Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.03.2022

Бал в Королевстве Бантиков

Плотникова Екатерина Михайловна
музыкальный руководитель
Цель:

Создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих

способностей

воспитанников ДОУ.

Задачи:

1.Закреплять практические навыки выразительного исполнения

2.Умения выразительно и ритмично двигаться

3.Обогащать музыкальные впечатления детей

4. Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, желание играть вместе.

5. Выступать перед родителями, поздравить мам и бабушек с праздником.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад № 55»

«Бал в Королевстве Бантиков»

Сценарий праздника для старшей группы,

посвященного дню 8 марта

Подготовили:

музыкальный руководитель:

Е. М. Плотникова

КОСТРОМА

Зал украшен шарами с бантиками. На костюмах детей и ведущих -тоже бантики.

Ход праздника

Дети заходят в зал парами под веселую музыку, в руках колокольчики. Встают на цветы врассыпную (парами)

Ведущий:Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Международным женским днём 8 марта!

1-й мальчик:Восьмое марта – день торжественный,

День радости и красоты!

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы!

2-й мальчик:Мама – слово дорогое,

В слове том тепло и свет!

В славный день восьмое марта

Нашим мамам шлём привет!

Исполняется песня «Сегодня мамин день»

сл. В. Татариновой, муз. М. Парцхаладзе

  1. Звенят синички: «Тень-тень-тень».

Звенит будильник: «День-день-день».

И ручейки весенние звенят и тут и там.

И ручейки весенние звенят и тут и там.

  1. Сегодня день, особый день,

Особый день, весёлый день.

Как будто День рождения

У всех на свете мам.

Как будто День рождения

У всех на свете мам.

После песни дети садятся на свои места, колокольчики ставят под стульчики.

Звучат фанфары. В зал входит Королева (девочка) и Министр (мальчик), обходят зал и встают в центре зала.

Королева:Фанфары громче звучите!

Сегодня рада всем гостям.

С собой улыбки захватите,

Вас ждёт необычайный бал!

Всем сегодня веселиться,

Петь, играть и танцевать!

Танцевать и веселиться,

Запрещается скучать!

К королеве подходит министр (мальчик).

Министр:Ваше величество!

Гостей большое количество!

Все в костюмах ярких,

Ждут необычных подарков.

Королева:А где моя главная Фея – Фея необычных сюрпризов?

Выходит Фея (девочка) и подходит к королеве.

Фея:Я здесь, Ваше величество!

Королева:Прошу вас, чудо сотворите,

И всем сюрпризы подарите,

Порадуйте чудесным зал,

Чтоб мы смогли начать наш бал!

Фея подходит к замаскированному дереву, машет волшебной палочкой, и произносит слова:

Фея:Бантики, конфетки,

Маленькие детки,

Узелочек развяжись,

Чудо – чудное свершись!

Развязывает бантик и всем открывается дерево, на ветвях которого множество бантиков разных цветов, под которыми спрятаны «желания».

Королева и фея садятся к детям.

Ведущий:Теперь каждый желающий может снять с дерева бантик и, загадав желание, произнести волшебные слова. «Бантик, бантик, постарайся, и желанье – исполняйся!» и желания обязательно сбудутся!

Итак, мы начинаем с первого желающего. Приглашаем снять бантик и сказать волшебные слова (ведущая подсказывает какой бантик снять).

Ведущий приглашает родителей по очереди снимать с дерева бантики и называть желания.

1-й родитель:Синий бантик, постарайся и желанье – исполняйся! Хочу услышать песенку о весне.

Дети встают врассыпную и

исполняют песню «Кончается зима»

муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найдёновой.

1. Под крышами ломается сосулек бахрома.

Кончается, кончается, кончается зима!

Сильнее греет солнышко, заплакал снеговик,

Воробышек чирикает: чи-рик-чи-рик!

2. Звенят капели звонкие, звенят, звенят, звенят.

Кораблики и лодочки готовы у ребят.

Остатки снега тёмного увозит грузовик,

Воробышек чирикает: чи-рик-чи-рик!

2-й родитель:Желтый бантик, постарайся и желанье исполняйся! Хочу услышать стихи!

Выходят четыре ребёнка читать стихи.

Девочка:Улыбаюсь я, как мама.

Так же хмурюсь я упрямо.

У меня такой же нос,

И такой же цвет волос!

Ростом ниже я, но всё же

И глаза и нос похожи!

Ходим в ногу, я и мама

«Так похожи!» - говорят.

Только мама смотрит прямо,

Я – налево и направо,

А ещё смотрю назад!

Мальчик:Соберу для мамы робота такого,

Чтобы всю работу делал он толково.

И стирал, и гладил, жарил и варил,

И полы на кухне подметал и мыл.

Чтобы мог заштопать рваные штанишки,

Чтоб читал он на ночь

Нам с сестренкой книжки!

И, придя с работы, мама удивится:

Никакой работы, можно спать ложиться!

Девочка:Спорить с вами не хочу,

Вы мне так поверьте,

Моя мама лучше всех,

Лучше всех на свете!

Мама жарит пирожки,

Мама клеит маски

И рассказывает мне

Каждый вечер сказки!

А ещё известна ей

Песня «Баю-баю».

Мама только запоёт,

Сразу засыпаю.

Мальчик:Всё на свете знают наши мамы

И ответят на вопрос любой.

Хоть бываем часто мы упрямы,

Но они нас любят всей душой.

Мамам дорогим мы пожелаем

Каждый день улыбкою встречать.

И сегодня все мы обещаем

Вас, родные, меньше огорчать!

3-й родитель:Красный бантик, постарайся, и желанье исполняйся! Хочу увидеть «Танец с платочками»

«Танец с платочками»

4-й родитель:Розовый бантик, постарайся, и желанье – исполняйся! Хочу услышать стихи и песенку про бабушку!

1-й ребенок:Я, ребята, бабушке не грублю,

Потому, что бабушку я люблю!

Никогда не буду огорчать тебя.

Только будь здоровой, бабушка моя!

Дети встают полукругом поют песню о бабушке

5-родитель:Синий бантик, постарайся, и желанье – исполняйся! Хочу увидеть сценку «Мама и сын»!

Несколько мальчиков берут танки, самолеты, автоматы. Изображают игру. Всё это сопровождает тревожная музыка с автоматной очередью.

Звучит музыкальный фрагмент «Сонаты № 5» Л.В. Бетховена. Появляется мама (девочка), сын остается, остальные мальчики убегают.

Инсценировка стихотворения Эдуарда Успенского

«Разгром»

Ведущий:Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мама приходит в дом,

Мама глядит кругом.

Мама:Был на квартиру налёт?

Сын:Нет.

Мама:К нам заходил бегемот?

Сын:Нет.

Мама:Может быть, дом не наш?

Сын:Наш.

Мама:Может, не наш этаж?

Сын:Наш.

Просто приходил Серёжка,

Поиграли мы немножко.

Мама:Значит это не обвал?

Сын:Нет.

Мама:Значит, слон не танцевал?

Сын:Нет.

Мама:Очень рада.

Оказалось, я напрасно волновалась.

Мальчики выходят, встают врассыпную и исполняют песню

«Ты не бойся мама»

Слова: Е. Шкловский,

Музыка: М. Протасов

1. У меня матроска, шашка у меня

Мне купила мама быстрого коня

Эй, вперёд, ребята, шашки на голо!

Ты не бойся, мама, никого

Ты не бойся, мама, никого

2. За моей кроваткой загудел мотор

Покатил по полу бронетранспортер

Падают снаряды, завязался бой

Ты не бойся, мама, я с тобой

Ты не бойся, мама, я с тобой

3. На столе ракета не пройти врагу

Наши самолеты небо берегут

Не погаснет солнце, не погибнет сад

Ты не бойся, мама, я солдат

Ты не бойся, мама, я солдат

Вырасту, как папа пролетят года

И отменят войны люди навсегда

Пусть не знает горя добрый шар земной

Ты не бойся, мама, я с тобой

Ты не бойся, мама, я с тобой.

6-й родитель:Зеленый бантик, постарайся, и желанье – исполняйся! Хочу познакомиться с необычным гостем!

В зал вбегает Кикимора.

Кикимора:Эй, здорово ребятня!

Не узнали вы меня?

Я – Кикимора лесная!

Ух, какая заводная!

Что, на праздник собрались?

Причесались? Заплелись?

А как я сюда попала?

Ведь я к Лешему бежала!

Ведущий:Ты – наш гость необычный, но не очень симпатичный.

Кикимора(смотрится в зеркало):Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?..

Ну, вот видите, молчит,

Ничего не говорит.

А молчанье – знак согласья.

Да и в красоте ли счастье?

Ведущий:Уважаемая Кикимора, расскажите, пожалуйста, чем вы на болоте занимаетесь?

Кикимора:Ой, я книжки читаю, много сказок знаю. Вот, например, «Крашеное солнце», «Мок Додыр», «Кармалей», «Федорино море», «Худо-дерево»…

Ведущий:Что ты говоришь, уважаемая Кикимора! Нет таких сказок у Корнея Чуковского.

Кикимора:Как нет! Да я сама читала в «Мок Додыре»: «Будет, будет, зубочист чист, чист, чист!»

Ведущий:Дети, поправьте Кикимору. Как называется это произведение Чуковского, и как правильно приговаривали щетки, когда мыли Грязнулю?(дети отвечают.)

Кикимора:Ну ладно, ладно, а вот «Федорино море» и «Кармалей » - есть?

Ведущий:Так ли, дети? (дети отвечают). Вот видишь, Кикимора, ты видимо, плохо знаешь буквы.

Кикимора:Что, и даже «Крашеного солнца» нет? (Огорчается).

Ну ладно, я постараюсь и выучу буквы.

А теперь, честной народ,

Наступает мой черёд.

Ноги сами рвутся в пляс.

Эх, повеселюсь сейчас! (потирает ладошки)

Музыка зовет опять.

Приглашаю танцевать!

Мамочки, детей берите

В центр зала выходите!

Игра под музыку на ускорение.

Кикимора:Ну что, детвора,

Уходить мне в лес пора.

Мне понравилось у вас,

Но пришел прощанья час.

Вспоминайте меня,

Не забуду вас и я!

Кикимора уходит.

Выходят мальчики

7-й родитель:Голубой бантик, постарайся, и желанье – исполняйся! Хочу услышать бумажный оркестр!

«Бумажный оркестр»

8-родитель:Розовый бантик, постарайся, и желанье – исполняйся! Хочу поиграть с детьми»!

Аттракцион«Кто скорее доберется до бантика?»

Выбираются две пары детей с родителями (ребёнок и мама) у каждого в руках палочка, к ней привязана верёвочка, на которой привязан бантик. Палочку берут в две руки и начинают заматывать верёвочку. Кто быстрее доберётся до бантика тот и победил. Игра проводится два раза.

8-родитель: Золотой бантик, постарайся, и желанье – исполняйся! Хочу увидеть танец «Мама»

Дети встают парами по кругу

Танец «Мама»

Дети парами поворачиваются к мамам, двое детей выходят вперед читать стихи.

1-й ребёнок:Дорогие наши мамы,

Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными.

Будем вас достойными!

2-й ребёнок:Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за всё, за всё, родные,

Говорим:Дети (хором):Спасибо Вам!

Посылают воздушные поцелуи. Второй воспитатель раздает детям поделки или рисунки которые они будут дарить.

Ведущий:Мам дорогих в этот день поздравляем!

Подарки чудесные мы им вручаем.

Примите подарки скорей от ребят,

Их сделал наш дружный,

Весёлый детсад!

Дети подходят к мамам и дарят подарки. Возвращаются на места. Поздравление для девочек (по выбору музыкального руководителя)

Выходит Королева, Министр и Фея (у министра коробка в руках)

Королева:Все бантики с дерева сняты,

Желания ваши исполнились!

Всем было очень приятно,

И бал наш, конечно, запомнится.

Бал прошу я завершить,

И снова чудо совершить!

Фея: Бантики скорей снимайте и в коробку помещайте!

Министр обходит детей. Дети снимают бантики и складывают в коробку. Коробку отдает ведущей

Фея:Бантики, конфетки,

Маленькие детки,

Узелочек развяжись,

Чудо – чудное свершись!

Ведущая переворачивает коробку, а там конфеты.

Ведущий:Мы с ребятами старались,

Чтобы все Вы улыбались!

Поздравляем ещё раз,

Приглашаем в группу Вас!

Под музыку дети и их родители покидают зал.

12

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488384-bal-v-korolevstve-bantikov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки