Игра по станциям «Дорогою добра»

Игра по станциям «Тропинки добродетели»

ЦЕЛЬ: Формирование представлений детей о добротелях (Мужество, справедливость, любовь, доброта, терпение)как о ценных качествах человека; развитие социальных чувств - взаимопомощи и дружеских взаимоотношений.
Ход мероприятия:

Игра «Поделись добром».

Возьмемся за руки и передадим свое добро, тепло друг другу по кругу, легонько сжимая ладони. Это Солнышко Доброты согрело ваши ладошки.

Дети делятся на 3 команды по жребию. ( В коробке смайлики трех цветов).

На каждой станции детям предлагается задание при правильном выполнении которого открывается одна из добродетелей. (Мужество, справедливость, любовь, доброта, терпение)

Учащиеся получают маршрутный лист.

1 станция «Доброта»

Сказочные герои

Ведущий называет имя сказочного героя, дети определяют добрый он или злой. Если добрый – хлопают в ладошками, если злой – закрывают лицо ладошками.

Иван Царевич, Дюймовочка, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Баба-Яга,

Золушка, Морозко, Мальвина, Карабас-Барабас, Красная шапочка, Водяной, Гуси-лебеди, Айболит, Змей Горыныч, Леопольд, Старуха Шапокляк.

В маршрутном листе ведущий станции вписывает слово - ДОБРОТА

2 станция «Мужество»

Задание – отгадать загадки, соотнести отгадки с картинками.

1. Рубашку, которую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)

2. Оружие для удара по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжелой круглой ударной части. (Булава)

3. Оружие – это не просто поднять и в руке удержать. Снести им легко было голову с плеч… Ну, что, догадались? Конечно же … (Меч)

4. Что бы грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький …(Щит)

5. Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)

6. Это колющее оружие на длинном древке. (Копьё)

7. Это боевой предмет можно самостоятельно приготовить, используя кривой сук и шнурок. (Лук)

Ведущий станции задает вопросы:

-Кому принадлежат эти предметы? (воину).

-Какое качество у воинов главное? (мужество)

В маршрутном листе ведущий станции вписывает слово МУЖЕСТВО.

3 станция «Справедливость»

Ведущий читает рассказ Ю.Ермолаева «Два пирожных» и предлагает ответить на вопросы.

Мама вошла в комнату и сказала:

— Помогите-ка мне, дочки, вымыть посуду.

В это время старшая сестра Наташа читала книгу о путешествиях по Африке, а младшая, Оля, лепила из пластилина булочки и крендельки. Помогать маме им, конечно, не хотелось. Но Оля решила так: сначала помогу, а потом весь вечер лепить буду. И пошла в кухню.

— Я тоже сейчас приду, только главу дочитаю, — сказала ей вдогонку Наташа и добавила:

— Такая интересная книга, прямо не оторвёшься!

Немного погодя Оля вернулась в комнату за Наташей:

— Что же ты не идёшь, мы с мамой уже почти всю посуду перемыли.

А меня здесь нет, — не отрываясь от книги, проговорила Наташа. – Я путешествую сейчас в долине реки Конго. Вокруг меня пальмы, тропические лианы, попугаи. – И она перевернула страницу.

Постояла Оля около сестры, вздохнула и опять ушла на кухню одна. Минут через двадцать она принесла чистые тарелки, убрала в буфет и принялась за лепку.

— Ну вот я и дома, — закрывая книгу, проговорила Наташа и вдруг рассмеялась.

– Чем это ты губы вымазала?

— Кремом, —  похвасталась Оля. – Я два пирожных съела. Одно за себя, а другое за тебя.

— Зачем же за меня? – нахмурилась Наташа.

— Мама велела. Она сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки: Африка – то далеко, а пирожное с кремом может испортиться.

 О чем попросила мама дочек?

• Что делали в это время девочки?

• Что получила Оля от мамы после того, как она вымыла посуду?

• Почему Наташа осталась без пирожного?

• Как вы думаете, мама правильно поступила? Почему?

В маршрутном листе ведущий станции вписывает слово СПРАВЕДЛИВОСТЬ.

4 станция «Терпение».

Задание – собрать пословицы.

Лучше самому терпеть, чем обижать другого.

Всякое дело терпением одолеть можно.

Есть терпение  -  будет умение.

К большому терпенью придет и уменье.

Без терпенья нет ученья.

В маршрутном листе ведущий станции вписывает слово ТЕРПЕНИЕ.

5 станция «Любовь».

Задание: выбрать сказки, в которых любовь побеждает зло.

Например:Царевна лягушка, Репка, Финист Ясный Сокол, Три медведя, Аленький цветочек, Новое платье короля, Сказка о царе Салтане, Веркши и корешки, Снежная королева, Каша из топора.

В маршрутном листе ведущий станции вписывает слово ЛЮБОВЬ.

Команды собираются на подведение итогов игры.

Пока ведущий подводит итоги, участники играют в игру «Спасибо, что ты рядом».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487173-igra-po-stancijam-dorogoju-dobra