Календарно-тематическое планирование по Всеобщей истории для 5 класса на 28 часов

№ п/п

Дата

Тема урока

Содержание

Тип урока

Форма контроля

Введение. (1 час)

1.

Вводный урок.

Понятие «Новая времени», хронологические рамки Новой времени.

Открытия нового знания

Устный опрос

ГлаваI. Мир в начале Нового Времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация. (17 часов)

2.

Технические открытия и выход к Мировому океану.

Изобретения. Новые виды вооружения. Усовершенствования в мореплавании и кораблестроении. Поиски морского пути в Индию. Страны - исследователи новых земель. Исследование африки и открытие атлантического океана.

Открытия нового знания

Устный опрос

3.

Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия.

Христофор Колумб и открытие Америки. Экспедиция Магеллана. Западноевропейская колонизация «новых» земель. Испанцы и португальцы в Новом Свете. Владения португальцев в Азии. Значение Великих географических открытий.

Открытия нового знания

Устный опрос

4.

Усиление королевской власти в XVI - XVII вв. Абсолютизм в Европе.

Идеология абсолютизма. Особенности королевской власти в Англии и Франции. Судебная и местная власть. Армия. Налоговая система. Единая экономическая политика. Создание национальных государств.

Открытия нового знания

Устный опрос

5.

6.

Дух предпринимательства преобразует экономику.

Развитие внутренней и международной торговли. Новые торговые компании, монополии. Биржи и банки. Создание и развитие мануфактур. Типы мануфактур.

Открытия нового знания

Устный опрос

7.

Европейское общество в раннее Новое время.

Предприниматели Нового времени. Зарождение капиталистического хозяйства. Дух предпринимательства: крестьяне - фермеры, новые дворяне (джентри), сельские предприниматели.

Открытия нового знания

Устный опрос

8.

Повседневная жизнь населения.

Положение городской и сельской бедноты. Законы против бродяг и нищих. Эпидемии, голод, война и антисанитария - главные враги европейцев. Кухня европейцев.

Открытия нового знания

Устный опрос

9.

Великие гуманисты Европы.

Эпоха Высокого Возрождения. Эразм Роттердамский. Философы - утописты Томас Мор и Франсуа Рабле.

Открытия нового знания

Устный опрос

10 –11.

Мир художественной культуры Возрождения

Писатели: Уильям Шекспир, Мигель Сервантес. Эпоха титанов: Леонардо да Винчи, Микеланджело Буанаротти, Рафаэль Санти. Северное Возрождение: Питер Брейгель Старший. Альбрехт Дюрер. Музыкальное искусство. Возрождение в Нидерландах и Испании.

Открытия нового знания

Устный опрос

12.

Рождение новой европейской науки.

Опытное знание, как основа науки. Учение Николая Коперника. Джордано Бруно, Галилео Галилей. Исаак Ньютон – создание новой картины мира. Фрэнсис Бэкон, как основоположник познания мира, основанного на экспериментальном знании. Рене Декарт.

Открытия нового знания

Устный опрос

13.

Начало Реформации в Европе. Обновление христианства.

Причины религиозной революции. Источники власти католической церкви. Мартин Лютер. Начало борьбы за Реформацию. Вормский собор и его итоги. Образование лютеранской церкви. Крестьянская война в Германии. Аугсбургский собор и его решения. Начало религиозных войн.

Открытия нового знания

Устный опрос

14 – 15.

Распространение Реформации в Европе. Контрреформация.

Жан Кальвин – основатель нового протестантского вероучения. Кальвинисткая церковь, распространение кальвинизма. Борьба католической церкви с ересью. Контрреформация. Орден иезуитов. Попытки реформ и Тридентский собор. Испания во главе контрреформации.

Открытия нового знания

Устный опрос

16.

Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях.

Религиозные реформы Генриха VIII. Мария Кровавая и попытка Контрреформации. Правление Елизаветы I: завершение Реформации, политика веротерпимости, укрепление королевской власти, борьба с Испанией за мировое первенство. Итоги царствования Елизаветы I.

Открытия нового знания

Устный опрос

17.

Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции.

Нантский эдикт. Религиозные войны между католиками и протестантами. Варфоломеевская ночь. Правление Генриха III. Генрих IV – «добрый король». Кардинал Ришелье и становление абсолютной монархии во Франции.

Открытия нового знания

Устный опрос

18.

Повторение, обобщение и систематизация знаний по изученной теме.

Великие географические открытия: причины и итоги. Реформация и Контрреформация. Зарождение капиталистического общества. Начало Нового времени.

Урок развивающего контроля

Тестовая работа

Первые революции Нового времени. Международные отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях). (6часов)

19.

Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций.

Нидерланды: развитие капиталистического предпринимательства, недовольство испанским правлением, суд инквизиции. Иконоборческое движение. Террор герцога Альбы. Лесные и морские гезы. Испано-нидерландская война. Образование Республики соединённых провинций (Голландии).

Открытия нового знания

Устный опрос

20.

Парламент против короля. Революция в Англии.

Англия накануне революции. Причины революции. Режим личного правления Карла I. Начало революции – созыв Долгого парламента. Гражданская война между королём и парламентом. Армия Оливера Кромвеля. Реформы парламента. Казнь короля. Установление республики. Пуританская этика.

Открытия нового знания

Устный опрос

21.

Путь к парламентской монархии.

Движение левеллером и диггеров. Протекторат Кромвеля. Разгон парламента и установление военной диктатуры. Борьба за колонии и мировое господство. Реставрация монархии. Права личности и парламентская систем в Англии. Ганноверы на троне. Двухпартийная политическая система. Избирательная система в Великобритании. Англия – «Владычица морей».

Открытия нового знания

Устный опрос

22 – 23.

Международные отношения в XVI-XVIIIвв.

Причины международных конфликтов. Тридцатилетняя война. Военная система Валленштейна. Вступление в войну Швеции. Вестфальский мир – конец вражды католиков и протестантов. Война за испанское наследство, войны XVIII в. Восточный вопрос. Ослабление османской империи.

Открытия нового знания

Устный опрос

24.

Повторение, обобщение и систематизация знаний по изученной теме.

Освободительная война в Нидерландах. Приход предпринимателей к власти. Английская революция. Установление конституционной парламентской монархии. Тридцатилетняя война. Создание системы международных отношений.

Развивающего контроля.

Тестовая работа

Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации. (4 часа)

25.

Блистательная Порта: период расцвета и начало упадка.

Основные черты традиционного общества.

Религии Востока. Кризис и распад империи

Великих Моголов в Индии. Борьба за Индию. Маньчжурское завоевание Китая Китай и Европа: политическая отстраненность и культурное влияние. Япония в эпоху династии Току Гавы.

Открытия нового знания

Устный опрос

26.

Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени.

Открытия нового знания

Устный опрос

27.

Государства Востока. Начало европейской колонизации.

Открытия нового знания

Устный опрос

28.

Повторение, обобщение и систематизация знаний по курсу.

Раннее Новое время. Эпоха возрождения. Гуманизм. Реформация и Контрреформация. Эпоха Просвещения. Рождение нового европейского общества. Начало эпохи колонизации.