Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
23.03.2022
Конспект интегрированного занятия в старшей группе компенсирующей направленности «В гостях у Весны»
Цели:
1. Уточнить и расширить словарь по теме «Весна».
2. Совершенствовать связную речь (составление рассказа при помощи мнемотаблицы).
3. Учить отстукивать ритм в соответствии с текстом.
4. Развивать общую и мелкую моторику.
5. Способствовать развитию мимических мышц.
6. Учить снимать напряжение глаз.
7. Закреплять умение самостоятельно выбирать изобразительный материал.
8. Развивать воображение, творчество.
9. Закреплять знания о перелетных птицах, уметь находить их по силуэтному изображению, называть и раскрашивать.
1. Уточнить и расширить словарь по теме «Весна».
2. Совершенствовать связную речь (составление рассказа при помощи мнемотаблицы).
3. Учить отстукивать ритм в соответствии с текстом.
4. Развивать общую и мелкую моторику.
5. Способствовать развитию мимических мышц.
6. Учить снимать напряжение глаз.
7. Закреплять умение самостоятельно выбирать изобразительный материал.
8. Развивать воображение, творчество.
9. Закреплять знания о перелетных птицах, уметь находить их по силуэтному изображению, называть и раскрашивать.
Оценить
133
0
133
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Психологические приемы для занятий в ДОУ: игровые паузы и снятие напряженияРазвитие мелкой моторики у дошкольников: традиционные и современные методики
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
Курсы переподготовки
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.