://www.oblgazeta.ru/society/83020/ конверт
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486632-prakticheskaja-rabota-adres-doma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.