- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно-развлекательная программа к 8 Марта для 2-х классов
Номинация: «Внеклассное мероприятие».
Разработала и провела : Базовая Ирина Ивановна (учитель начальных классов МОУ лицея №7 г. Миллерово Ростовской области)
«Конкурсно-развлекательная программа к 8 Марта для 2-х классов»
Вед: Дорогие, ребята. Мне очень приятно видеть вас всех такими весёлыми и радостными. Закончились морозы, оттаяло и согрелось солнце. Земля скинула с себя белые простыни снега. Природа проснулась. Наступила весна.
Запахло мартом и весною, но крепко держится зима.
число восьмое-не простое, приходит праздник к нам в дома.
МОНТАЖ.
1реб: Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей.
и с пригорка звонко льётся, разговорчивый ручей.
2реб: Он лучистый, серебристый. Он сверкает и дрожит.
а другой, такой же чистый, рядом весело бежит.
3реб: Пускай весна придёт скорей, мы так соскучились по ней.
с ней станет солнышко добрее, и дни светлее и длиннее.
4реб: Она придёт- набухнут почки, метели злые замолчат.
растает снег на каждой кочке, ручьи по всюду зажурчат.
5реб: Солнышко над нами светит горячее,
и ручей весёлый побежит быстрее.
ПЕСНЯ «Греет солнышко»
Вед: Ой ребята, а я слышу чьи-то шаги, (входит Весна )
Весна: Идёт Матушка-Весна, отворяй ворота. Первым март пришёл, белый снег сошёл. А за ним и апрель, отворил окно и дверь. А уж как пришёл май, солнце в терем приглашай.
Вед: Здравствуй Весна-красна.
Весна: Здравствуйте дорогие дети, милые зрители.
Вед: Ну, Весна, как дела?
Весна: У меня уборка.
Вед: Для чего тебе метла?
Весна: Снег смести с пригорка.
Вед: Для чего тебе ручьи?
Весна: Мусор смыть с дорожек.
Вед: Для чего тебе лучи?
Весна: Для уборки тоже. Я лужайки подсушу, в лес весенний приглашу.
Вед: А мы ждали тебя Весна. Очень хотели порадовать тебя своей песней .
Весна: Я с удовольствием послушаю
ПЕСНЯ «Про Весну»
Весна: А поиграть со мной хотите?
Вед: Конечно хотим.
Весна:За правильные ответы каждая команда девочек будетполучатьжетоны-цветочки. Те девочки, которые получат большее количество цветов, и будут победителями. Итак, мы начинаем.
1
Конкурс «Собери слово».
Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную “Женский день” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово и быстрее.
Конкурс «Повар»
Командам предлагается набор карточек, на которых нарисованы названия разных продуктов, необходимых для приготовления блюда. Например, приготовить “борщ”: вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка, капуста, мясо; также добавляется 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному блюду: сахар, огурцы, кабачки. Командам даётся минута времени для разделения карточек на две части - какие продукты нужны для приготовления и лишние. Выигрывает команда, которая быстрее и более правильно разложит карточки.
Конкурс «ЗИГЗАГ»
Команды встают в две шеренги друг против друга, начинают перебрасывать друг другу мяч. И при этом говорят слова, относящиеся к какому-то определенному понятию. Начинает крайний игрок, он бросает мяч тому, кто стоит напротив, и при этом произносит слово. Тот игрок ловит мяч и бросает его, произнося слово, назад, но не тому, от кого он его получил, а тому, кто стоит рядом, и т. д. Мяч движется от одного конца до другого как бы зигзагом. Если игрок, принявший мяч, не сумеет придумать ответное слово, то он выбывает. И так до выигравшего игрока . Например, игроки решают называть деревья. Первый произносит «ель», следующий — «дуб» и т. д.
Ведущий. Наши мальчики-болельщики приготовили поздравления для девочек.
Поздравления девочкам.
Мы, веселые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С милым праздником весны,
Нежности и красоты.
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергали часто вас за косички.
Даже ударить может мальчишка:
Больно, конечно, только не слишком.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать больше вас мы не станем!
2
Частушки.
Девочки, красавицы!
Мы частушки вам споем!
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлем!
Чтобы в день 8 марта
Все вы были веселы,
Мы споем, не поленимся
Вам частушки от души.
Ведь девчонки все у нас —
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Все вы очень нравитесь!
Вы красивые всегда:
Бантики, косички.
Дергаем их иногда,
Только по привычке!
Вы танцуете, поёте,
Книжки любите читать.
Не забудьте на уроках
Нам хоть что-то подсказать!
Каждый день - Вам обещаем,
Комплименты говорить.
А немного подрастете,
Будем вам цветы дарить!
У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал
Прямо скажем - молодец.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали!
Весна.А теперь мальчики, из числа болельщиков, попробуют принести дополнительные очки для девочек своих команд.
3
ИГРА « СОБЕРИ БУКЕТ»
Какой же праздник без цветов? Красоту вокруг нас создают цветы,
бесчисленное множество которых украшает природу, дом человека, радует
глаз. Цветы – удивительное создание природы. Они являются символом радости, хорошего настроения, любви и доброжелательности к другим людям.
Какие весенние цветы вы знаете?
Дети отвечают.
Собрать из элементов букет и приклеить на альбомный лист . Кто быстрее?
Вед. Следующий конкурс для девочек
Конкурс «Изобрази животное».
Каждой команде предлагается по 5 карточек с названием животного .Необходимо изобразить животное с помощью походки и повадок так, чтобы команда угадала животное.
Весна: Хорошо, играть вы умеете, а загадки мои отгадать сможете?
Вед: Ну давай, попробуем.
ЗАГАДКИ ВЕСНЫ будущим хозяюшкам.
Птичка-невеличка
Носиком нырнет,
Хвостиком вильнет —
Дорожку проведет. (Иголка.)
2. Новая посудина, а вся в дырках. (Дуршлаг.)
3. В животе баня, в носу дыра, одна рука, и та на спине. (Чайник.)
4. Только в воду окунется - невидимкой обернется. (Сахар или соль.)
5. Я увидел свой портрет-
Отошёл – портрета нет. (зеркало)
6. Два конца, два кольца,
А посередине гвоздик. (ножницы)
7. Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. (утюг)
8.Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь. (клубок)
9. Она пыхтит, как паровоз,
Но никуда не мчится.
В любой момент своим теплом
Готова поделиться. (печь)
10. Четыре ноги, два уха,
Одна нога, да брюхо. (самовар)
4
11. Живёт в нём вся вселенная,
А вещь обыкновенная. (телевизор)
12. За белой дверцей стужа, лёд,
Там Дед Мороз, друзья живёт. (холодильник)
Весна: Молодцы, загадки тоже можете отгадывать. А танцевать вы умеете?
Вед: Конечно умеем. Девчонки, выходите на танец.
Танец с шарфами
Конкурс «Комплимент»
(самый воспитанный, вежливый).
Участвуют самые воспитанные и вежливые мальчики из каждого класса и по одной девочке. Обязательное условие: мальчик говорит комплименты девочке из другого класса. Мальчики говорят по очереди и выигрывает тот, кто скажет комплимент последним, и противник не сможет ничего более добавить. Ведущий должен следить за тем, чтобы слова не повторялись, а мальчики говорили комплименты именно смотря на девочек, а не в сторону. Время на конкурс - 2-3 минуты
Подводятся итоги.
Ведущий.
Пели мы и танцевали,
Весна
Как могли, вас развлекали!
Ведущий.
До свиданья, в добрый час!
Весна
Ждем еще на праздник вас!
Мальчики вручают цветы-шары девочкам.
5
6
7
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48749-konkursno-razvlekatelnaja-programma-k-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.