Внеклассное мероприятие по теме "Книги о семье"

Ход мероприятия.

1 Организационный момент

Утро настало, солнышко встало.

Мы собираемся, в добрый путь отправляемся.

- У нас присутствуют гости. Повернемся к ним, поздороваемся и подарим им добрые улыбки.

Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

- Садитесь.

-Покажите свои ладошки. Потрите их друг о дружку. Прижмите свои ладони к сердцу.

- Что вы чувствуете? ( Ответы детей)

- Это тепло добрых рук и добрых душ. Мне бы хотелось чтобы наше занятие было таким же теплым и добрым.

- Тема нашего занятия « В мире книг» тоже теплая и добрая.

- А какая? Вы попробуйте сами догадаться.

2. Определение темы занятия.

1 Чтение детьми стихотворений

-Сибирова Ульяна подготовила и прочтет стихотворение Борисова Владимира Михайловича «Такое бывает».

«Такое бывает: собака облает,

Шиповник уколет, крапива ужалит…

А ночью приснится огромная яма.

Провалишься, падая, выкрикнешь: « Мама!»

И мама появится рядом со мною,

И, всё, что пугало, пройдёт стороною.

Отстанут болячки, исчезнут занозы

И высохнут первые горькие слёзы…

Какое везение, - думаю я, -

Что самая лучшая мама - моя!»

- О ком стихотворение ?

- О маме?

 -Курышева Диана прочтет стихотворение Боковой Татьяны

«У меня есть папа!

Спросите, какой он?

Самый СИЛЬНЫЙ папа,

Самый ХРАБРЫЙ воин!

Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

Можно поделиться.

У меня есть папа!

Всё равно, какой он!

Лучший в мире папа,

Потому что МОЙ ОН!»

-О ком это стихотворение?

- О папе.

-Как одним словом можно назвать эти слова ?

- Родители.

- Ваши родители – самые близкие для вас люди. Без них человеку тяжело жить, потому что только мама и папа любят вас так, как никто на свете. Мама и папа заботятся о вас, чтобы вы выросли здоровыми и добрыми, умными и воспитанными, радуются вместе с вами вашими успехами. Помните, что ваши родители - это ваше богатство.

-А что построили ваши родители?

- Они построили семью, дом, в котором вы живете, окружили вас теплом, заботой и любовью.

-Кто догадался какая тема книг нас сегодня будет интересовать?

- Книги о семье.

- А точнее о ком?

- О мамах, папах.

2 Расширение темы.

Попробуем расширить тему.

-Кто еще может быть в семье?

- Дети. (сын, дочь, брат, сестра)

-Папа, мама и дети – это ваша маленькая семья. У вас есть и большая семья .В нее входят ваши бабушки, дедушки, тети и дяди.

-Давайте с вами поиграем в игру с нашими ладошками, в которой говориться о самом добром и заботливом человеке в семье – бабушке.

 (Читает стихотворение Н. Голля и Г. Григорьева и сопровождает его жестами и движениями Бумагина Злата. . Дети подражают.)
«Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки!
(Хлопают в ладоши)
А у бабушки ладони
Все в морщинах собраны.
(Показывают руки ладонями вверх)
А у бабушки ладони
Добрые-предобрые.
(Поглаживают ладони друг о друга)
Все работали ладони
Долгими годами.
(Постукивает кулаками о ладони)
Пахнут добрые ладони
Щами с пирогами.
(Подносят ладони к лицу, словно принюхиваются)
По кудрям тебя погладят
Добрые ладони.
(Имитируют поглаживания)
И с любой печалью сладят
Теплые ладони.
(Складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них)
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки!
(Хлопают в ладоши)
-Родственники немного похожи друг на друга. Кто-то из вас похож на маму, кто-то на папу, а кто-то на бабушку или тётю.

- Сейчас Цыпляева Анжелика прочитает вам стихотворение Марины Яковлевной Бородицкой «На кого же он похож?».
-У нас сегодня праздник, довольна вся семья,
У нас родился братик, вернее, у меня!
До чего же он хорош, на кого же он похож?
Папа говорит: На маму, очень славненький с лица.
Мама говорит: На папу, вид смешливый у мальца.
Обе бабушки друг дружке уступают битый час:
- Внук похож на вас, не спорьте,
- Что вы душенька, на вас.
Я одна сижу, как мышка: пусть потешится родня!
Я-то знаю, что братишка уродился весь в меня!
- Спасибо тебе, Анжелика, за такое интересное стихотворение.

-Теперь давайте поиграем.
. Игра называется «Аплодисменты».

- Встаньте те, кто похож на папу… Аплодисменты!

- Садитесь.

- Хлопните в ладоши три раза те, кто похож на маму… Аплодисменты!

- Сядьте на корточки те, кто скучает по родителям, когда они уезжают из дома… Аплодисменты!

- Садитесь.

- Поставьте руки на пояс и сделайте наклоны влево и вправо те, у кого нет секретов от родителей… Аплодисменты!

- И так тема нашего занятия : Книги о семье.

3 Постановка целей и задач занятия

-Попробуем поставить цель к занятию.

Нам поможет пословица (Книга учит жить, книгой надо дорожить.)

-узнаем из произведений много интересного о членах семьи ;

-научимся выбирать среди множества книг нужные по теме:

4 Работа по теме

1 Выставка книг

2 Рассказы о семье

- Очень часто люди сравнивают семью с большим и крепким деревом. Такое дерево называется генеалогическим древом. Оно нужно для того, чтобы все знали о своих родственниках – помнили их и гордились.

- Вы с родителями сделали такие деревья. Расскажет про свою семью нам сейчас Орлова Варвара. Вместе с мамой она подготовила проект на тему «Моя семья».

- А сейчас поиграем.

Проводится игра «А ты мне кто?».

Кто нам брат, кто нам друг, становись скорее в круг!
Друг друга за руки возьмем и играть сейчас начнем.
Дети становится в круг, учитель подходит к любому ребенку и спрашивает: «Я – мама, а ты мне кто?» (Дочка, сын). Я – папа, я – брат, я сестра, я – бабушка и т.д., а ты мне кто?

3 Работа с пословицами.( Работа в группах: собири пословицу из слов)

а)Семья – самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье

б ) Собирают пословицу

1группа

В семье разлад, так и дому не рад.

2 группа

В семье дружат- живут не тужат.

в ) Работа с толковым словарем

Разлад

Не тужат

г) Доскажи пословицу

- Дерево держится корнями, а (человек семьей!)

- У кого есть бабушка и дед, тот( не знает бед.)

- В дружной семье и в( холод тепло.)

- Когда семья вместе, так (и душа на месте)

- Семья в куче – (не страшна туча)

- Не нужен клад, когда (в семье лад)

- В гостях хорошо, … (а дома лучше).

д)Выставка книги про пословицы

4 Игра «Дом моей мечты»( Работа в группах)

- В хорошей семье – теплый, гостеприимный, уютный дом. Он дает человеку не только кров и крышу, но и   хранит душевное тепло, является источником радости. А это зависит   и от того, чем и как живет семья. Сегодня мы построим дом своей мечты. Вы превратитесь в строительную бригаду. Но строительство дома начинается с закладки фундамента.

-Что же будет у нас фундаментом ?. (Семья)

- Предлагаю каждой команде набор кирпичей. (Раздаю конверты с “кирпичиками”). Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На кирпичах у вас уже написаны слова ЗДОРОВЬЕ, ЛЮБОВЬ, ПОНИМАНИЕ, УЛЫБКА, ДОБРОТА, УЮТ, ЗАБОТА, УВАЖЕНИЕ, КАПРИЗЫ,ЗЛО, . Вы должны только выбрать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома...

(Под песню о семье строят дом)

-Обратите внимание, ребята, какой получился дом . Я надеюсь, что  ваш дом построен из таких же кирпичиков.

Если ваш дом построен из ЗДОРОВЬЕ, ЛЮБОВЬ, ПОНИМАНИЕ, УЛЫБКА, ДОБРОТА, УЮТ, ЗАБОТА, УВАЖЕНИЕ, то что живет в вашем доме? Назовите это одним словом? (СЧАСТЬЕ)

( Лень, грубость, ложь, жадность, равнодушие)

5 Раскрытие качеств счастливой семьи на примере произведений .

а) Чтение по ролям.( Работа в группах)

Василий Сухомлинский «Самые ласковые руки»

- Что помогло маме и дочке найти друг друга?(Любовь)

- Как они относятся друг к другу? (Ласково. уважительно)

Василий Сухомлинский «Бабушка отдыхает»

- Отчего бабушка прослезилась? (Забота)

- Какое стихотворение читали о заботе к близким ? (Е.Благинина « Посидим в тишине»)

б) Составление солнышка. (Работа по группам:отобрать слова вежливые.Командир прикрепляет к солнышку)

- Какое произведение читали о том как вежливость может совершить волшебство и в семье тебе во всем помогут? (Валентина Осеева « Волшебное слово»)

6 Встреча с библиотекарем сельской библиотеки

- Слово Сибировой Ирине Сергеевне.

5 Заключительная часть

а)

- Книг о семье очень много. Читайте их. Они вас научат любить и почитать своих родителей , дарить им радость и заботу, помогут сделать так, чтобы дом ваш всегда процветал, всегда согревал вас своим теплом, чтобы вы всегда дружно в нем жили и любили друг друга.

б) Слова благодарности и пожеланий семье.(Берут цветок и прикрепляют к полянке, говоря пожелание)

в) Песня « Маленькая страна»

Песня"Моя семья" на мотив песни "Маленькая страна".

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна - это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

6 Рефлексия

Ладошки поднимите вверх, если понравилось.

Ладошки за спину, если нет.

Семья – это счастье, любовь и удача.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет.
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота.
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите.
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488824-vneklassnoe-meroprijatie-po-teme-knigi-o-seme