- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выступление на ШМО
1.Компьютер берёт на себя функцию контроля знаний
2.Помогает сэкономить время на уроке
3.Богато иллюстрировать материал
4.Повторить то, что вызвало затруднения
5.Дифференцировать урок в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ученика
525
0
Уроки с использованием ИКТ особенно актуальны в начальной школе.
1.Компьютер берёт на себя функцию контроля знаний
2.Помогает сэкономить время на уроке
3.Богато иллюстрировать материал
4.Повторить то, что вызвало затруднения
5.Дифференцировать урок в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ученика
Слайд 1.
Информационно-коммуникационные технологии в образовании
Во-первых, вызывают интерес учащихся, «очарование» новизны, эмоциональный всплеск. Можно провести экскурсию-путешествие по любому городу и стране, принять участие в военной баталии, увидеть движение на уроках окружающего мира, математики, почувствовать настроение героев, услышать звук моря, увидеть закат. Задача учителя найти новое, неизвестное, заинтересовать.
Во-вторых, создаются условия для индивидуализации обучения: учитель имеет возможность зафиксировать материал, «остановить» мгновение, вернуться к информации предыдущих уроков, обеспечить самопроверку, контроль.
В-третьих, например, через учебные проекты открывает новые возможности. Учащиеся получают дополнительный опыт общения, получения информации, возможность проявить себя. Учитель учится управлять информационными потоками, становится консультантом для учащихся, следовательно, расширяется пространство взаимодействия.
Слайд 2и3
При использовании Интернет –технологий появляется возможность:
1.развивать навыки работы с информацией
2.познакомить уч-ся с разнообразными способами изложения материала и наглядного оформление мыслей
3.научить находить информацию в различных источниках
4.развивать критическое мышление
5.развивать навыки самообразования
6.создавать собственные информационные продукты
Слайд 4
Требования САНПИН 1 класс 10 мин Преподаватели 4 часа в день.
Использование данной технологии позволяет:
1.Значительно сэкономить время на уроке
2.Продемонстрировать ученикам аккуратные,чёткие образцы оформления решений
3.Повысить уровень наглядности в ходе обучения
4.Оживить учебный процесс.
Сейчас мы переходим к практической части ИКТ на уроке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489782-vystuplenie-na-shmo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.