- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет для родителей: как понять своего ребенка и наладить доверительный диалог
566
0
МБОУ ТАРМАКУЛЬСКАЯ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Выполнила: Сулейманова Н.Т.
«
САМОЕ СЛОЖНОЕ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ -ЭТО РАБОТА С ИХ РОДИТЕЛЯМИ».
Школьный афоризм
Школа – важный этап в жизни каждого человека. В процессе обучения и воспитания складывается треугольник: учитель- ученик – родитель. Успешное взаимодействие, взаимопонимание, партнерство всех сторон этого треугольника дает высокий результат. Есть дети, которые очень легко усваивают школьный материал, свободно владеют и применяют на практике свои знания. Не секрет, что есть дети, которым в силу объективных причин, трудно осваивать программный материал. Как помочь таким детям? Уважаемые родители, предлагаю памятку для выполнения домашнего задания или самостоятельной работы.
1. С какого предмета начать выполнение домашнего задания – это выбирает сам ребенок.
2. Ребенок должен сам открыть учебник и сам найти задание в учебнике.
3. Ребенок должен сам медленно читать задание по предложениям.
4. В каждом предложении он определяет «ключевое» слово. Это слово подсказывает «шаг» выполнения задания.
5. Каждое решение примера, задачи, запись предложения и т.д. ребенок должен проговаривать.
6. Задание по литературному чтению необходимо внимательно слушать родителям, исправлять, объяснять что-то. Это вселяет в ребенка уверенность.
7. Обязательно похвалите ребенка после выполнения всего задания.
8. Не забываем про небольшие перерывы между выполнениями заданий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486714-buklet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.